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备考策略课件

二、学生在备考中遇到的困惑和问题。2013高考英语复习策略。2013高考英语备考策略。2009年中考英语复习策略。高考小说阅读 备考策略。

备考策略课件Tag内容描述:<p>1、夯实基础 培养习惯 侧重方法 形成能力 2017届高三物理复习策略探讨,2016.9.3,主要内容,一、教师在备考中遇到的困惑和问题。 二、学生在备考中遇到的困惑和问题。 三、全国卷背景下的高考备考策略 1、把握全局,做好阶段划分。 2、群策群力,明确复习思路。 3、尽职尽责,提高备考效率。 四、各题型命题特点及备考策略。,教师在备考中遇到的困惑,1、我在课堂讲千遍,学生待它如初见,怎么办? 2、考试频频,如何命制一份高质量的测试卷? 3、面对复习资料上的浩瀚题海,我该如何选择? 4、面对一个班里不同层次的学生,我该如何设计我的教。</p><p>2、2013高考英语复习策略,主讲人:蔡章兵 资深高考命题研究专家 西部地区外部教育研究会理事 QQ:757722345 Tel:18980471698,为了备考 一、我们研读了什么? 二、我们准备做什么?,2013高考英语备考策略,一、为了备考我们研读了什么?,指导思想,课改精神,教学大纲,考试说明,新课程标准,外研版教材,四川省普通高中英语学科教学基本要求,近几年四川高考英语试卷分析,近三年四川高考单选情况分析:,近三年四川高考阅读理解情况分析:,近七年四川高考短文改错情况分析:,近四年四川高考书面表达情况分析:,2012四川高考考点双向细目表,新课程标准 。</p><p>3、关于高考语文复习,策略yu思考 江苏省口岸中学王新亮,一、帮助学生进行高考复习“意义建构”,意义建构是指:帮助学生对当前复习内容所反映的事物的性质、内容以及该事物与其它事物之间的内在联系达到深刻的理解。这种理解是“图式”,即关于当前所学的内容的认知结构。,“意义建构”的特点:,整体性:在复习中,教师要引导学生积极地把复习的内容与自己认知结构中原有的适当概念相联系,进一步分化(细化)和融合贯通,形成整体结构。,示例,鉴赏古代诗歌做到“五看” 1.看诗题,推知大意; 2.看作者,知人论世; 3.看情感,把握基调; 4.看注释,。</p><p>4、2009年中考英语复习策略,邢台市第六中学 王敬格 星沙英语 www.rr365.com,课标对中考提出的原则,“要注重考查学生综合语言的运用能力” 具体地讲就是应该考查学生在英语方面的听、说、读、写等四种语言技能以及灵活运用语言知识、词汇知识和语法知识的能力。,三轮中考英语复习法,着眼全面,突出重点,点面结合,精讲多练,全面复习和重点复习有机地结合。能使学生较好地掌握所学的知识并考出优异成绩。,一轮基础知识巩固 二轮专项能力提高 三轮综合能力发展,三轮中考英语复习法,二轮专项能力提高,第二轮是对考点进行专项训练复习阶段 (4月。</p><p>5、地理二轮复习备考策略 名师谈备考 一 洞悉全国卷地理命题特点1 选择题的组题形式与设问视角 设问类型全国卷选择题均以题组的形式呈现 且均为 3组 3道题 1组 2道题 的组合 组题形式十分稳定 全国卷选择题的设问视角也。</p><p>6、2017年高考英语总动员 书面表达 5 备考策略 1 五档 作文在眼里 抓标准 1 完成了试题规定的任务 2 覆盖了所有内容要点 3 应用了较多的语法结构和词汇 4 具备了较强的语言运用能力 5 有效地使用了语句间的连接成分 使。</p><p>7、2017年高考英语总动员 阅读理解 5 技巧点拨 1 5 技巧点拨 2 考点1直接信息理解类 解题技巧 1 断章取义 寻依据考生要从文段中获得回答细节题的具体信息 可用 寻读法 即画出题干中的关键词语 然后在文章中找出可能包含。</p><p>8、2017年高考英语总动员 七选五 阅读 5 备考策略 阅读理解7选5要求考生选择恰当的句子填入文章空白处 使文章完整 每个选项只能填入一次 阅读理解7选5考查的重点在文章的结构上 这需要考生具有较强的逻辑思维 推理判断。</p><p>9、2017年高考英语总动员 完形填空 4 备考策略 1 近几年的完形填空试题中经常出现较长的句子 这些句子的结构相当复杂 给考生理解文章造成一定的困难 英语中的长难句有如下几个特点 句子信息量大 结构复杂 附加成分多 分。</p><p>10、2016中考备考策略 命题特点及考查意图 1 重视基础知识和基本技能的考查2 试题内容贴近学生生活 社会实际和科技发展 反映人与自然 社会的关系 关注热点 焦点问题3 试题关注综合素质与能力的考查 命题渗透能力立意的意。</p><p>11、2017年高考英语总动员 短文改错 5 备考策略 考试说明 关于考试形式与试卷结构的说明 的第四部分写作中有如下表述 本部分共两节 测试考生的书面表达能力 第一节 满分10分 本题给出一篇约100个单词的短文 文中有10处错。</p><p>12、一 全国新课程卷试题特点二 从陕西省考试状况分析问题三 从2012年考纲解读高考四 近几年高考考查重点五 命题趋势六 复习对策七 2013考试年度社会热点八 从命题角度探究试题主观性试题命题 规律 及答题要点 一 试题特。</p><p>13、2012年高考数学全国卷试题分析2013年备考策略兰州一中郭燕2012年10月21日 一 试卷评析 2012年高考数学全国 卷文 理遵循了 考试大纲 和 考试说明 的要求 作为最后一年大纲高考 终结 卷继续坚持了命题的 三个有利于 原。</p><p>14、2 以主题考查为主 13 康有为称赞严复是 精通西学第一人 主要是因为严复A 最早提出 师夷长技以制夷 的主张B 宣传进化论 主张维新变法C 宣传 民主 科学 思想D 领导五四运动 2011中考题 一是考查课标规定的主题 2 以主题考查为主 15 从 克莱武对印度的疯狂掠夺 玻利瓦尔和章西女王的反抗活动 太平军抗击洋枪队 等内容中 归纳出一个学习主题 其名称应该是A 欧美主要国家的社会巨变B 殖。</p><p>15、第一部分中考方向篇 三 备考策略 安徽中考历史实行的是开卷考试 考生存在以下几种误区 1 开卷不用记忆 2 答案在教材和资料里找得到 3 见题就翻书 4 抄得多考得好 根据历年题目设置可以看出 历史部分直接能查到的分值约40分 其余分值需要考生综合运用历史学科能力作答 因此 想得到高分要靠平时的积累 既有知识的积累 也有解题能力的积累 1 夯实基础中考开卷考试 速查最基本的就是对主干知识的熟悉和掌。</p><p>16、,高考小说阅读 备考策略,.,2009山东考试说明中关于文学类文本阅读部分有一个明显的改动,即将原来的“了解诗歌、散文、小说、戏剧等文学体裁的基本特征及主要手法”改为“了解小说、散文、诗歌、戏剧等文学体裁的基本特征及主要手法”。排列顺序的改变,极可能引发命题材料的文体变化,换句话说,很可能会考小说阅读。今年的考试说明依然沿用了这个顺序,所以小说阅读依然应该成为一个重点。,.,近三年高考考查过小。</p>
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