版九年级物理全册
A.电流表的示数变大。灯变亮 B.电流表的示数变小。灯变暗 D.电流表的示数不变。2.如图2所示的电路中.闭合开关S后。A.电流表、电压表的示数都变小 B.电流表、电压表的示数都变大。
版九年级物理全册Tag内容描述:<p>1、111杠杆导学案一 学习目标:通过合作探究,知道杠杆以及杠杆平衡条件和杠杆平衡条件的应用。二 导学流程活动一:由图111,自己先做做看,思考并回答:1.你是怎样拔出图钉的?2.有哪些不同的方法?3.哪一种方法更方便、省力?活动二:通过观察图112开瓶扳手、衣服夹子使用时的特点, 指出用上述方法时,有什么共同之处?什么叫杠杆? 通过上述实验强调杠杆可以是________,也可以是________。结合实际举例:生活中哪些地方应用了杠杆?____________________。活动三:结合图113,1.介绍有关杠杆的名词:支点:________(O)。动力:________。</p><p>2、第4节 越来越宽的信息之路1下列有关电磁波和现代通信的描述正确的是A光纤通信是利用激光在光导纤维中传递信息的B电磁波只能传递信息,不能传递能量C电磁波在真空中传播速度为3108 km/sD电磁辐射即使达到一定强度也不会造成危害【答案】A2科学家高锟由于在光纤领域的特殊贡献,获2009年诺贝尔物理学奖。关于光纤通信,下列说法错误的是A在光纤中光波是经过多次折射向前传播的B光纤通信中使用的“导线”是光导纤维C光纤的能量损耗比一般通信电缆小得多D采用光纤通信在一定时间内可以传输大量信息【答案】A3(2019盐城)我国自行研制的北斗卫。</p><p>3、第二十章电与磁,第五节磁生电,实验证明了,电能生磁,如果把电源“+”极与导线连接,可观察到的现象是______________________。,小磁针发生偏转,电,磁,提出问题,奥斯特实验,磁能否生电?,学习目标:,1知道电磁感应。</p><p>4、决定电阻大小因素实验课例 学校 芦山县七一仁加学校 设计者 卫小冬 学科 物理 教材版本 人教版 课题 决定电阻大小因素 年级 九 教学目标 1 培养学生用控制变量法的方法研究问题 2 培养学生良好观察能力和归纳能力 3。</p><p>5、苏科版2019 2020学年物理九年级全册 19 2 家庭电路电流过大的原因 同步练习 2 一 单选题 共14题 共14分 1 1分 小鸟停在高压线上不会触电 其原因是 A 小鸟是绝缘体 不会触电 B 小鸟两爪间的电压低 小鸟不会触电 C 小。</p><p>6、第十九章 生活用电 第2节 家庭电路中电流过大的原因 教学设计 教 学 内 容 家庭电路中电流过大的原因 设计人 牛建平 教 学 目 标 知识与技能 1 知道家庭电路中电流过大的原因是家用电器的总功率过大和短路 2 知道保。</p><p>7、电流与电路教学设计 教学目标 1 初步了解电流 电路及电路图 2 知道电源和用电器 3 从能量转化的角度认识电源和用电器的作用 教学重点 在探究的过程中 学会用科学的态度对事物进行质疑 实验 评估 归纳总结 通过学生的多个小探究活动 激发学生的学习兴趣 使学生乐于动手 动脑 并 在此过程中体验成功的快乐 从能量转化的角度认识电源和用电器的作用 教学难点 从能量转化的角度认识电源和用电器的作用 学生。</p><p>8、对磁悬浮 你了解多少呢 高速低耗 悬浮列车是一种采用无接触的电磁悬浮 导向和驱动系统的磁悬浮高速列车系统 它的时速可达到500公里以上 是当今世界最快的地面客运交通工具 有速度快 爬坡能力强 能耗低的优点 每个坐位的能耗仅为飞机的三分之一 汽车的70 它运行时噪音小 安全舒适 不燃油 污染少 本世纪五 六十年代 铁路曾经被认为是一个夕阳运输产业 因为面对航空 高速公路等运输对手的强劲挑战 它蜗牛般。</p><p>9、粤沪版初中物理九年级全册13 3比热容练习题 一 练习题 共8题 共25分 1 3分 汽车已进入百姓家庭 汽车发动机性能的好坏倍受人们关注 在汽车发动机的设计过程中 既要考虑能量的有效利用 又要考虑发动机的冷却问题 1 为了防止发动机过热 汽车的冷却系统常用水的循环来降低发动机的温度 水在冷却系统中温度升高 所吸收的热量是多少 2 10L汽油在汽车发动机汽缸内燃烧30min 可以释放出多少能 假设。</p><p>10、1.如图1所示,当开关闭合后,滑动变阻器的滑片向右移动时( )A电流表的示数变大,灯变亮 B电流表的示数变小,灯变亮C电流表的示数变小,灯变暗 D电流表的示数不变,灯亮度不变 2.如图2所示的电路中闭合开关S后,当滑片P向右移动时下列判断正确的是( )A电流表、电压表的示数都变小 B电流表、电压表的示数都变大C电流表的示数。</p><p>11、章末知识复习,一、能量的转化与守恒 1.自然界中能量的形式多种多样,都有 、 、 、 、 等.化学能是由于 而产生的能量,核能是由于物质的 发生变化而释放的能量. 2.自然界中,能量不但可以 ,还可以相互 ,并且在 、 的过程中,能的 . 3.能量的转化与转移具有 .,机械能,内能,电能,化学能,核能,化学反应,原子核结构,转移,转化,转移,转化,总量保持不变,方向性,1,PPT学习交流,二、能。</p><p>12、第一节磁是什么,1.磁现象,(1)任何磁体都有 个磁极,它们分别叫 极和 极. 同名磁极相互 ,异名磁极相互 . (2)把原来 磁性的物质通过 或接触磁体等方式使其 磁性的过程叫磁化.,两,磁北,磁南,排斥,吸引,靠近,不显,显出,1,PPT学习交流,2.磁场、磁感线,(1)磁场:磁体周围存在着一种看不见、摸不着的物质,人们称其为 , 磁体之间的相互作用就是通过 发生的. (2)磁感线:为了形象地。</p>