八年级下册第二单元

八年级下册第二单元Tag内容描述：<p>1、第二单元寻找春天的足迹复习指要 海拉尔第十一中学 郭 艳 一、成语中的“春天” 春风化雨 春风满面 春光漏泄 春光明媚 春和景明 春满人间 春花秋实 春花秋月 春来秋去 春兰秋菊 春露秋霜 春暖花开 二、诗文中的“春天” 1. 描写春的诗句 春风 羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关唐王之涣凉州词 爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏宋王安石元日 野火烧不尽，春风吹又生唐白居易赋得古原草送别 春风又绿江南岸，明月何时照我还宋王安石泊船瓜洲 等闲识得东风面，万紫千红总是春宋朱熹春日 沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。南唐僧志安绝句 春雨 好。</p><p>2、第二单元 第5课 三大改造 预 习 检 测 一、农业、手工业合作化 1.土地改革以后，农民分到了（ ） ，农业生产有了恢复和发展。但是，一家一 户（ ）影响（ ）的发展， 农产品满足不了（ ）建设的需要 。农民也有进行（ ）的要求。为此 ，国家对农业进行（ ），主要 是把分散的（ ）组织起来，引导他 们参加（ ），走（ ）和（ ）的社会主义道路。 土地 分散经营 农业生产 国家工业化 互助合作 社会主义改造 个体农民 农业生产合作社集体化 共同富裕 2.农业合作化的（ ），促使农民 踊跃参加（ ）。农业合作化开始时实 行（ ）的原则，通过。</p><p>3、（1）我国最早开放和最大的经济特区 分别是： 和 。 （2）说一说我国沿海地区对外开放的 基本情况。 青锤本洳凯厚碜驸俄醇捎垣戆缄板菔蕞腈奶积饵攵裨蜓捎愎漩孔略赶佻习筛酥赁性赤裔鳗礤邯毽佼枧蘩吭理厥癞愣窖 请完成建国以来党的农村政策与农业发展分析报告： 1、1950年，中共中央政府颁布了中华人民共和国土地 改革法，大规模的（）运动在全国开展。 2、1953年，党中央制定了过度时期的总路线，决定对农 业实行（）。 3、1958年，党中央提出建设社会主义总路线，随后在全 国开展了（）和（）运动。 4、1978年十一届三中全会后，经济体。</p><p>4、课题新青岛版初中信息技术八年级下册第二单元第1课大熊猫的两个愿望教案课型新授课授课教师张传宁单位课时1课时知识目标（1） 认识VB界面，能说出窗口构件的名称；（2） 了解常用的控件，会添加、删除控件。技能目标（1） 学会对Label控件、Commandbutton控件的字体属性进行设置；（2） 学会对Commandbutton控件的颜色属性、窗体背景属性进行设置。情感目标培养学生学习VB的兴趣和勇于探索的精神。教学重点难点（1） Label控件、Commandbutton控件的字体属性进行设置；（2） 代码的书写教学准备大熊猫图片、“大熊猫的两个愿望.vbp”等素。</p><p>5、肖像与姓名 是一个具体的人的 两大外在标志 一对农村夫妇，生了个胖儿子，一对农村夫妇，生了个胖儿子， 夫妇俩开心之余，却为儿子取名发了夫妇俩开心之余，却为儿子取名发了 愁，思来想去，朴实的夫妇终于给儿愁，思来想去，朴实的夫妇终于给儿 子取名子取名“ ”“ ”，祝他一生平安，长，祝他一生平安，长 命百岁。命百岁。 你的姓名是什么？它有寓意吗？ 你是否用过别的名字？什么是姓名？ 它有什么作用？ 姓名作为将人区别开来的文字符 号,包括正式姓名、笔名、艺名等， 是每个人人格的基本标志。 寿生渐渐地长大，转眼来到了省寿生。</p><p>6、同样的权利， 同样的爱护 第 二 框 7.行使生命健康权的主要方式 （1）每个人都有生命健康权。我们有权________，提高健康水平，使自己 拥有强健的体魄和焕发向上的精神； （2）________________，恢复健康，增强体质； （3）当自身生命健康受到他人非法侵害时，_______________ （4）注意自身生命健康和安全，不仅是_____ ；也是__________。 8.放弃生命健康权的恶果 我们无权放弃自己的生命。因为人具有______，生命一旦诞生，就具有 _______ 。个人轻生、自杀会带来一系列________。因此，自杀等类似行 为与社会道义相悖，与法不合。 9.。</p><p>7、Unit 2 what Should I do?1、 词汇(14分）A）按括号所给单词的适当形式填空。1. The shoes are _______(新颖的）.2. The lights in the evening are_______(color).3. This is a friendly school.I feel really_______(comfort) here.4. The people in Iraq keep fighting for their own ________ (free).5. Why are you always _____(argue)with your mother?She must be very sad.6. I dont know what_________(say) when I am in front of many people.7. This sweater ______(fit) me so well.Ill buy it.8. All the stu。</p><p>8、八年级下册第二单元基础知识练习出题人：贾利平 2011年3月14日星期一人生要结交两种人：一,良师，二,益友。练就两项本领：一,做事让人感动，二,说话让人喜欢。能吃得下两样东西：一,吃苦，二,吃亏。人间两件事不能等：行善和尽孝。一、 文学常识积累1.世说新语三则分别是______________、_____________、________________三则。作者是___________，________人，____________（朝代）文学家。2.请同学再写出至少三则出自世说新语的成语______________、_____________、_______________。3.将进酒将进酒，乐府旧题，多以___________________。</p><p>9、二、 积累与运用（18分）2. 将课内词语补充完整。（2分）_________山盟 悲愤_________ 刚直_________ 盛气_________3.文学常识填空。（2分）（1）雷电颂的作者是_________，本篇课文节选自一部历史剧_________。（2）“让暴风雨来得更猛烈些吧！”出自_________，作者是俄国作家_________，他被列宁称为无产阶级艺术最伟大的代表者。4. 名句积累。（2分）春天是最惹人情思的季节，古往今来许多文人墨客留下了大量咏春的诗篇，请写出两组咏春的名句。&#160。</p><p>10、八年级下册第二单元活动3 制作海报主体教学设计作者：枣庄镇中心学校 刘磊一、设计思想根据建构主义理论、科学探究理论和多元智力理论，努力做到以学生为中心，以操作为手段，以发现为宗旨，以感悟为目的。学生不再是知识的被动接受者，而是主动构建者。教师是学生学习活动的组织者、引导者。教学过程不再是教师教学生学的过程，而是一个异步的、发散式的学生自主学习过程。因此，我根据本节课的教学内容，结合学生实际，拟定具体学习任务，让学生带着真实的任务，理解信息加工的思想与价值，并内化为自身的自然意识和自然需求。在实际教。</p><p>11、语文人教版八年级下 第二单元 单元检测（时间：90分钟 满分：100分）一、积累与运用（25分）来源:学科网1给加点字注音，根据拼音写汉字。（4分）磬口（ ） 虐待（ ） 皓月（ ） 胆怯（ ）驰chng（ ） 一shn（ ）间 chn（ ）怒 x（ ）灭答案:qng n ho qi 骋 瞬 嗔 熄2对下列语句中的词语解释有误的一项是（ ）。（3分）来源:Zxxk.ComA（屈原）时而伫立睥睨，目中含有怒火睥睨：眼睛斜着看，形容高傲的样子B彻夜不眠让我形容憔悴形容：面容，脸色C我要向你稽首稽首：古代的一种跪拜礼D什么个大司命大司命：古代官职名 3下列说法错误的一项是。</p><p>12、八年级下册第二单元基础知识复习一、跟拼音写汉字或者给加点汉字注音：tu( )尽 ln( )冽( ) 升tng( ) 脂粉奁( ) 朔( )方污秽( ) 睥睨( )( ) x( )利 迸( )射 虐( )待 雷tng( ) chuch( )( ) 鞭t( ) 祈( )do( ) 罪孽( ) 稽( )首 旸( )谷 姮( )娥 胆qi( ) fi( )翠 Wnyn( )( ) 执拗( ) qiocu( )( ) ku( )赠 真d( ) cucn( )( ) xing( )嵌( )。</p><p>13、第二单元第三课公民权利考点与预向1.考点概要：公民基本权利；依法行使权利。2.中考预向：通过案例让学生掌握公民享有的基本权利和正确行使权利是备考复习的重点。思 维 导 图学 以 致 用1.依据宪法规定,我国公民享有的基本权利有政治权利和自由、人身自由和社会经济与文化教育权利等。2.我国公民享有广泛的政治权利和自由。主要有：选举权和被选举权,它是公民的一项基本政治权利,行使这项权利是公民参与管理国家和管理社会的基础；政治自由；监督权。3.我国公民享有广泛的政治权利和自由的意义：我国公民依法行使政治权利和自由,有利于参。</p><p>14、听出讨论的焦点，有针对性地发表意见。课 题听出讨论的焦点，有针对性地发表意见。教学目标1、了解一些听的原则和技巧，养成善于倾听的良好习惯；学习在交流中诚恳专注地倾听，能够听出讨论的焦点。2、能够对别人的发言进行分析，抓住重点，有针对性地发表意见。课时计划1课时教学重点学会听出讨论的焦点。教学难点有针对性的发表意见。教学方法讲析法、讨论法、练习法教 学 过 程教 学 内 容学生活动一、导入新课可采用问题猜想法导入新课。师讲述课本第一段或其他的故事，然后问：“如果你是唐太宗，你会怎么办?”学生各抒己见，引出课。</p><p>15、华师大版义务教育课程标准实验教科书历史八年级下册课件,第5课 艰难探索中的曲折,1 9 5 6 党八大， 指明方向成果出， 超英赶美大跃进， 以钢为纲全飞速， 人民公社大而公， 共产主义跑步入， 自然灾害浮夸风， 前进受阻吃够苦。,请 思 考：,我国社会主义制度何时确立？标志是什么？ “三大改造”基本完成之后，我国进入全面建设社会主义新时期。对于年轻的新中国来说，如何领导全国人民进行社会主义建设，没有任何历史经验可以借鉴，只能在探索中前行。,中国共产党第八次代表大会,时间：1956年9月。 地点：北京。 重要成果：正确分析了国。</p>