倍的认识练习

倍的认识练习Tag内容描述：<p>1、数 学 教 案年 月 日 第 节 周节数：课题倍的认识教学课时教学目标知识与技能：学生通过圈图理解一个数是另一个数的几倍。过程与方法：体验圈一圈、摆一摆的操作活动，经历倍的概念的形成过程，培养学生的观察和动手能力。情感态度与价值观：在具体情境中感受数学在生活中的应用。教学分析重点在操作活动中建立倍的概念。难点能在具体情境中正确说出一个数是另一个数的几倍。教具数学书电化教具多媒体课件二次备课教学过程教学过程导入复习乘法口诀，教师引导倒背，选背。因为我们中国独有乘法口诀，所以我们中国人在数学计算这一块是非常。</p><p>2、倍的认识1、2的3倍是（ ）；5的4倍是（ ）。2、（ ）的3倍是18；3的（ ）倍是12。3、56=（ ），表示（ ）个（ ）相加是（ ）；还表示（ ）的（ ）倍是（ ）。4、4的6倍是（ ）个（ ），算式是（ ）。5、5个3可以说成（ ）的（ ）倍；7的3倍可以说成（ ）个（ ）。6、是的3倍，有（ ）个。第一行：第二行： 7、读作()。它表示()个()是多少，也表示()的 7倍是 ()8、9的3倍是（ ），9是（ ）的3倍9、做一套校服用米布，有米布，能做（ ）套校服？10、一个厂房有两排机器，一排台，另一排台，一共有（ ）台机器？11、列式计算（）7的倍是几？ 。</p><p>3、倍的认识,黄花有( )个（ ）朵,黄花的朵数是蓝花的（ 3 ）倍,3,2,蓝花有( 1 )个（ 2 ）朵,黄花有( )个（ ）朵,黄花的朵数是蓝花的（ ）倍,2,3,2,第一行,第二行,8 里面有（ ）个 4,第二行圆的个数是第一行的（ ）倍,2,2,8 里面有（ ）个 2,第一行圆的个数是第二行的（ ）倍,4,4,茄子的个数是萝卜的（ ）倍。,6,1,6个1,茄子的个数是萝卜的 倍。,1,( )个1,1,1,2,( )个2,1,1,茄子的个数是萝卜的（ ）倍。,红花有（ ）个2朵，红花的朵数是蓝花的（ ）倍。,4,红花的朵数是蓝花的（ ）倍。,82=4,小结：求一个数是另一个数的几倍可以用除法计算。,1。</p><p>4、童子功展示,北京拔萃双语学校 授课教师 吴淑兰,课前检测：,9的4倍是多少？ 列式：_________ 24是6的几倍？ 列式：_________ 35是几的7倍？ 列式：_________ 比6的3倍少5的数是多少？列式：_________ 40比9的4倍多多少？ 列式：_________,9436,2464,3575,63513,40944,倍 的 认 识 练 习 课,学习目标： 1.通过圈一圈、画一画，说出“倍”的 含义，会归纳两个知识点。 2.在具体情境中运用倍的知识，会分析 数量关系，并能熟练地列式计算。 3.通过画图法、转化法，灵活运用倍的 知识正确解答变式题。,1.先圈一圈，再填一填。 的个数是的（ ）。</p><p>5、倍的认识练习,3的4倍就是（ ）个3,6个2就是（ ）的（ ）倍,4,谁能说一说,2,6,63是9的（ ）倍,妈妈买了6千克苹果，买了18千克梨 （ ） 是 （ ）的（ ) 倍 。,小明,小刚,是,的,倍。,是的3倍，有（ ）个。 第一行： 第二行：,长颈鹿有5只，,梅花鹿的只数是长颈鹿的4倍，,5的4倍,54=20（只）,猜一猜梅花鹿有多少只？,你知道它是几？ 它是8与一位数的积，它十位上的数是个位的2倍,把应用题补充完整再解答。,（1）小明和小亮看同样的书，小明看了7页，小亮看的页数是小明的5倍， ？ 列算式：,（2） ，的个数是的7倍，有多少个？ 列算式：,（3）。</p><p>6、倍的认识1、2的3倍是（ ）；5的4倍是（ ）。2、（ ）的3倍是18；3的（ ）倍是12。3、56=（ ），表示（ ）个（ ）相加是（ ）；还表示（ ）的（ ）倍是（ ）。4、4的6倍是（ ）个（ ），算式是（ ）。5、5个3可以说成（ ）的（ ）倍；7的3倍可以说成（ ）个（ ）。6、是的3倍，有（ ）个。第一行：第二行： 9、做一套校服用米布，有米布，能做（ ）套校服？10、一个厂房有两排机器，一排台，另一排台，一共有（ ）台机器？11、列式计算（）7的倍是几？（） 的倍是多少？（3）3的9倍是几？（4）4个5是多少？（5）8个4是多少？（6）6和2相乘。</p><p>7、倍的认识 练习 教师 彭晓芬 1 2的3倍是 5的4倍是 2 的3倍是18 3的 倍是12 3 56 表示 个 相加是 还表示 的 倍是 4 4的6倍是 个 算式是 5 5个3可以说成 的 倍 7的3倍可以说成 个 6 是 的3倍 有 个。</p><p>8、倍的认识,（ ）个2,（ ）个4,（ ）个2,2,1,2,1个2,小鸡的只数是小狗的4倍,倍的认识,4个2,茄子的个数是萝卜的6倍。,1个1,6个1,茄子的个数是萝卜的3倍。,1个2,3个2,茄子的个数是萝卜的2倍。,1个3,2个3,第一行：,第二行：,第一行摆2根小棒，第二行摆3个2根。,我们就说第二行小棒的根数是第一行的3倍。,第一行：,第二行：,第一行摆2根小棒，第二行摆。</p>