版必修3学案

版必修3学案Tag内容描述：<p>1、辽宁省新宾满族自治县高级中学高中数学 2.1.3分层抽样学案 新人教A版必修32一、课前准备（预习教材53页，找出疑惑之处）阅读教材完成下列问题:1.什么情况下进行分层抽样?应遵循什么要求?步骤有哪些?2.对于简单随机抽样系统抽样分层抽样你能找出哪些异同?二、新课导学创设情境假设某地区有高中生2400人,初中生10900人,小学生11000人,此地教育部门为了了解本地区中小学的近视情况及其形成原因,要从本地区的中小学生中抽取1%的学生进行调查,你认为应当怎样抽取样本?三、自主学习(一)分层抽样的定义一般地,在抽样时,将总体分成互不交叉的层,然。</p><p>2、专题一 中国传统文化主流思想的演变一、 百家争鸣1、形成的背景：社会大变革（奴隶制瓦解，封建制形成）经济：生产力大发展，井田制崩溃，封建经济迅速发展。 政治：分封制、宗法制崩溃，周王室衰微，诸侯展开争霸兼并战争。 阶级关系：新兴地主阶级崛起，“士”阶层活跃。 教育：私学兴起，学在官府发展为学在民间。2、诸子百家百家代表人物基本主张重要言论儒家孔子（孔丘，创始人）（1）爱人 （2）为政以德 （3）性近论 “仁者，爱人，爱有差别等”“克己复礼为人”“己所不欲，勿施于人”“为政以德”“借用而爱人”孟子（孟轲）（1）。</p><p>3、资源的跨区域调配以南水北调为例(学案)课程标准l 举例说明资源的跨区域调配对区域地理环境的影响。【学习目标】 1 通过阅读材料，自主学习，能用自己的语言独立表达 “南水北调”的原因。2 通过分析资料，小组合作探究，理解并掌握南水北调对区域地理环境影响。3通过构建知识框架，初步掌握研究资源跨区域调配的一般过程和方法。探究活动1（自主学习）3分钟阅读材料，结合所学知识，完成下列问题材料一 图1为“我国水资源分布图”。表1为“南方和北方人口、耕地等比较表”。地区人口（%）耕地（%）水资源总量（%）人均水资源（m3）北方44.。</p><p>4、总 课 题 基本算法语句 总课时 第6课时 分 课 题 分课时 第 1 课时 教学目标 理解赋值语句的含义 进一步体会算法的基本思想 理解赋值语句 输入输出语句中的变量与表达式的含义 重点难点 学习和理解几种语句的作用和。</p><p>5、2 3 循环结构 学习目标 1 掌握循环结构的有关概念 2 理解循环结构的基本模式 会用循环结构描述算法 3 体会循环结构在重复计算中的重要作用 知识点一 循环结构的概念 思考 前面我们曾用累加法计算1 2 3 100的值 其中有没有重复操作的步骤 答案 用S表示每一步的计算结果 S加下一个数得到一个新的S 这个步骤被重复了100次 梳理 循环结构的概念 在一些算法中 经常会出现从某处开始 按照一。</p><p>6、3 2 循环语句 学习目标 1 理解两种结构的循环语句 For语句和Do Loop语句 2 掌握两种循环语句的一般形式并会应用 3 通过具体实例使学生明确两种循环语句的区别和联系 知识点一 循环语句 思考 在算法框图中我们用选择结构来控制循环 在语句中怎样实现循环 答案 使用循环语句 梳理 一般地 循环语句有两种 预先知道循环次数用For语句 不知道则用Do Loop语句 知识点二 For语句 1。</p><p>7、1 3 基本算法语句 学习目标 1 经历将具体问题的流程图转化为伪代码的过程 重点 2 理解用伪代码表示的算法语句 赋值语句 输入输出语句 条件语句 循环语句 进一步体会算法的基本思想 重点 难点 易混点 3 通过本节的学习 使学生理解一个基本的运算过程应是 在运算中构造 设计 选择一个合理的算法 以提高效果 4 通过本节的学习 进一步提高逻辑思维能力 自 主 预 习探 新 知 1 伪代码 伪代码。</p><p>8、第3课时 人体的体液调节 1 体液调节是指某些化学物质通过体液的传送 对人体的生理活动进行的调节 2 激素是由内分泌腺或内分泌细胞分泌的具有高效生物活性的物质 3 人体内主要的内分泌腺有下丘脑 垂体 甲状腺 胸腺 肾上腺 胰岛和性腺等 4 甲状腺激素分泌的调节是一个负反馈调节过程 5 激素作用的共同特性 具有相对特异性 通过体液传递信息 微量和高效能放大作用 协同或拮抗作用等 6 神经调节和体液调。</p><p>9、某年 国家农业部在湖南对由袁隆平院士培育种植的108亩超级水稻进行产量验收 决定从108亩水稻中抽取出2亩进行验收 结果亩产超过900公斤 又创造了新的世界纪录 为人类的生存发展作出了巨大贡献 问题1 根据所学过的统计知识 108亩超级水稻的亩产量作为考察对象应叫什么 提示 总体 问题2 这108亩超级水稻中的每一亩水稻的亩产量作为考察对象叫什么 提示 个体 问题3 从108亩水稻中抽取的2亩的。</p><p>10、第1章 算 法 初 步 1 2013年全运会在沈阳举行 运动员A报名参赛100米短跑并通过预赛 半决赛 决赛最后获得了银牌 问题1 请简要写出该运动员参赛并获银牌的过程 提示 报名参赛 预赛 半决赛 决赛 问题2 上述参赛过程有何特征 提示 参赛过程是明确的 问题3 假若你家住南京 想去沈阳观看A的决赛 你如何设计你的旅程 提示 首先预约定票 然后选择合适的交通工具到沈阳 按时到场 检票入场 进入。</p><p>11、1 3 基本算法语句 1 3 1 赋值语句 1 3 2 输入 输出语句 案例探究 用伪代码写出计算任何一个学生的语 数 外三门课成绩的算法 解 Begin 算法开始 Read a chinese b maths c foreign language Aver a b c 3 Print aver End 伪代码是表示算法的一种方法 它是介于自然语言和计算机语言之间的文字和符号 是描述算法简单而实。</p><p>12、预习课本P5 6 思考并完成以下问题 1 算法的含义是什么 2 算法有哪些特征 1 算法的概念 对一类问题的机械的 统一的求解方法称为算法 2 算法的特征 1 算法是指用一系列运算规则能在有限步骤内求解某类问题 其中的每条规则必须是明确定义的 可行的 2 算法从初始步骤开始 每一个步骤只能有一个确定的后继步骤 从而组成一个步骤序列 序列的终止表示问题得到解答或指出问题没有解答 1 下列说法中不是。</p><p>13、2017 2018学年语文版必修3 千篇一律与千变万化 学案 一 基础巩固 1 下列词语中加点的字的读音全都不相同的一项是 A 鳟鱼 有酒盈樽 遵守纪律 B 朝房 朝闻夕死 朝令夕改 C 落枕 大大落落 疏疏落落 D 狂狷 捐弃前嫌 水波涓涓 解析 A项 z n z n z n B项 cho zh o zh o C项 lo lu lu D项 jun ju n ju n 答案 C 2 依次填入下列各。</p>