版本苏教版

版本苏教版Tag内容描述：<p>1、八) （120分钟 120分） 一、积累与运用（25分） 1.根据拼音写汉字，给加点字注音。（2分） 上海世博会是文化大荟cu________。世界各国、各地 区人民带来各自的多元文化和最新成果，在这里交流城市发 展的经验，分享惠（ ）及人类生存的智慧，探求美好生 活福祉（ ）的愿望。新观念的交换、新经验的借jin ________、新技术的交流，必将促进我国同各国、各地区 的经济文化交流。 答案：萃 hu zh 鉴 2.依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是（2 分）（ ） （1）两会前，不少委员深入基层，________民生信息，希望在 会议中能切实反映。</p><p>2、120分钟 120分） 一、积累与运用（25分） 1.阅读下面一段话，按要求答题。（4分） 苏教版语文（八年级上册）为我们打开了一片丰 富多采的新天地。“长征之歌”专题再现了红军长征的动人 情景，讴歌了红军战士的钢铁意志和伟大的民族精神；在“ 爱国情怀”专题里，我们似乎qn听到海外游子思念故土的 心声，体会到被剥夺使用母语权利的亡国者的痛楚，也品味 了著名科学家始终眷恋祖国的深情，领悟了志士仁人面对山 河破碎而壮志难chu的忧愤，爱国之情油然而生 根据拼音写汉字或给加点字注音。（3分） qn听____________ 壮志难chu___________。</p><p>3、罗吉尔冯奥赫 固镇三中：杨卫东 教学目标: 、巩固创造学思想录的主 要内容，认识创造性思维的意义 和特点。 、初步掌握创造性思维的方法 。 、创新练习培养学生创造性思 维 一则:放 松 人们对重大的事情态度严肃，但事 事都板着脸孔则无此必要。猴子完全可 以作出一 副俨然像声誉卓著的学者一般 的严肃表情，但是猴子之所以看上去严 肃，是因为它觉得痒痒。 放松精神状态突破常规思维 二则:造就你自己的规则 按照古代寓言书的记载，谁能解开奇异 的高尔丁死结，谁就注定成为亚洲王。 所有 试图解开这个复杂怪结的人都失败了。后来 轮到亚。</p><p>4、本命年的回想,认识刘绍棠,1992年5月，北京通县建立刘绍堂文库，授予“人民作家，光辉乡土”纪念碑。多次载入各国世界名人录、世界作家名人录。,刘绍棠：我国著名作家。40多年文学生涯，致力于“中国气派，民族风格，乡土题材，地方特色”。著有刘绍棠文集大运河乡土文学体系。所著京门脸子、柳敬亭说书、蒲柳人家、峨眉、黄花闺女池塘等作品多次获奖。1991年7月1日被国务院表彰为“为发展我国文化艺术事业做出突出贡献”专家，终身享受国家特殊津贴。,阅读课文 注意正确认读下列字词,大嚼（ju） 鬼祟（su） 阖家（h） 烙饼（lo）疙瘩（g d。</p><p>5、第五单元 基本初等函数,知识体系,第八节 正、余弦定理的应用,基础梳理,1. 解三角形 一般地，把三角形三个角A，B，C和它们的对边a,b,c叫做三角形的元素，已知三角形的几个元素求其他元素的过程叫做解三角形. 2. 解三角形的类型 （1）已知三边求三角，用 余弦 定理； （2）已知两边和它们的夹角，求第三边和其他两个角， 用 余弦 定理； （3）已知两角和任一边，求其他两边和一角，用 正弦 定理； （4）已知两边和一边的对角，求第三边和其他两角，用 正弦 定理.,题型一 三角形与立体几何的综合问题 【例1】如图，某人在高出海面300 m的山上。</p><p>6、一年级数学：（苏教版）一年级七分与和（一）25的分与和 1、在活动中经历2、3、4、5各数分与合的学习过程，体会分与合的思想。 2、培养初步的合作学习意识和动手的能力。 二、教学过程： （一）激趣铺垫：1、设。</p><p>7、苏教版三年级数学：用两步连乘解决实际问题 教学目标： 1、在具体情境中理解用连乘解决的实际问题的数量关系，并能用连乘方法解决实际问题。 2、了解同一问题可以有不同的解决办法，体会解决问题策略的多样性，进一。</p><p>8、山水田园诗 山水田园诗 山水诗源于南朝 宋 谢灵运 田园诗源于晋代陶渊明 以唐代王维 孟浩然为代表 中国山水田园诗渊源流长 诗人们以山水田园为审美对象 把细腻的笔触投向静谧的山林 悠闲的田野 创造出一种田园牧歌。</p>