八年级道德与法治上册第三单元

八年级道德与法治上册第三单元Tag内容描述：<p>1、自觉维护媒体新秩序导学案教师寄语：与人不求备，检身若不及。学习内容：第十课 第三站 自觉维护媒体新秩序学习目标：（目标明确，行动才有效）1.明白新媒体的种类和特点，培植媒介素养。2.学会合理使用新媒体，积极维护新媒体秩序，传递社会正能量。学习重、难点：正确认识社会生活中存在的媒体新秩序，做到自己遵守和维护媒体新秩序预习指导：（方法得当，事半功倍）1、 阅读学案，了解学习目标和重难点。2、 阅读课文并结合预习检测，梳理课本知识，在课本上标注思考的结果及自己的问题。精题解析：在社会生活中，由于媒体新秩序的存在。</p><p>2、维护媒体新秩序教学设计教学目标1.明白新媒体的种类和特点，培植媒介素养。2.学会合理使用新媒体，积极维护新媒体秩序，传递社会正能量。教学重难点重点让学生掌握怎么自觉维护媒体新秩序。教学过程一、导入新课结合上图，请你说说哪些是新媒体，哪些是传统媒体。二、新课学习互动交流2017年7月21日，为使孩子们正确健康上网和熟练掌握和运用电脑知识，重庆市渝中区某社区为青少年开设了一堂电脑基础知识学习课。通过这堂课的学习，大家的电脑操作技能得到了进一步提高。阅读上述材料后，八年级(1)班以“我与互联网”为主题展开了交流，请。</p><p>3、第三单元 勇担社会责任测评 (时间:45分钟满分:100分)一、请你选择(下列各题的4个选项中,只有1项是符合题意的,每小题3分,共30分)1.常言道:“使命高于一切,责任重于泰山。”责任就是()A.一个人分内应该做的事情B.自己的事自己做C.各尽所能、各得其所D.做自己喜欢做的事2.(2016辽宁丹东中考,改编)下列对责任的理解正确的是()责任是一个人分内应该做的事情在社会生活中,每一种角色往往都意味着一种责任我们每个人都应该具有责任感随着所处环境的变化,人们的社会角色会发生变化,责任也会发生相应的变化A.B.C.D.3.2017年1月25日,江西省委宣传部。</p><p>4、素养全练11勇担社会责任一、单项选择题1.小明答应朋友周末一起去博物馆看展览,虽然周末他自己感觉很累,但是也还是去了博物馆。小明的这个责任来自于()A.对他人的承诺B.职业要求C.道德规范D.法律规定答案:A2.责任是一个人应当做或不应当做的事情。下列行为中,属于负责任的有()小雨上学迟到,为了不影响班级荣誉,谎报自己所在的班级小咏看到学校附近的路口没有车辆,红灯时快速通过了马路小琴在妈妈生病、爸爸不在家的情况下,帮妈妈端水、捶背小敏主动向老师承认,昨天因为有事,自己没有认真做值日A.B.C.D.答案:D3.2017年8月,四川九寨沟发生7.0。</p><p>5、第三单元1、 单项选择题1德国著名思想家歌德说：“责任就是对自己要求去做的事情有一种爱。”以下对责任的理解正确的有()责任是一个人必须做的事情每一种角色都意味着承担相应的责任作为社会的一员，我们每个人首先要对他人负责人人都应具有责任心，自觉履行应尽的责任A B C D2我们每个人都应该学会感恩，主动关心、帮助和服务他人，在辛苦付出中体验对他人负责的快乐和幸福。这是因为()A只有首先做到对他人负责，才可能做到对自己负责B在社会生活的舞台上，每个人都扮演着不同的角色C责任是相互的，很多人在为我们的成长和幸福生活承担着。</p><p>6、做负责任的人,不言代价与回报 1.承担责任的代价与回报分别是什么?,2.如何正确选择我们承担的责任? (1)我们应该凭借自己的 和 ,对承担责任的代价和回报做出正确的 ,作出合理的选择。 (2)我们一旦作出选择,就应该义无反顾地担当起应负的责任。,时间,责备,处罚,精神方面,自我感觉,尊重,经验,智慧,评估,核心笔记 承担责任的代价与回报,拓展延伸 勇于承担责任 对承担责任的代价和回报进行衡量和评估,并不是要我们在承担责任时斤斤计较,而是让我们在承担责任时更加理性。承担责任是每一个人走向成熟的重要标志,我们不能因为害怕付出代价而拒绝承。</p><p>7、第七课 积极奉献社会,关爱他人,关爱他人是一种幸福 1.关爱具有哪些作用? (1)关爱传递着美好 ,给人带来温暖和希望,是维系友好关系的 。 (2)关爱是社会和谐稳定的 和正能量。关爱使人们在交往过程中 、相互尊敬, 、增进信任,有利于形成良好的人际氛围、促进社会文明进步。 (3)关爱他人,收获幸福。关爱他人的人往往能够赢得他人的 ,得到他人的关心和帮助,获得更多的 。 (4)从一定意义上说,关爱他人就是关爱和 。,情感,桥梁,润滑剂,互谅互让,与人为善,尊重,发展机会,善待自己,核心笔记 关爱的作用,拓展延伸 关爱的作用 如果世界是一间小屋,关。</p><p>8、第一课时竞争 前进的动力 课前预习 典例精析 课后训练 学习目标 目录 知识结构 情境导入 疑难解答 情境导入 在辽阔的非洲大草原上 当黎明的曙光刚刚划破夜空 一只羚羊从梦中猛然惊醒 赶快跑 它想 如果慢了 就可能被。</p><p>9、第二单元待人之道 2 3竞争与合作 第1课时竞争 前进的动力 课后作业 一 单项选择题1 一种动物如果没有了对手 就会变得死气沉沉 一个人如果没有了对手 就会甘于平庸 一个群体如果没有了对手 就会因为相互的依赖或潜移。</p>