八年级历史上册第9课新文化运动学案新人教版

八年级历史上册第9课新文化运动学案新人教版Tag内容描述：<p>1、在学生就要走出校门的时候，班级工作仍要坚持德育先行，继续重视对学生进行爱国主义教育、集体主义教育、行为规范等的教育，认真落实学校、学工处的各项工作要求第9课 新文化运动目标要求：知道新文化运动的主要代表人物；了解新文化运动的地位和作用。基础知识：1、标志：1915年，陈独秀在 上海 创办青年杂志（后改为新青年）。2、口号：民主和 科学（德先生和赛先生）。3、主要代表人物及其主张：（1）陈独秀：提出“民主”和“科学”的口号。（2）李大钊：指出孔子是“历代帝王专制之护符”。1918年发表了庶民的胜利和布尔什维主义的胜。</p><p>2、第二单元 近代化的探索-第9课 新文化运动 【学习目标】主要代表人物（） 新文化运动的地位和作用（） 【知识梳理】 一、从 年起， 、 、 、 等，高举“ ”和“ ”两面大旗，以 杂志为主要阵地，掀起了新文化运动。 二、新文化运动： 1、主要内容：前期：提倡 ，反对 ；提倡 ，反对 ；提倡。</p><p>3、第9课 新文化运动学案 学习目标 知识与技能： 知道新文化运动的背景、代表人物、标志、内容及发展、历史作用 态度情感价值观： 树立求真务实的科学精神 学习重难点 A重点： 新文化运动的基本内容及其意义 B难点： 新文化运动为什么把矛头对准孔教 学法指导 独立完成预习任务，时间在10分钟左右 课 前 预习 探 究 自 学 指 导 阅读教材内容，作好标记，清除障碍。 梳理本课知识点，小组代表展示。。</p><p>4、第9课 新文化运动 学习目标列举陈独秀、胡适等新文化运动的代表人物。 识记新文化运动兴起的标志、口号，了解新文化运动的内容和意义。（重点） 理解新文化运动在中国近代思想解放运动中的地位和作用。（难点） 温故互查1.1894年，孙中山在檀香山成立的革命团体是_______________。 2.孙中山创建的我国第一个全国规模的统一的资产阶级政党是_____________。 3.大大推动了全。</p><p>5、第9课新文化运动学案 重点：新文化运动的基本内容及其意义。 难点：新文化运动为什么把斗争锋芒指向孔教。 复习检测：辛亥革命的时间、指导思想、成果、最终结果及历史意义？ 探究新知 一、自主完成基础知识： 背景：中华民国建立后，从西方传入的 、 、 、 等思想观念受的知识阶层的欢迎；袁世凯窃权后为实现独裁和专制大力宣扬尊孔复古的反动政策。 开始时间标志： 年 的创办。 代表人物： 、 、 、 。 口号。</p><p>6、第9课新文化运动学案 学习目标 1、知识目标：掌握新文化运动的兴起背景、标志、代表人物、基本内容和历史意义。 2、能力目标：通过对新文化运动兴起的背景、标志、代表人物、主要内容、主要阵地、性质影响等方面的分析，培养学生归纳整理能力。 3、情感教育和价值观：用李大钊、鲁迅等人在反封建斗争中的勇敢精神和先锋作用，激发学生热爱祖国、建设有中国特色社会主义的历史使命 学习重点和难点 重点：新文化运动的基本。</p><p>7、第9课 文化运动 【学习目标】 1、列举陈独秀、胡适等新文化运动的主要代表人物； 2、了解新文化运动在中国近代思想解放运动中的地位和作用。 【学习重难点】 重点：新文化运动的主要内容及其思想解放的作用。难点：对新文化运动的评价 【自主探究】 一、阅读第一个标题：“新青年的创办”，完成下列问题： （1）新文化运动的历史背景：______________________________________。</p>