八年级初二语文

八年级初二语文Tag内容描述：<p>1、初二下学期语文教案初二下学期语文教案 初二下学期语文教案 藤野先生 教学目标 1.有感情地朗读课文，理清文章思路、线索，找出文 中主要事例。 2.理解藤野先生的高尚品质和作者强烈的爱国主义精 神。 3.讨论什么是真正的爱国主义，联系现实，关心时事。 4.品析文中含义深刻的语句理解反语的运用。 教学重点:1.理思路、找线索，析事例。 2.、理解藤野先生的高尚品质和作者强烈的爱国主义 精神。 教学难点:1.对文中含义深刻的语句的理解及反语的运 用。 2.对真正“爱国性”的理解。 3.思考中日关系中当前面临的问题。 第一课时 教学过程 一。</p><p>2、2011年秋季初二年单元考试卷（一）语文试题命题人：陈项国 2011、9一、 基础知识及运用。（42分）1、按拼音写汉字或给汉字注音。（10分）晨x（曦） 地jio（窖） 张皇失cu(措) dn(荡)然无存 肃m(穆)拂__f__晓 瓦砾__l__ 箱箧__qi__ 歼___jin__灭仄__z___歪2、结合句意理解加点词语不正确的一项是 ( B ) （2分）A.发高烧和打寒噤的时候，孩子们也没停下来。（寒噤：因寒冷而哆嗦，这里指疟疾发作时的症状。）B.这是某种令人惊骇而不知名的杰作，在不可名状的晨曦中依稀可见。（不可名状：不可以有名字和形状。）C.历史，现实，在雨中融合了。</p><p>3、2019八年级语文下册8时间的脚印同步练习（新人教版）（与）2019八年级语文下册9桃花源记同步练习（新人教版）合集2019八年级语文下册8时间的脚印同步练习（新人教版）8*时间的脚印A组1根据拼音写汉字。腐sh( ) 浑zhu( ) 山l( ) 粗co( )沟h( ) 海k( )石烂 xi( )形文字2判断下列各句所使用的说明方法。(1)在特殊的情况下，某些生物的尸体竟完整地保存下来了，如北极冻土带中的长毛象、琥珀中的昆虫。所有这些都叫作“化石”。( )(2)如果大量的水结成了冰，形成冰河，它缓慢地移动着，破坏作用就更大了，就好像一柄铁扫帚从地上扫过，刨刮着。</p><p>4、语文测试试题 第一 五单元 班别 姓名 学号 成绩 一 基础整合 24分 1 默写古诗文 10分 1 百川东到海 何时复西归 长歌行 2 日暮乡关何出是 烟波江上使人仇 崔颢 黄鹤楼 3 忽逢桃花林 中无杂树 芳草鲜美 落英缤纷 陶渊。</p><p>5、2013-2014学年度第一学期全科竞赛八年级 语文试卷答1、 略 2、略、3、B4、将“使”去掉 将“是”去掉好，或者在“进行”后加上“的运动”或“运动项目” 将“拉伤肌肉、扭伤关节”改为“肌肉拉伤”“关节扭伤”或在句末加上“的结果”5、略6、（1）描绘了春天的早晨嘉兴城外春风和畅，春水荡漾，春草繁茂的景象。（2）：答题要点：“香”、“过”，写出了菜花之。</p>