版七年级下
Unit 1 My name’s Gina.。不等式的性质。不相等 处处可见。2.举出生活中一个不等量关系的例子。【学习目标】。二元一次方程(组)及其解的概念.。检验一对数是不是一个二元一次方程(组)的解.。Unit 3。period 4 2a-2c。教学目标。
版七年级下Tag内容描述:<p>1、Unit 1 My names Gina.Section A (1a-1c)【Learning aims】1. Key vocabulary: my, name, clock, nice, meet 2. Key structures: Whats your name? Nice to meet you!【Processes and methods】Interactive approach ,Practicing, Listening for specific information Role play, Pair work, Group work.【Difficulties and focus】1. To learn to greet others and make simple introduction involving their names.2. To review some of the old words such as book, fish, clock, etc【Emotion, attitudes and val。</p><p>2、不等式的性质,在古代,我们的祖先就懂得了翘翘板的工作原理,并且根据这一原理设计出了一些简单机械, 并把它们用到了生活实践当中,由此可见,“不相等”处处可见。 从今天起,我们开始学习一类新的数学知识:不等式,不相等 处处可见,自学提纲,1.认真看书24-25页内容,2.举出生活中一个不等量关系的例子。,3.注意表示不等关系的词语如“不大于”, “不高于”等等,4.熟练掌握不等式基本性质1和基本性质2.,不等式性质1: 不等式两边加( 减去 )同一个正数,不等号的方向不变。 不等式性质2: 不等式两边乘( 或除以 )同一个正数,不等号的方向。</p><p>3、导学案【学习目标】1.知道二元一次方程(组)及其解的概念.2.会检验一对数是不是一个二元一次方程(组)的解.【重点难点】重点:二元一次方程(组)及其解的概念.难点:检验一对数是不是一个二元一次方程(组)的解.【学习过程】【探究活动一】复习回顾 引入新知1.下列方程中:3x+4=13 x=1。</p><p>4、,How do you get to school?,Unit 3,period 4 2a-2c,西充县乂和小学 何小艳,.,教学目标:,1.掌握本课时的新单词,如:cross river village between . 2.掌握本课时的短语,如:on a ropeway its easy to do come true one 11-year-old boy. 3.能熟练运用how。</p><p>5、How do you get to school?,Unit 3,period 4 2a-2c,西充县乂和小学 何小艳,1,学习交流PPT,教学目标:,1.掌握本课时的新单词,如:cross river village between . 2.掌握本课时的短语,如:on a ropeway its easy to do come true one 11-year-old boy. 3.能熟练运用h。</p><p>6、卖油翁,欧阳修,1,掌握重点文言实词的意思,能用现代汉语翻译课文。,2,理解并掌握常用虚词“之”“以”“而”的用法。,学习本文运用对话描写来刻画人物性格特点的方法,和寓理于事的写法。,3.,感悟,“,熟能生巧,”,的道理,正确看待自己、他人的,长处。,学习目标,作者介绍,欧阳修,(1007,1072),,,字永叔,,号醉翁,晚年号六一居士,谥号文,忠,,汉族,吉州永。</p>