版七年级语文下册

版七年级语文下册Tag内容描述：<p>1、6.黄河颂 光未然 教学目标： 知识与技能： 指导学生把握诗文基调，有表情朗读诗文，培养学生鉴赏诗歌的能力。 过程和方法： 自主、合作、探究的学习方式。 情感态度和价值观目标： 激发学生民族自豪感和自信心，不忘过去，努力进取，为中华民族的腾飞贡献力量。 教学重、难点：反复诵读，感悟诗歌的思想感情。 教时安排：一课时 教具准备：多媒体课件，歌曲保卫黄河 教学过程： 一、导入（多媒体课件展示相关知识画面） 播放音乐黄河大合唱之第一、第二部。以强烈的气势感染学生，引起学生心灵的共鸣。 二、朗读 要求用普通话正确流畅、充。</p><p>2、1 爱莲说爱莲说 基本目标 1.借助注释，疏通文意，做到文从字顺。 2.学习本文运用衬托突出重点的写法。 提升目标 理解本文托物寓意的写法。 学习重、难点 1.学习本文运用衬托突出重点的写法。 2.理解本文托物寓意的写法。 【课时安排】一课时 【学习过程】 一、默一默 周敦 y（ ）( ) 可爱者甚蕃（ ） 出淤泥而不 rn（ ）( ) 濯清涟而不妖（ ）( ) 不 mn 不枝（ ） 可远观而不可 xi 玩焉（ ） 花之隐逸者也（ ） 陶后鲜有闻（ ） 2.解释下列词语。 （1）可爱者甚蕃：（ ） （2）出淤泥而不染 （ ） （3）濯清涟而不妖（ ）（ ）（4）亭亭净。</p><p>3、1 3*3* 回忆鲁迅先生回忆鲁迅先生( (节选节选) ) 0101 积累运用积累运用 1 1给下列加点字注音或根据拼音写汉字。 咳嗽(su) 轻 ji(捷) 嘱咐(zh)(f) 间(jin)断 调羹(gng) jio(绞)肉机 竭(ji)力 深恶(w)痛绝 阖(h)眼 疙瘩(g)(da) 2 2下列加点的词语运用不恰当的一项是(A) A我钦佩荒野求生的男主角贝尔，因为面对艰苦的生存环境，他不以为然，总 能乐观面对困难。 B初版时，由于校读草率，留下了不少字句和标点的脱误，趁这次重印的机会，重 新校看了一遍，在某些章节也适当地作了一些文字上的修改。 C撷着兰花草，悠然面对人生，朝着理想与希。</p><p>4、语文版初中语文七年级下册少年爱因斯坦同步练习一、积累与运用1、选择字音字形全部正确的一项 （ ）A腼腆tin 孤辟p 闲暇xi 旋律xunB幽静yu 匀称yn 早慧hu 胆怯quC迟缓hun 充斥ch 泛滥ln 闪烁shuD畅游chn 呆板di 沉静chn 修养xi2、指出下列句子没有语病语意明确的一项 （ ）A经过这次有趣的实验，我爱上生物了。B正直、朴实的人格没能战胜那个是非颠倒。C种族歧视是美国建国以来一直没有解决的最为严重的问题。D枪声炮声哭声喊声，把蹂躏的南京发出痛苦的哀号。3、选出下面字音无误的一项 （ ）A几何j 称呼chng 押解ji 薄荷bB子弹dn 匀称ch。</p><p>5、语文版）初中语文七年级下册鲁迅自传自测试题一、积累与运用1、下列词语中加点字注音字形无误的一项是（ ）A、浙江（zh） 幕友（m） 彷徨（png） 翻译（y）B、筹办（chu） 厦门（sh） 捕拿（b） 辞职（ch）C、 乞食（q） 提倡（chng） 衰落（shui） 经济（j）D、 偶然（u） 绍兴（sho） 拒绝（j） 学藉（j）2、下列句子中各有一个错别字请找出来，并将正确的字写出来。A、听人说，在我幼小时候，家里还有四五十亩水田，并不很愁生记。（ ）改为（ ）B、到一九二六年，有几个学者到段祺瑞政府去告蜜，说我不好。（ ）改为（ ）C、这是我乡。</p><p>6、语文版）初中语文七年级下册口技教学设计教学目标：1积累文言词语：表示时间的词语。2学习首尾照应的方法，结构完整。3学习运用正面描写和侧面描写结合的方法。教学过程：一、新课导入：口技艺术是我国曲艺园地中的一朵奇葩，口技这种民间艺术具有悠久的历史。演员一般都是用嘴模仿自然界的各种声音，有的模仿鸟鸣，有的模仿火车，有的模仿乐器。今天我们要学的口技是清代的口技表演者模仿的一场火灾过程中发出的各种声音。看口技表演者的表演是不是一场精彩的演出。 二、作者简介：林嗣环，明末清初福建晋江人。清顺治六年(公元1649年)中。</p><p>7、1 回忆鲁迅先生（节选）回忆鲁迅先生（节选） 教学目标教学目标 1.知识与能力：培养学生从平凡的小事中挖掘素材，用质朴平实的语言表达真情实感的写作能力。 2.过程与方法：学习作者善于撷取生活琐事来展现人物性格的写作方法。学习从多角度多侧面挖掘人 物内涵。 3.情感态度与价值观：体会鲁迅先生的伟大人格，了解鲁迅作为普通人的一面，理解作者由衷的爱戴 之情。 教学重难点教学重难点 学习作者浅白质朴、清新隽永的语言和善于通过生活琐事表现人物性格的写作方法。理解萧红笔下的 鲁迅形象，体会鲁迅丰富而细腻的感情世界。 教学准备。</p><p>8、七年级下册语文教学计划邱国祥一、指导思想本期的语文教学工作仍以语文新课程标准为指导，以学校的工作计划为依据，切实提高自身的业务知识水平和教育教学能力，落实常规工作，夯实基础。对于七年级学生一方面继续坚持识字写字的教学；一方面增加课外阅读量，丰富学生的阅读积累，有的放矢地进行写作训练，全面提高学生的语文素养。使学生的现代文阅读能力、写作能力和口语交际能力得到提高，具有初步的文学鉴赏能力和阅读课外文言文的能力。掌握语文学习的基本方法，养成自学语文的习惯。二、教材分析本册教材分为六大单元。第一单元的课。</p><p>9、2017-2018学年第一学期七年级语文古诗文言文默写比赛试卷（一）观沧海（曹操）1观沧海中，最能表达作者博大胸襟、远大抱负的句子是:日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。2观沧海一诗中，描写草木景色的句子是：树木从生，百草丰茂。3观沧海一诗中写大海水波动荡，山岛高耸突兀的句子是：水何澹澹，山岛竦峙。4观沧海一诗中详细写诗人见到的景象的句子是：树木从生，百草丰茂。秋风萧瑟，洪波涌起。5观沧海一诗的主要表达方式是描写，但是也有两句诗是叙事的，这两句诗是：东临碣石，以观沧海。（二）次北固山下（王湾）6王湾在次北固。</p><p>10、七年级语文下册第一单元检测题班别 座号 姓名 一、积累与运用（共21分，每小题3分）1请用正楷体把下面这句话抄写在格子中。海波平稳得如春晨的西湖一样2. 下列加点字注音有误的一项是【 】A岑寂（cn） 引吭（hn） 窥伺(s) 粼粼（ln） B丰腴（y） 猥鄙（wi） 凝眸(mo) 争妍斗艳（yn）C犀利（x） 翌日（y） 剽悍（pio） 盛馔（zhun）D憩息（q）。</p><p>11、骑单车 凳子也两只脚 阿宝两只脚 穿爸爸的衣服 建筑的起源 竹 影 丰子恺 丰子恺 丰子恺，浙江桐乡人，是中国现 代受人景仰的漫画家，散文家。 他的绘画，文章在几十年沧桑风 雨中保持一贯的风格：雍容恬静 ，其漫画更是脍炙人口。丰先生 作品流传极广，失散也很多，就 是结集出版的五十余种画册也大 多绝迹于市场，给读者带来极大 遗憾。 (18981975) 丰子恺( ) 撇嘴( ) 蘸 墨( ) 惬意( ) 水门汀( ) 疏密 ( ) 藤 椅( ) 参差( ) ( ) 读准字音 kipi zhnqi tngsh tngcnc 趣事大追踪 时间: 地点: 人物: 事件 吃过晚饭后 “我”家的后院 我、弟。</p><p>12、社社 戏戏 鲁鲁 迅迅 鲁迅，原名周树人，字豫 才。浙江绍兴人。伟大的 无产阶级文学家、思想家 和革命家。中国现代文学 的奠基人。代表作有我国 现代文学史上第一篇白话 小说狂人日记，中篇 小说阿Q正传，散文 集朝花夕拾，小说集 呐喊，杂文集坟 二心集等。 一 注音练习 惮惮 踱踱 颇颇 归省归省 行行 辈辈 撺撺 掇掇 凫水凫水 潺潺潺潺 宛宛 转转 蕴蕴 藻藻 纠纠 葛葛 絮絮 叨叨 dn dup xng hng cun duofchnwn yn jix 二、整体感知 本文的线索是什么?根据线索划分课文部分 本文的线索是到赵庄看戏 （1）看戏前(14段) （2）看戏中(530段)。</p><p>13、鲁迅 短篇小说 鲁迅，原名 周树人。 浙江绍兴人。伟大 的无产阶级文学家、 思想家和革命家。中国 现代文学的奠基人。 作者简介 代表作有我国现代文学史上第 一篇白话小说狂人日记， 中篇小说阿Q正传，散文 集朝花夕拾，小说集呐 喊、彷徨，杂文集坟 、二心集等。 这是鲁迅1922年写的一篇短篇 小说。作品以少年时代的生活经历 为依据，用第一人称写看社戏的经 过，表达了作者对少年时代生活的 怀念，特别是对农家小朋友诚挚情 谊的眷恋。 给下列加点的字注音 归省 行家 惮 絮叨 怠慢 撺掇 凫水 潺 蕴藻 家眷 漂渺 xnghngdn x dao dicun duo。</p><p>14、观 舞 记 献给印度舞蹈家卡拉玛姐妹 冰 心 冰心（1900_1999）， 现代散文家、小说家 、诗人、儿童文学作 家。原名谢婉莹，她 是五四文学运动中涌 现的第一批现代作家 中最知名的女作家之 一。散文集有繁星 、春水等。 返回 yy m nng pnc cn Chn 咿哑 静穆 端凝 颦蹙 粲然 嗔视 wnzhun chzh xi ku 低回婉转 叱咤风云 浑身解数 高视阔步 yn x dnghng 尽态极妍 息息相通 本色当行 读一读，写一写 词语解释： 静穆： 叱咤风云： 浑身解数： 息息相通： 安静庄严。 形容声势威力很大。 全身的本领。 呼吸相关联，比喻关系 密切。也说息息相关。。</p><p>15、阿长与山海经 鲁 迅 我国古代地理名著（有的说是“ 小说之最古者”）。十八卷，旧 称大禹、伯益所作。内容主要为 古代民间传说中的地理知识，包 括山川、民族、物产、药物、祭 祀、巫医等。对古代历史、地理 、文化、民俗、神话等研究，均 有参考价值。其中保存了大量远 古神话传说，诸如“黄帝战蚩尤” “鲧禹治水” “精卫填海” “夸父逐 日” “刑天舞干戚”等著名故事均 有所记述。 山 海 经 阿长，是鲁迅儿时的保姆。在鲁 迅的童年生活中，长妈妈是一个 很有影响力的人物。在长妈妈去 世三十年后，作者仍写此文来纪 念她，可见作者。</p><p>16、读准字音 确凿（ ） 菜畦（ ） 桑葚（ ） 轻捷（ ） 油蛉（ ） 斑蝥（ ） 缠络（ ） 攒（ ） 珊瑚（ ） 豁（ ） 脑髓（ ） 敛（ ） zo q shn ji lngmo chncun shn h hu su lin 陌生（ ） 觅食（ ） 竹筛（ ） 秕谷（ ） 人迹罕至（ ） 蝉蜕（ ） 书塾（ ） 渊博（ ） 人声鼎沸（ ） 宿儒（ ） 盔甲（ ） 倜傥（ ） 窦（ ） 锡箔（ ） m&#242。</p><p>17、部编版七年级语文下册期末模拟试卷7（本卷共30小题，满分120分，考试时间120分钟）一 积累与应用（22分）1.下列加点字的注音完全正确的一项是（ ）（2分）A、萦带yng 羸弱li 孤孀shung 忍俊不禁jnB、告罄 qng 亵玩xi 污秽hu 毛骨悚然sngC、可汗hn 猥琐wi 炽热zh 锲而不舍qiD、修葺q 吞噬sh 校对jio 屏息凝神png2.下列每组词语中没有错别字的一项是（ ） （2分）A、可歌可泣 鲜为人知 至死不懈 锋芒必露 B、妇儒皆知 群蚁排衙 迥乎不同 气冲斗牛 C、深恶痛绝 诲人不倦 颠沛流离 悲天闵人D、语无伦次 姗姗来迟 海市蜃楼 心有灵犀3.依次。</p><p>18、第二单元测试题第一部分：1下列加点字的注音全正确的一项是（）A、筹办（）慷慨（）把柄（）堕落（）B、侮蔑（）恫吓（）沮丧（）生涯（）C、遏制（）滂沱（）孤僻（）耸听（）D、晓谕（）腼腆（）怡然（）羞怯（）2解释下列词语：流连忘返：想入非非：3下列各句标点符号使用不当的一项是（）A、我如果公开反抗，保卫自己的权利，我父亲就软了下来；可是如果我仍温顺驯服，他反而打骂我更厉害。B、这时我联想起许多事情：我似乎见到父亲每星期一拐一拐地走上足球场，膝盖肿得像西瓜那么大。C、教师们嫌他“生性孤僻，智力迟钝”，责备他不。</p>