八年级数学上册19.10两点的距离公式教案沪教版五四制

八年级数学上册19.10两点的距离公式教案沪教版五四制Tag内容描述：<p>1、两点距离公式 课程主题 19.10两点之间的距离公式 设计 根据 (注：仅在新章节开始时需要) 教材章节分析： 学生学习情况分析； 类别类型 新教学 教 学习 命令 标记 理解和掌握两点间的距离公式，可以解决坐标平面中一些基本而简单的问题。 理解两点距离公式的推导过程，了解两点距离公式，是运用勾股定理进行定量研究的典型体现。 通过学习，我们可以感受到两点间距离公式的对称美，激发学生的学习兴趣，提高。</p><p>2、沪教版（上海）八年级上19.10 两点的距离公式姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 若点P(a,b)在第四象限,则点P到x轴的距离是（ ）AaB-aCbD-b2 . 在平面直角坐标系中，以原点O为圆心的圆过点A（0，3），直线y=kx3k+4与O交于B、C两点，则弦BC的长。</p><p>3、 平面上两点间的距离公式 一 课本巩固练习 1 1 求A 1 3 B 2 5 两点之间的距离 2 已知A 0 10 B a 5 两点之间的距离为17 求实数a的值 2 已知三角形的三个顶点 试判断的形状 3 已知的顶点坐标为 求边上的中线的长和所在。</p><p>4、平面上两点间的距离 【学习导航】 中点坐标 1掌握平面上两点间的距离公式、中点坐标公式； 2能运用距离公式、中点坐标公式解决一些简单的问题 （1）平面上两点之间的距离公式为 （2）中点坐标公式：对于平面上两点，线段的中点是，则 【精典范例】 例1：（1）求A(-1,3)、B（2，5）两点之间的距离； （2）已知A（0，10），B（a，-5）两点之间的距离为17，求实数a的值 【解。</p><p>5、平面上两点间的距离【学习导航】 中点坐标 1掌握平面上两点间的距离公式、中点坐标公式；2能运用距离公式、中点坐标公式解决一些简单的问题（1）平面上两点之间的距离公式为 （2）中点坐标公式：对于平面上两点，线段的中点是，则【精典范例】例1：（1）求A(-1,3)、B（2，5）两点之间的距离；（2）已。</p><p>6、 平面上两点间的距离 学习导航 中点坐标 1 掌握平面上两点间的距离公式 中点坐标公式 2 能运用距离公式 中点坐标公式解决一些简单的问题 1 平面上两点之间的距离公式为 2 中点坐标公式 对于平面上两点 线段的中点是 。</p><p>7、2019-2020年度沪教版（上海）八年级上19.10 两点的距离公式A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 如图，直线y=x+1分别与x轴、y轴相交于点A、B，以点A为圆心、AB长为半径画弧交x轴于点A1，再过点A作x轴的垂线交直线于点B1，以点A为圆心、AB1长为半径画弧交x轴于点A2按此做法进行下去，则点。</p><p>8、17.2 一元二次方程的解法求根公式法 教学目标 1、熟记求根公式，掌握用公式法解一元二次方程。 2、通过求根公式的推导及应用，渗透化归和分类讨论的思想。 3、通过求根公式的发现过程增强学习兴趣，培养概括能力及严谨认真的学习态度。 教学重点 用求根公式法解一元二次方程。 教学难点 求根公式法的推导过程。 教学过程设计 一、复习引入 用适当方法解下列方程： 1、 （开平方法） 2、。</p>