八年级体育

八年级体育Tag内容描述：<p>1、精品教育体育与健康理论课教案一任课教师：杨帆任教班级：八（2、4、5、6）班课 次：第一周第一次课教学内容：体育课课堂常规教学目标：使学生知道中学体育课的常规要求，更好地进行体育课的学习。教学步骤：一、课前常规：1、教师应整理好着装，注重仪表，提前到操场准备上课。2、认真写好教案，准备好器材，规划好场地。3、向体育委员、小组长布置上课内。</p><p>2、教材蹲距式起跑重点“各就位预备跑”难点蹬地（或起跑器）起跑的衔接教学目标认知目标：通过第一课时的教学，90%以上的学生能够初步了解蹲距式起跑的一般方法。技能目标：学生85%90%能够学会蹲距式起跑的一般技术，以及练习方法并能实际运用。情感目标：培养学生良好的学习习惯和积极拼搏战胜困难的精神。教学过程教学内容教师活动时间学生活动强度课前准备场地器材教师提前到场，准备好场地器材，课前与学生交流体育委员带领全班同学按约定地点集合，清理人数并检查学生穿戴情况，等待上课。激发兴趣与热身准备活动阶段一、课堂常规（一。</p><p>3、______________________________________________________________________________________________________________体育与健康理论课教案一任课教师：杨帆任教班级：八（2、4、5、6）班课 次：第一周第一次课教学内容：体育课课堂常规教学目标：使学生知道中学体育课的常规要求，更好地进行体育课的学习。教学步骤：一、课前常规：1、教师应整理好着装，注重仪表，提前到操场准备上课。2、认真写好教案，准备好器材，规划好场地。3、向体育委员、小组长布置上课内容，提出有关要求。4上体育课时，学生应提前1分钟到指定地点等待教师并准。</p><p>4、体育与健康理论课教案一 任课教师：杨帆 任教班级：八（2、4、5、6）班 课 次：第一周第一次课 教学内容：体育课课堂常规 教学目标：使学生知道中学体育课的常规要求，更好地进行体育课的学习。 教学步骤：。</p><p>5、标 题 体育与健身 八年级少年初级长拳 一 单元教学流程 关键词 八年级 武术 单元教学流程 描 述 学习目标 1 了解少年初级长拳 一 的动作要求和攻防含义 能独立演练全套动作 2 通过学习少年初级长拳 一 初步了解长拳。</p><p>6、课 题 蹲距式跳远 助跑与踏跳相结合技术 说教材 跳远是人类日常生活中最常见与经常用到的一种人体活动 是学生喜乐见闻的 节奏强 兴趣高的一种体育形式 又是现代奥林匹克体育运动中一项重要的比赛项目之一 所以在初。</p><p>7、弯道跑 圆周接力 说课教案 我说课的内容是九年义务教育初中体育与健康教材 中学二年级快速跑部分的弯道跑 一 教材选用 这节内容是在学生掌握了快速跑的基础上进行的 大纲 中田径教材所占比重较大 而跑又是其中的重。</p><p>8、体验成功 寻求发展 耐力素质练习课的案例分析 一 背景 在一堂耐力素质课上 一些体能较好的学生显得很积极 跃跃欲试 但是一些体能较差的学生则现十分消极 有些同学还低语着 反正我是不及格了 再练也没有用了 老师可。</p><p>9、课的 基本 内容 一 三路长拳第二段6 8动 第三段1 2动 二 单足跳 蛙跳 目 的 任 务 1 学习巩固三路长拳动作 提高动作的完成质量 2 改善学生的身体状况 提高学生的身体素质 尤其是腿部力量 重点 难点 重点 转身踢腿马。</p><p>10、初中八年级第九章健身南拳教案 第一课时 码市中学 钟名松 教材分析 健身南拳 属于南拳类型 由12个动作组成 突出体现了南方拳种的攻防技法 套路虽然短小 但内容选编了架桥 圈桥等桥法 虎爪 蝶掌 冲拳 抽拳等手法 麒麟步 跳步等步法 以及踩腿等南拳特色的拳势技法 其中还有闪身动作 突出生活中防身躲避伤害的实用功能 还要注重培养学生学练武术的兴趣和积极性 教学策略 为激发学生学练武术的兴趣 本课特别。</p><p>11、教材 教学内容 蹲踞式跳远 教 学 目 标 认知目标 让学生了解蹲踞式跳远作用和意义 技能目标 通过学习使学生学会蹲踞式跳远的助跑与起跳 情感目标 培养学生勇敢 果断 积极进取的优良品质 教学重点 助跑与起跳 空中姿势 教学难点 助跑与起跳的衔接 教学过程 教学内容 教 师 活 动 时间 学 生 活 动 次数 开 始 准 备 部 分 一 常规 二 准备活动 一 1 教师提前到场 准备好场地器材。</p><p>12、八年级体育教学计划 一 基本情况 本学期所教的是八年级3个班 每个班人数都在51人左右 绝大多数学生身体健康 无运动技能障碍 学生都喜欢运动 但身体协调性差 肥胖等 学习动作不协调 学生身体素质中的硬性指标 如速度 力量 耐力 柔韧等素质较差 灵敏 协调等软性指标明显不足 个体发育不均衡 下肢力量尚可 肩部肌肉群力量较差 在此类教材教学是要多加注意 腰背 腰腹力量有待于大幅度提高 这是体育练习成败。</p><p>13、第 1 页 共 2 页 八年级体育八年级体育 足球运动中的脚内侧运球足球运动中的脚内侧运球 评课稿评课稿 本次课是第二次课 授课对象是八年级学生 本次授课的班级为八年班学生 本班 32 人 这 个年龄段的学生有较强的模仿学习能力 但该年龄段 的学生处于身心发展的叛逆期 在家娇生惯养意志品 质比较差 再加上每位学生的足球技能水平参差不齐 其中大多数学生基本上为零基础 针对学生生理与心 理特点 教师加。</p><p>14、用心 爱心 专心1 第第 1818 周周 第第 2 2 次课教案总次课教案总 3636 次次 重点培养学生的集体主义精神 教材 一 游戏 难点学生遵守规则 教 学 目 标 认知目标 学生知道游戏的练习方法和对增强体质的好处 技能目标 学生能按要求守规则完成游戏练习 情感目标 学生能发扬团队合作精神 相互配合认真练习 教学 过程 教学内容教 师 活 动 时 间 学 生 活 动 次 数 教师个人修改意。</p>