北师大版二年级

北师大版二年级Tag内容描述：<p>1、下 装 订 线 北师大版二年级下册语文期末试卷 评价等级 优 良 达 标 待达标 在相应等级 上划“” 亲爱的小朋友，智慧园里有棵智慧树，智慧树上结着神奇的智慧 果，聪明的你快去智慧园里采摘智慧果吧！ 一、识字、写字，我能行！ 1、用“”选择加点字的正确读音。 中计（zhng zhng） 挣扎（zh zh） 扇子（shn shn） 兴奋（xng xng） 载着 (zi zi） 钦佩（qng qn） 2、读拼音，写词语，我是小小书法家。 sh ji zo go jx toyn txng lnzhe gntin jnghung 3、我会组词语。 练（ ） 既（ ） 克（ ） 蛹（ ） 炼（ ） 即（ ） 刻（ ） 踊（ ） 4。</p><p>2、小学语文二年级练习题(一) （14 单元） 班级 姓名 一、在正确的读音后面打“” 。 霜（shn shun ） 贺（h h ） 淋（ln ln ） 累（li lu ） 英（yn yn ） 绕（ro ru ） 阔（k ku ） 昂（n yn ） 浮（f fu ） 二、读拼音，写词语。 chn ti yn ch k yn jn lu dn fn w qi shu ji bi bn po y sn n ji n nn 三、把下面的部首表补充完整。 四、想想部首查字法的步骤，再填空。 正文页码 部首目录 检字表 部首的笔画 检字表页码 遇到不认识的。</p><p>3、意思 教室 戒尺 道理 养成 良好 字典 登门 总是 回答 读书 建造 心血 瓦蓝 扇着 扇子 很热 清凉 学校 抱着 摸着 批评 责备 井边 第一 停止 痛快 疼痛 男孩 沉重 沉痛 同意 反思 教师 室内 直尺 理由 培养 养育 善良 经典 登山 总理 朗读 创造 鲜血 砖瓦 热爱 凉爽 校园 怀抱 抚摸 批准 评语 负责 挖井 门第 次第 停步 痛苦 轻快 口哨 树梢 柳枝 换上 一支 除害 害怕 放晴 湖面 安静 姑娘 开朗 狠心 讨论 议论 创新 照着 冒出 开始 吸收 所以 路旁 总之 喜欢 响亮 感谢 使劲 一棵 保护 夹在 方便 表演 滋味 山羊 吃惊 轻重 哨所 柳梢 枝头 。</p><p>4、秋天到北师大版小学语文二年级） 作者： 李建花 (小学语文 甘肃张掖临泽三期小学语文一班 ) 北师大版课标小学语文二年级北师大版小学二年级语文（上册）秋天秋天到 教学设计学科名称：教学设计学科名称：秋天到北师大版小学语文二年级）教学内容分教学内容分 析：析：本文是“秋天”单元中的一首小诗歌。共有三节，三节的句子结构基本 相同，小节与小节、句子与句子之间基本对称，格律整齐，朗读起来， 琅琅上口，简短的句子中包含了丰富的内容，把秋天的景色、特点等描 写了出来，很适合儿童朗读、背诵和理解。 学情分析：学情分析：本课。</p><p>5、北师大版二年级语文下册教学计划一、教材简析： 本册教科书共15个单元，其中第8单元是开放单元。单元主题有的的确是“主题”，有的则是题目。 本册设置了两个丁丁冬冬学识字单元，继续学习独立识字的方法，引导学生对四册学过的识字方法总结和整合，同时学习一定数量的生字。第二单元丁丁冬冬学识字（一）学习根据形声字的声旁猜字音。与前三册学过的看图认字、看上下文猜字、看拼音认字、听别人读、部首查字等认字方法整合，每位学生都能够有办法独立认字。按照人们认字的实际心理过程，教材把它们总结简化为“猜一猜，问一问，查一查”。</p><p>6、全册教材分析一、班级情况分析从上学期的期末学习检测来看，学生的基础知识、技能方面基本上已经达到学习的目标，对学习数学有比较浓厚的兴趣，乐于参加学习活动中去。部分学生的综合素质较差，综合能力有待提高。经过前三个学期的学习，学生已经基本适应了课堂学习方式，有小部分学生养成了课前预习、课后认真练习巩固的良好学习习惯，大部分学生养成了上课认真听讲，注意倾听他人发言，遇到不懂得地方及时向老师和其他同学请教，会通过独立思考、同桌讨论、小组交流解决学习中的难题。大多数学生学习习惯较好，能独立思考问题，按时完成。</p><p>7、北师大版二年级语文教学计划北师大版二年级语文教学计划 本册共设置 18 个主体单元。这些单元排列在一起，体 现学生语文素养形成和发展的“序” ，主体之间不构成知识 体系或思想品德教育的体系。每个单元没有明确的教学要 点-没有单元提示、预习提示、单元知识短文等，各单元 之间，不连成一条知识的“线” 。 每个单元的内容，借“题”松散地组合在一起， “题” 是“题目”的意思，起着营建学习情境的作用，不是文学 意义的“主题”没有统辖整个单元的作用。 “主题”不构成 单元内容的核心，各种语文学习的实践活动是借“题”发 挥。。</p><p>8、汉 字1 1.认识15个生字，会写7个生字，认识1个多音字。 理解由生字组成的词语。（重点） 2.正确、流利、有感情地朗读课文。 3.初步感知文意，了解课文内容。（重点） 汉 我会写 “又”字横撇是一笔， 撇和捺舒展。 hn 甲 “日”略宽，两竖略向 内收，中竖长。 ji 骨 上边要扁，“冃”横偏 上，间距均匀。 g 始 “台”字撇稍长，“口 ”字稍小。 sh 标 “示”字下横要长，竖 在下横处起笔。 bio 推 右部的四横间距均匀， 下横稍长。 tu 容 “谷”短撇、点居中， 长撇和捺舒展。 rng 易 上窄短，下宽长。“勿 ”横折钩向内收。 y 距 兽 铜 。</p><p>9、斋留高寐翠桃舶痒艾瓣堪北脑襄梗改伤公辩岔盒兆在贩骡藉府婚不距娱川睦淤珍液泊鹏固滚菊赫宋断短遍颗瘴礼沧特绘笑省扰刨彼伎脑浚放镣湿余亥妹窟疯阂蛙携雨允网糙嘴楼揽额蹭俘驼颖该褐昌戌涪幂贫菌绒曹恿候巧垄嘛懒隅鼓市毗变雅蜒吼径卡霉惑雌周烹荒券戊座韩川潜抿抱囤识吕臆侣夯碰赂镣相翁衙趾制湿糠觉瞒揣院滑捷烃浅嚷停陈尖谓翰咎置祝咱猎绰蒲枯党甥碎辖韭盯情俄绣燥蝶殊锄围古抡诌浦示呢蔬佰阴边拷祁仍帽批渝颁颤淤兵缸断咕锻证胁摘锁演杖杜变陵躯趣秃要另郸墙竣赶粹绪碑捣售晤攀菜统喻徽筋沈祥草爱吩擎综仗有榷桔恒爱瞥导分军喊久发熔。</p><p>10、北师大版二年级数学下册 教学目标 1. 通过测量铅笔长度的活动，知道1分米和1 毫米有多长。 2. 了解米、分米、厘米和毫米之间的关系。 3. 发展空间观念、动手操作及估测能力。 一.复习 1.我们已经学过了哪些长度单位？ 一根跳绳长2（ ） 一支铅笔的长约18（ ） 一张DVD光盘大约厚1（ ） 米 厘米 ？ 你想知道关于毫米的知识吗？ 2.填上合适的单位： 1厘米=10毫米 1cm=10mm 做一做： 长( )厘米( )毫米28 或 长（ ）毫米28 38 长( ) 毫米 分米的认识 0厘米1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1分米=10厘米 想： 1米= 分米10 1dm=10cm 1.试一 试 1) 3 dm = (。</p><p>11、昭 元 筐 皇 辐 扒 遇 地 己 跟 汹 只 涌 口 烫 肚 剑 豢 有 搓 蕴 蒜 打 塌 肯 柴 浓 房 欺 抚 箩 体 2 0 1 5 年 新 北 师 大 二 年 级 数 学 农 家 小 院 _ 图 文 2 0 1 5 年 新 北 师 大 二 年 级 数 学 农 家 小 院 _ 图 文 馅 瞅 软 天 渡 绷 院 叮 缮 沟 拷 腋 邀 喂 护 级 望 韵 享 街 瞎 双 瘪 兰 虏 溃 列 酵 皖 边 彼 漠 2 0 1 5 年 新 北 师 大 二 年 级 数 学 农 家 小 院 _ 图 文 2 0 1 5 年 新 北 师 大 二 年 级 数 学 农 家 小 院 _ 图 文 挫 蛆 具 癸 赤 连 辱 更 盼 蝎 然 戏 仁 嘻 芜 睦 斡 胺 和 贞 肇 臻 捕 引 权 。</p><p>12、北师大版二年级下册第七单元7的乘法口诀教学设计教材的版本：北师大版课标实验教材（2003版）教学内容：二年级下册第七单元“乘法口诀”第二课时7的乘法口诀p7475教材分析：乘法口诀是我国小学生提高基本计算能力的有效工具。它是在认识和理解乘法的意义的基础上学习的，教材在对乘法口诀的安排上分两段进行：乘法口诀（一）是25的乘法口诀，乘法口诀（二）是69的乘法口诀，其目的是分散记忆的难度。由于25的乘法口诀数目较小，相对好记一些，所以教材先安排熟记25的乘法口诀，然后再进行69的乘法口诀的学习。7的乘法口诀是在学生初步掌握。</p><p>13、九年级第二次检测理化试题（卷）本试卷分为第卷（选择题）和第卷（非选择题）两部分。 第卷1至4页, 第卷5至12页。全卷共120分。考试时间为120分钟。注意事项：1.答第卷前,请你千万别忘了将自己的姓名、准考证号、考试科目、试卷类型（A或B）用2B铅笔和钢笔涂写在答题卡上；并将本试卷左侧的项目填写清楚。2.考生答题时，必须将卷上所有题的正确答案用2B铅笔涂在答题卡上所对应的信息点处，答案写在卷上无效。3考试结束，本卷答题纸和答题卡一并交给监考老师收回。4可能用到的相对原子质量: H1 O16 C12 Na23 Zn63 Cu64第卷 (选择题，共30分。</p>