班级管理的策略

班级管理的策略Tag内容描述：<p>1、网络环境与小学班级教育教学管理江苏省常州市勤业小学 陈驰宇摘要 如何整合网络环境优势与班级管理工作是信息时代班主任工作的重要课题。本文在实践的基础上 ,提出了网络环境下班级管理的三大策略 ,即与班队课的整合、与班级日常教育教学管理的整合以及与家校联系的整合。 关键词 网络环境 班级教育教学管理 网络这把 “双刃剑 ” ,在带给少年儿童高效、便利的全新交往体验和丰富知识的同时,也隐匿着大量消极负面的内容。教育引导少年儿童正确认识网络环境 ,树立正确的网络理念 ,正确地使用网络就显得十分重要。那么 ,笔者在班主任管理工。</p><p>2、提高初中班主任管理工作效率的策略初探【摘 要】初中班主任在班级中发挥着至关重要且必不可少的作用。初中班主任的管理工作效果直接决定了教学质量的高低。本文深入分析了目前初中班主任管理工作中存在的问题，并提出提升初中班主任管理工作效率的有效对策。 【关键词】班主任;效率;理念;压力;民主;管理;更新;心理 在班主任管理工作中，学生是管理的主体，而班主任是班级管理活动的引导者和组织者，他的工作直接关乎到班级管理工作的质量和效率。在新课改背景下，对于初中班主任管理工作提出了新的要求，以往的管理方法已经能够难以适应当。</p><p>3、辽宁省教育学会教育科研课题研究申 请 书课 题 编 号 课 题 名 称 新课程理念下农村中学班级高效管理策略的研究 项 目 负 责 人 王艳玲 申请人所在单位 鞍山市台安县富家中学 填 表 日 期 2013年10 月20日 辽宁省教育学会制申请者的承诺：我承诺对本人填写的各项内容的真实性负责，保证没有知识产权争议。如获准立项，我承诺以本表为有约束力的协议，按计划认真开展研究工作，取得预期研究成果。辽宁省教育学会有权使用本表所有数据、资料和宣传推广研究成果。申请者（签章）： 王艳玲。</p><p>4、管理观察 Management Observer 总第 605 期 第 6 期 2016 年 2 月 下旬出版 135 论高职院校辅导员班级管理的方法与策略 张洪松 ( 山东理工职业学院 , 山东 济宁 2 7 2 1 0 6 ) 摘要：随着我国教育事业的快速发展，高职院校的教育管理任务越来越严峻。班级管理，是高职院校辅 导员的重要工作内容，作为班级的组织者与学生的协调者，如何落实高效的班级管理工作，是辅导员思 考的重要问题。高职院校教育的改革与更新，要求辅导员利用全新的教育理念去管理班级，用全新的方 法与高职学生进行互动。高职院校辅导员的个人素质与教育业务水平，。</p>