八年级物理下册9.2

八年级物理下册9.2Tag内容描述：<p>1、第九章 第2节 液体的压强教学设计一、课标要求1、认识液体压强与液体深度和密度的关系，2、能够准确陈述液体压强的特点。3、会利用液体压强的特点解释相关现象。二、教学设计思想（一）教学内容分析本节主要内容是液体压强的特点、会利用液体压强的特点解释相关现象。（二）教学对象分析教学对象是初二年级学生。液体压强的特点跟学生的日常生活有着非常密切的联系。学生液体压强的特点的知识有很丰富的感性认识，但这些认识多是零碎的、肤浅的。这符合学生感性的认知心理和规律。（三）教学手段分析液体压强的特点跟学生的日常生活有着非。</p><p>2、液体的压强教学设计教学设计教学主题液体的压强一、教材分析本节内容是在学生初步了解压力及固体压强之后进一步用实验探究的方法来研究液体的压强。既是压强知识的延伸扩展，又是学习大气压强和浮力知识的基础与铺垫，所以本节是联系前后知识的桥梁，起着承上启下的作用。二、学生分析由于初二学生对液体压强缺乏生活经验，在操作过程中会感到茫然，所以使用了多媒体手段进行辅助指导。为了进一步激发学生学好物理的兴趣达成本节的学习目标，将课本中的演示实验尝试改变成学生探究实验，用实验探究的方法突破解决本节课难点。 三、教学目。</p><p>3、9.2“磁场”质量检测练习题一、单选题（共15题；共30分）1.下列说法中正确的是（ ） A.最早通过实验精确测出大气压值的是牛顿B.最早记述地磁场两极与地理两极略有偏离的是沈括C.第一个发现电与磁之间联系的是法拉第D.阿基米德通过实验分析得出物体的运动不需要力来维持2.地磁场的磁极和地理两极并不重合，最早发现这一现象的人是（ ） A.欧姆B.奥斯特&#16。</p><p>4、液体的压强 学习目标（1）了解液体内部存在压强，以及液体内部压强的方向（2）了解液体压强的大小跟什么因素有关（3）认识液体压强的实际应用连通器，了解生活和生产中形形色色的连通器。学习重点液体压强的大小跟什么因素有关学习难点液体压强的实际应用连通器一、 自主学习1. 压强是表示 的物理量，公式是： 。2. 成人站立时对地面的压强约为：，它表示： 。3. 思考教材第33页“想想做做”中的问题，由于液体具有 和 ，我们猜想液体内部也存在 ，且随 增大而增大。4. 液体压强公式： ；公式中物理量的单位依次为： 。二、 合作探究（交。</p><p>5、液体的压强同步练习 选择题1.如图，甲、乙、丙是三个质量和底面积均相同的容器，若容器中都装入等量的水（水不溢出），三个容器底部都受到水的压强（） A.甲最大B.乙最大C.丙最大D.一样大2.用隔板将玻璃容器均分为两部分，隔板中有一小孔用薄橡皮膜封闭（如图），下列问题中可以用该装置探究的是（） 液体压强是否与液体的深度有关 液体压强是否与液体的密度有关 液体是否对容器的底部产生压强 液体是否对容器的侧壁产生压强 A.B.C.D.3.在探究实践创新大赛中，小明同学展示了他的“液体压强演示仪”，其主要部件是一根两端开口且用橡皮膜。</p><p>6、9.2阿基米德原理学习目标1.理解浮力的大小与哪些因素有关。2.能用溢水杯等器材探究浮力的大小，通过实验得出阿基米德原理。3.会利用阿基米德原理解释简单的现象和计算。4.体会实验探究常用方法控制变量法和等效替代法学习重点:1.浮力的大小与哪些因素有关?2.探究浮力的大小及阿基米德原理的理解与应用。学习难点:探究浮力的大小及阿基米德原理的理解与应用。学习过程认识了浮力，结合 P90教材思考：浮力大小与哪些因素有关？怎么求得浮力的大小？【学点一】影响浮力大小的因素分析教材P90，请你完成下列内容：在“探究浮力的大小跟哪些因。</p><p>7、9.2阿基米德原理一、单选题 1.有一铜块挂在弹簧测力计上,将铜块浸入水中并保持静止时,弹簧测力计的示数表示（ ） A.铜块的体积B.铜块的重力C.铜块受到的浮力D.铜块的重力和浮力之差2.关于浮力的说法中正确的是（ ） A.只要液体密度大，对浸在其中物体的浮力就一定大B.&。</p><p>8、第2节 液体的压强 1.液体压强的产生原因： (1)液体受到重力作用. (2)液体具有流动性. 2.液体内部压强的特点： (1)液体对容器底和侧壁都有压强. (2)液体内部向各个方向都有压强. (3)在同种液体内部同一深度处，液体。</p><p>9、2019版八年级物理下册9.2液体的压强教案 新人教版 年级 八 科目 物理 任课教师 授课时间 课题 9.2液体的压强 授课类型 习题 课标依据 2.2.8通过实验，探究并了解液体压强与哪些因素有关。 教学目标 知识与技能： 1。</p><p>10、第2节 液体的压强 第1课时 初步认识液体压强 教学目标 一 知识与技能 1 通过观察实验 认识液体内部存在压强及液体内部压强的方向 2 通过实验探究 了解液体压强的大小跟什么因素有关 3 能熟练地运用液体压强的公式p gh进行计算 二 过程与方法 1 能联系生活实际 感知液体压强是一种客观存在 2 根据固体压强的概念 设计出证明液体压强存在的实验方法 3 能通过实验探究体会到液体压强的大小与什么。</p>