版高中生物必修一

版高中生物必修一Tag内容描述：<p>1、栏目 导引 新知初探 思维启动 要点突破 讲练互动 知能演练 轻巧夺冠 第5章 细胞的能量供应和利用 三、光合作用的原理和应应用(二) 栏目 导引 新知初探 思维启动 要点突破 讲练互动 知能演练 轻巧夺冠 第5章 细胞的能量供应和利用 学习导习导 航 1.简述化能合成作用。 2.理解影响光合作用的环境因素。 栏目 导引 新知初探 思维启动 要点突破 讲练互动 知能演练 轻巧夺冠 第5章 细胞的能量供应和利用 新知初探思维启动 一、光合作用原理的应应用 1.光合作用强度 (1)概念：植物在____________内通过过光合作用 制造__________的数量。 (2)表。</p><p>2、第二章：组成细胞的分子第二章：组成细胞的分子 第第1 1节：细胞中的元素和化合物节：细胞中的元素和化合物 组成地壳和组成细胞的部分元素含量 元素元素地壳地壳细细细细胞胞 OO48.6048.6065.065.0 SiSi26.3026.30极少极少 C C 0.0870.08718.018.0 N N 0.030.033.03.0 H H 0.760.7610.010.0 组成元素种类相同组成元素种类相同统一性统一性 组成元素含量不同组成元素含量不同差异性差异性 玉米与人体的化学元素组成（质量分数/%） 元素元素玉米玉米人人 OO44.4344.4314.6214.62 C C 43.5743.5755.9955.99 H H 6.246.247.467.46 N N 1.461.4。</p><p>3、第四章 细胞的物质输出和输入 第一节 物质跨膜运输的实例（2课时）一、教学目标：【知识】：举例说出细胞膜是选择透过性膜【技能】：尝试提出问题，作出假设，对探究活动进行设计进行关于职务细胞吸水和失水的实验设计和操作二、教学重点：重点：举例说出细胞膜是选择性透过膜难点：尝试提出问题，作出假设三、教学用具：板书、生思考，并回顾相关的知识板书、ppt、实验材料四、教学准备：五、教学过程教学内容教师活动学生活动（一）引入复习旧知识，细胞膜的功能之一是：控制物质的进出。提出问题：物质是如何进出细胞膜的呢？（二）问。</p><p>4、可编辑修改，可打印别找了你想要的都有！精品教育资料全册教案，试卷，教学课件，教学设计等一站式服务全力满足教学需求，真实规划教学环节最新全面教学资源，打造完美教学模式生物必修一知识点(最新版)第一章走近细胞第一节从生物圈到细胞知识梳理：1病毒没有细胞结构，但必须依赖(活细胞)才能生存。2生命活动离不开细胞，细胞是生物体结构和功能的(基本单位)。3生命系统的结构层次：(细胞)、(组织)、(器官)、(系统)、(个体)、(种群)(群落)、(生态系统)、(生物圈)。4血液属于(组织)层次，皮肤属于(器官)层次。5植物没有(系统)层次，单细。</p><p>5、第6章测评(时间:45分钟满分:100分)一、选择题(共25小题,每小题2分,共50分)1.细胞不能无限长大,也不是越小越好,关于这种现象的解释,错误的是()A.细胞体积越大,相对表面积越小,物质运输的效率会越低B.细胞核中的DNA是有限的,细胞体积过大,则无法控制整个细胞的正常新陈代谢C.生物想要生长,细胞就要不断分裂,所以不会持续长大D.细胞中必须进行各种复杂的新陈代谢活动,需要足够空间进行答案C2.下图表示真核细胞一个细胞周期中染色体的变化,下列有关叙述正确的是()A.同一个体所有细胞的细胞周期持续时间相同B.细胞中的DNA含量加倍是在ea时期C.。</p><p>6、第三节 细胞质,第二章 细胞的结构,方式一 蚕的丝腺细胞在5龄的初期主要是细胞本身增大，这时细胞质中的核糖体多为游离型的，而内质网很贫乏。但到5龄的后半期，腺细胞开始大量合成和分泌丝心蛋白时，则核糖体都与内质网结合，形成发达的粗面内质网。 蛋白质的合成场所是什么？核糖体有哪几种存在形式？丝心蛋白的合成场所是哪里？,方式二 这是一辆漂亮的自行车，它是通过自行车厂的多个车间和部门，如生产车架的车间，生产轮胎的车间，生产刹车线的车间，还有质检部门等等，协调配合生产出来的。细胞内也存在类似的部门或车间吗？你能举出。</p><p>7、章末整合提升,第二章 细胞的结构,知识系统构建,规律方法整合,内容索引,热点考题集训,知识系统构建,支撑植物体,脂双层,物质交换,选择透性,纤维素,细胞溶胶,贮 存 和 复 制,1.各种膜所含蛋白质与脂质的比例同膜的功能有关，功能越复杂的质膜，其蛋白质种类和数量越多。 2.细胞器的种类和数目与细胞的功能相适应。 3.细胞核是遗传信息库，是细胞生命活动的控制中心。 4.原核细胞和真核细胞相比没有核被膜、核仁，DNA不形成染色体，没有具膜的细胞器，光合作用和细胞呼吸都在质膜上进行。 5.核仁与rRNA的合成及核糖体的形成有关，代谢旺盛的细。</p><p>8、第四、五节 细胞核 原核细胞,第二章 细胞的结构,方式一 细胞内部像一个繁忙的工厂，在细胞质中有许多忙碌不停的“车间”，如此多的“车间”要正常运行，必须要有厂长的正确领导和控制，可以说厂长是整个工厂的核心，那么在细胞这个工厂中，谁是核心呢？谁来控制细胞的生命活动？,课堂导入,方式二 人体成熟的红细胞没有细胞核，其寿命平均只有120天左右，说明细胞核对于细胞有着重要的意义它是细胞各种复杂生命活动的控制中心。,一、细胞核的功能,二、细胞核的结构,内容索引,当堂检测,三、动植物细胞的异同、原核细胞,一、细胞核的功能,1.。</p><p>9、2019-2020年人教版高中生物必修1 3-1细胞膜-系统的边界 教案2 一、教学目标 1、知识目标： （1）通过学习，学生能够简述细胞膜的成分和掌握细胞膜的功能； 2、能力目标： （1）通过学习，学生体验制备细胞膜的方法。</p>