百花园一第1课时练习题

百花园一第1课时练习题Tag内容描述：<p>1、语文百花园一 教案 s版第三册 主备教师 吴芸香 辅备教师 厂街乡中心完小全体语文教师 执教教师 教学目标 1 知识目标 了解多音字在不同词语中读音不同 意思也不同 了解 认识汉语词汇中一字多义现象 2 能力目标 掌握。</p><p>2、百花园一一、我最棒。1.“纹、绸、棉”这几个字的都是带的字，这些字都和有关，我还知道这样的字有：、。2. “癫、痒、疾”这几个字的都是带的字，这些字都和有关，我还知道这样的有：、。二、结合句子给加点字选择正确的意思。（填序号）用言语表示量词，用于某些长条的东西路1.这般景象没法比喻，千丈青山衬着一道白银。（）2.“喏，在那儿呢。”另一只小山雀尖叫道，“你看见了吗？”（）用尽；费尽穷尽生活贫困，缺少钱财（跟“富”相对）3.小时候，他家里很穷，买不起毛笔。（）4.人民的智慧是无穷无尽的。（）三、古诗阅读。早春呈。</p><p>3、百花园一一、我最棒。1.“纹、绸、棉”这几个字的都是带的字，这些字都和有关，我还知道这样的字有：、。2. “癫、痒、疾”这几个字的都是带的字，这些字都和有关，我还知道这样的有：、。二、结合句子给加点字选择正确的意思。（填序号）用言语表示量词，用于某些长条的东西路1.这般景象没法比喻，千丈青山衬着一道白银。（）2.“喏，在那儿呢。”另一只小山雀尖叫道，“你看见了吗？”（）用尽；费尽穷尽生活贫困，缺少钱财（跟“富”相对）3.小时候，他家里很穷，买不起毛笔。（）4.人民的智慧是无穷无尽的。（）三、古诗阅读。早春呈。</p><p>4、百花园六一、照样子，写词语。左顾右盼：前因后果：二、加上正确的标点符号。1.小朋友你放过风筝吗今天天气多好哇咱们放风筝去吧请记住放风筝时一定要注意安全2.啊没我没看见这儿岔道多也许它从别的岔道逃走了三、读一读，再仿写一段话。例：草丛中开满了各种各样的野花。鲜红的山丹丹花，紫色的牵牛花，宝石蓝的铃铛花，一丛丛，一簇簇，让人目不暇接。四、我知道。1.，不知其可也。2.，是知也。3.，然后知之后凋也。百花园六一、大惊小怪明察暗访；将功补过此起彼伏二、1. 小朋友，你放过风筝吗？今天天气多好哇！咱们放风筝去吧！请记。</p><p>5、百花园四一、比一比，再组词。临（） 坚（） 紧（）帅（） 师（） 归（）二、读句子，选一组加点词写句子。1.多读课外书，不仅能帮助我们学习语文，还能开阔我们的眼界。2.诸侯国都很震惊，不但不敢再来侵犯，而且把原先掠夺的土地和城池都归还给了齐国。三、古诗阅读。劝学三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。，。1.把诗句补充完整。2.，。告诉我们要珍惜时间。3.这首诗表达了诗人怎样的思想感情？四、口语交际。你是怎么学习语文的？有什么心得体会吗？说出来和大家分享吧。百花园四一、光临帅气；坚持老师；紧张回归二、1.今天不仅是阴天。</p><p>6、百花园五一、比一比，观察字形，再组词。印（） 枝（） 囚（）却（） 技（） 困（）设（） 订（） 恩（）投（） 钉（） 思（）二、把下题补充完整。赤胆（）（）报国忧（）忧（）天下（）（）安邦（）匹夫有责三、照样子，将句子写具体。例：他（扭过头，高兴地）看着（迎面走来的）同桌。老师走进教室。丽丽唱歌。四、阅读古诗。塞下曲，善于夜遁逃。欲将轻骑逐，。1.将诗句补充完整。2.这首古诗表达了诗人的思想感情。百花园五一、印记却是；树枝技术；囚衣困难；设法投入；订书钉子；恩人思考二、忠心精忠国民为公治国天下兴亡三、1.老。</p><p>7、百花园三一、给多音字注音并组词。（） （）挑 舍（） （）（） （）传 背（） （）二、写出下列词语的反义词。喜欢()怀疑()失望()模糊()明亮()难过()三、古诗阅读。乡村四月绿遍山原白满川，。，才了蚕桑又插田。1.把诗句补充完整。2.诗中“”“”两个字突出反映了农事的紧张和繁忙的程度。3.这首诗表达了诗人怎样的思想感情？四、口语交际。</p><p>8、百花园四一、比一比，再组词。临（） 坚（） 紧（）帅（） 师（） 归（）二、读句子，选一组加点词写句子。1.多读课外书，不仅能帮助我们学习语文，还能开阔我们的眼界。2.诸侯国都很震惊，不但不敢再来侵犯，而且把原先掠夺的土地和城池都归还给了齐国。三、古诗阅读。劝学三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。，。1.把诗句补充完整。2.，。告诉我们要珍惜时间。3.这首诗表达了诗人怎样的思想感情？四、口语交际。你是怎么学习语文的？有什么心得体会吗？说出来和大家分享吧。百花园四一、光临帅气；坚持老师；紧张回归二、1.今天不仅是阴天。</p><p>9、百花园三一、给多音字注音并组词。（） （）挑 舍（） （）（） （）传 背（） （）二、写出下列词语的反义词。喜欢()怀疑()失望()模糊()明亮()难过()三、古诗阅读。乡村四月绿遍山原白满川，。，才了蚕桑又插田。1.把诗句补充完整。2.诗中“”“”两个字突出反映了农事的紧张和繁忙的程度。3.这首诗表达了诗人怎样的思想感情？四、口语交际。我。</p><p>10、百花园二一、选词填空。增添 增加 增强1.目标越接近,困难越（ ）。2.（ ）团队精神是每位公司治理人必须做到的。3.可爱的小鸟给一家人的生活（ ）了无穷的乐趣。改正改善改变1.有错误，（）了，就是好同学。2.近几年，人民群众的生活得到很大的（）。3.我们要用自己的智慧和双手去（）落后的面貌。二、按要求写句子。1.小闹钟把我吵醒了。（改为被字句）2.人们的衣服被蒙蒙细雨淋湿了。（改为把字句）3.清洁工人清理掉了一堆堆的垃圾。改成把字句：改成被字句：三、我知道。1.告诫我们读书时应该加以分析、辨证地去看问题,正确的去理解它。</p><p>11、百花园二一、选词填空。增添 增加 增强1.目标越接近,困难越（ ）。2.（ ）团队精神是每位公司治理人必须做到的。3.可爱的小鸟给一家人的生活（ ）了无穷的乐趣。改正改善改变1.有错误，（）了，就是好同学。2.近几年，人民群众的生活得到很大的（）。3.我们要用自己的智慧和双手去（）落后的面貌。二、按要求写句子。1.小闹钟把我吵醒了。（改为被字句）2.人们的衣服被蒙蒙细雨淋湿了。（改为把字句）3.清洁工人清理掉了一堆堆的垃圾。改成把字句：改成被字句：三、我知道。1.告诫我们读书时应该加以分析、辨证地去看问题,正确的去理解它。</p><p>12、百花园六一、照样子，写词语。左顾右盼：前因后果：二、加上正确的标点符号。1.小朋友你放过风筝吗今天天气多好哇咱们放风筝去吧请记住放风筝时一定要注意安全2.啊没我没看见这儿岔道多也许它从别的岔道逃走了三、读一读，再仿写一段话。例：草丛中开满了各种各样的野花。鲜红的山丹丹花，紫色的牵牛花，宝石蓝的铃铛花，一丛丛，一簇簇，让人目不暇接。四、我知道。1.，不知其可也。2.，是知也。3.，然后知之后凋也。百花园六一、大惊小怪明察暗访；将功补过此起彼伏二、1. 小朋友，你放过风筝吗？今天天气多好哇！咱们放风筝去吧！请记。</p><p>13、语文百花园一教材分析：本百花园安排了“词语真有趣”、“读词语、说词语”“读句子，说说体会到了什么”“积少成多”、“阅读平台”“指南针”“能说活道”“笔下生辉”等训练。教学目标：1、能够分类积累词语。2、运用已有的阅读文章的方法，自己独立阅读理解现代诗。3、能围绕一个主题条理清楚地说一段话。4、能把自己假期中最快乐、最精彩或最让人感动。</p><p>14、百花园六 一 照样子 写词语 左顾右盼 前因后果 二 加上正确的标点符号 1 小朋友 你放过风筝吗 今天天气多好哇 咱们放风筝去吧 请记住 放风筝时一定要注意安全 2 啊 没 我没看见 这儿 岔道多 也许它从别的岔道逃走了。</p><p>15、百花园五 一 比一比 观察字形 再组词 印 枝 囚 却 技 困 设 订 恩 投 钉 思 二 把下题补充完整 赤胆 报国 忧 忧 天下 安邦 匹夫有责 三 照样子 将句子写具体 例 他 扭过头 高兴地 看着 迎面走来的 同桌 老师走进教室。</p><p>16、百花园一 一 我最棒 1 纹 绸 棉 这几个字的都是带的字 这些字都和 有关 我还知道这样的字有 2 癫 痒 疾 这几个字的都是带 的字 这些字都和 有关 我还知道这样的有 二 结合句子给加点字选择正确的意思 填序号 用言语。</p><p>17、百花园四 一 比一比 再组词 临 坚 紧 帅 师 归 二 读句子 选一组加点词写句子 1 多读课外书 不仅能帮助我们学习语文 还能开阔我们的眼界 2 诸侯国都很震惊 不但不敢再来侵犯 而且把原先掠夺的土地和城池都归还给了齐国 三 古诗阅读 劝学 三更灯火五更鸡 正是男儿读书时 1 把诗句补充完整 2 告诉我们要珍惜时间 3 这首诗表达了诗人怎样的思想感情。</p><p>18、百花园二 一 选词填空 增添 增加 增强 1 目标越接近 困难越 2 团队精神是每位公司治理人必须做到的 3 可爱的小鸟给一家人的生活 了无穷的乐趣 改正改善 改变 1 有错误 了 就是好同学 2 近几年 人民群众的生活得到很。</p>