八年级数据分析与统计题

八年级数据分析与统计题Tag内容描述：<p>1、3 数据分析初步训练题 考点一 平均数 中位数 众数考点一 平均数 中位数 众数 1 1 算术平均数 算术平均数 例题 1 我省某市五月份第二周连续七天的空气质量指数分别为 111 96 47 68 70 77 105 则这七天空气质量指数的平均数是 A 71 8B 77C 82D 95 7 例题 2 一组数据 2 4 x 1 的平均数为 3 则 x 的值是 例题 3 已知样本 x1 x2 x3。</p><p>2、3.数据分析初步训练题 考点一：平均数、中位数、众数 1、算术平均数 例题1: 我省某市五月份第二周连续七天的空气质量指数分别为：111，96，47，68，70，77，105，则这七天空气质量指数的平均数是【】 A71.8。</p><p>3、八年级下册数据分析的题例安排 八年级数学下册数据的分析单元测试题 （检测时间：120 分钟 满分：120 分） 班级：________ 姓名：_________ 得分：_______ 一、选择题（3 分10 分=30 分） 1为了了解参加某运动会的 200 名运动员的年龄情况，从中抽查了 20 名运动员的年龄，就 这个问题来说，下面说法正确的是（ ） A200 名运动员是总体 B每。</p><p>4、八年级下册数据分析选择题及答案 学习必备初二 数据分析测试题一、相信你的选择1、 若数据 2, x,4,8的平均数是 4，则这组数据的中位数和众数是（ ）A、3 和 2B、2 和 3 C、2 和 2D、2 和 42、数学老师对小明在参加高考前 5 次数学模拟的成绩进行统计分析，判断小明的数学成绩是否稳定，于是老师需要知道小明这 5 次数学成绩的（ ）A、平均数或中位数B、方差或频率C、频。</p><p>5、八年级数学 数据分析 平均数 说课稿 八年级下册 数据的 平均数 说课稿 尊敬的各位评委 大家好 我是外国语的老师于瑞晶 今天 我说课的课题是人教版数学八年级下册 数据的分析 平均数 第一课时 我将从教材 教法 学法。</p><p>6、第3章检测题(时间：100分钟满分：120分)一、精心选一选(每小题3分，共30分)12017年5月28日全国部分宜居城市最高气温的数据如下：宜居城市大连青岛威海金华昆明三亚最高气温()252835302632则以上最高气温的中位数为( C )A28 B28.5 C29 D30 2某共享单车前a公里1元，超过a公里的，每公里2元，若要使使用该共享单车50%的人只花1元钱，a应该取什么数( B )A平均数 B中位数 C众数 D方差3计算一组数据方差的算式为S2(x110)2(x210)2(x510)2，由此得到的信息中，不正确的是( D )A这组数据中有5个数据 B这组数据的平均数是10C计算出的方差是一个正值 。</p><p>7、1 第第 3 3 章检测题章检测题 (时间：100 分钟 满分：120 分) 一、精心选一选(每小题 3 分，共 30 分) 1 1某校对九年级 6 个班学生平均一周的课外阅读时间进行了统计，分别为(单位：h)： 3.5，4，3.5，5，5，3.5.这组数据的众数是( B B ) A3 B3.5 C4 D5 2 2在端午节到来之前，学校食堂推荐了 A，B，C 三家粽子专卖店，对全校师生爱吃哪 家店的粽子作调查，以决定最终向哪家店采购下面的统计量中，最值得关注的是( D D ) A方差 B平均数 C中位数 D众数 3 3在样本方差的计算公式 S2(x120)2(x220)2(x1020)2中，数字 1 10 10 与 20 分别表示样。</p><p>8、阅读材料数据分析应用举例,第3章数据分析初步,知识点1：平均数、中位数、众数的应用1下列选项中，能够反映一组数据离散程度的统计量是()A平均数B中位数C众数D方差2在端午节到来之前，儿童福利院对全体小朋友爱吃哪几种粽子作了调查，以决定最终买哪种粽子，下面的调查数据中最值得关注的是()A方差B平均数C中位数D众数,D,D,3某校九年级(1)班全体学生今年初中毕业体育考试的成绩统。</p><p>9、八年级数学下 数据分析 平均数 说课稿 文章来 源教师范文吧课件八年级下册 数据的 平均数 说课稿 尊敬的各位评委 大家好 我是外国语的老师于瑞晶 今天 我说课的课题是人教版数学八年级下册 数据的分析 平均数 第一。</p><p>10、第四章 数据的分析测试题 一 选择题 1 数据5 3 2 1 4的平均数是 A 2 B 5 C 4 D 3 2 中学人数相等的甲 乙两班学生参加了同一次数学测验 班平均分和方差分别为82分 82分 245分2 190分2 那么成绩较为整齐的是 A 甲班 B 乙班 C 两班一样整齐 D 无法确定 3 某电视台举办的青年歌手电视大奖赛上 六位评委给3号选手的评分如下 90 96 91 96 95 94。</p><p>11、最新资料欢迎阅读 八年级数学下册第20章数据分析小结教案 1第二十章 数据的分析第二十章 数据的分析20.1 数据的代表 20.1.1 平均数（第一课时）一、教学目标： 1、使学生理解数据的权和加权平均数的概念 2、使学生掌握加权平均数的计算方法 3、通过本节课的学习，还应使学生理解平均数在数据统计中的意义和作用：描述一组 数据集中趋势的特征数。</p><p>12、数据的分析与处理”专题复习说课稿镇沅一中 李文艺一说教材分析1.教材的地位2.在社会生活和科学领域中的重要性3.在中考中所占分值可观且易得分二.说教学目标1.知识目标 2.能力目标 3.情感目标三.说学情分析四.说教法分析以学生为主夯实基础构建知识网络 学以致用五说重点、难点1.重点。</p><p>13、第3章检测题(时间：100分钟满分：120分)一、精心选一选(每小题3分，共30分)1某校对九年级6个班学生平均一周的课外阅读时间进行了统计，分别为(单位：h)：3.5，4，3.5，5，5，3.5.这组数据的众数是( B )A3 B3.5 C4 D52在端午节到来之前，学校食堂推荐了A，B，C三家粽子专卖店，对全校师生爱吃哪家店的粽子作调查，以决定最终。</p><p>14、4 5统计量的选择与应用 动动脑 2 某柜台有A B C D E五种品牌的同一商品按销售价格排列顺序为A B C D E 经过市场调查发现 对该商品消费的平均水平与C品牌的价格相同 所以柜台老板到批发部大量购进C品牌 2 错 好比消费者在分别大量购买了价格比C品牌高和比C品牌低的其他商品后 其平均消费水平也有可能和C品牌的价格相当 需要什么统计量来描述才能确定呢 下列各个判断或做法正确吗 请说明理。</p><p>15、2019年精选推荐八年级数学说课稿 数据分析 xxxx年最新推荐八年级说课稿 数据的 平均数在初中阶段主要涉及算术平均数和加权平均数 算术平均数在小学我们就已经过 不是重点 本节课着重研究加权平均数 我确定了如下目。</p><p>16、浙教版数学八年级下册 第3章数据分析初步 阅读材料数据分析应用举例 专题训练题姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单选题1 . 从某地某一个月中随机抽取5天的中午，记录这5天12时的气温（单位：），结果如下：22 32 25 13 18可估计该地这一个月中午12时的平均气温为（ ）A13B22。</p><p>17、4 1抽样 调查方法一 像这样为一定目的而全面的调查叫做普查 例如人口普查 小知识 人口普查是指在国家统一规定的时间内 按照统一的方法 统一的项目 统一的调查表和统一的标准 对全国人口逐户逐人进行的一次性调查登记 它包括对人口普查资料的搜集 数据汇总 资料评价 分析研究等全部过程 小任务 调查我班所以同学的身高情况 生活中的 小插曲 妈妈 孩子 再帮妈妈买鸡蛋去 妈妈 这次注意点 上次你买的鸡蛋有。</p><p>18、4 1抽样 一 情景创设 引出课题 提出问题 据报道 地处山西吕梁地区的交口县林草覆盖率达56 3 林木茂盛 空气清新 最近几年每逢夏季 在新庄村前后约50千米范围内会出现百里碟群的奇观 要估计山西交口县新庄村 百里碟群 中大约有多少只蝴蝶 你会采取什么办法 同桌合作交流 2 要了解全国初中生的视力情况 有人设计了下面三种调查方法 对全国所有的初中生进行视力测试 对某一所著名中学的初中生进行视力测。</p>