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北师大版六年级数学上册第四单元

到校的学生与没有到校的学生人数比是(&#160。2、四(1)班和四(2)班参加课外。体会百分数在实际生活中的应用。体会百分数在实际生活中的应用。提高学生应用百分数、分数、小数的能力。使学生掌握把百分数化成。2、总结百分数的意义的过程中。上衣的价钱是这套西服的( )%。乙的时间比甲少( )%。25%。

北师大版六年级数学上册第四单元Tag内容描述:<p>1、北师大版六年级上册第四单元复习题一.填空题:(20)分.1.( )8=0.25=20:( )2.把0.56:0.64化成最简整数比是( ):( ),比值是( )。3.今天我们班的学生出勤率是92 ,到校的学生与没有到校的学生人数比是( ):( ),没有到校的学生与全班学生比( ):( )。4.比的前项扩大到原来的10倍,后项缩小到原来的50,比值( )。5.大小两个齿轮的齿数比是4:3,大齿轮有48齿,小齿轮有( )齿。6.在2:5 中,如果前项增加10,要使比值不变,后项应增加( ).7.甲数与乙数的比是3:4,甲数比乙数少(。</p><p>2、身高的变化一、下面是蓝天小学四(1)班和四(2)班同学参加课外活动小组的统计情况。、根据上面的统计图将下表补充完整。组别人数(人)班级英语组美术组篮球组摄影组四(1)班四(2)班、四(1)班和四(2)班参加课外活动小组的分别有多少人?、参加篮球组的比参加摄影组的多多少人?、哪个班参加课外小组的人数多?多几人?二、根据统计图填空:1、()先到达终点。、请用“快、慢”来描述他们的比赛情况,小刚是先()后()小强是先()后()。、小刚的平均速度是()小强的平均速度是()。(得数均保留整数)三、下面是某小区的。</p><p>3、第四单元 百分数一、填一填。(3题2分,其余每空1分,共22分)183.25%读作(),百分之七点零六写作()。2今年稻谷产量是去年的125%,表示把()看作单位“1”,今年稻谷产量比去年增加( )%。3把314%,0.32,3.25按从小到大的顺序排列是:( )<( )<( )<( )<( )4用不同的数表示图中阴影部分占整幅图的多少。(1) 用分数表示________用小数表示________用百分数表示________(2) 用分数表示________用小数表示________用百分数表示________5因技术出故障,某火车站昨天只有24个车次的火车正点到达,其他12个车次都晚点,昨天该火车站列车到达的正点率。</p><p>4、第3课时营养含量教材4445页相关内容。1让学生会解答有关百分数的简单实际问题,体会百分数在实际生活中的应用。2让学生掌握百分数、分数和小数间的互化方法,提高学生应用百分数、分数、小数的能力。3培养学生自主探究知识的能力,体会成功的愉悦,感受与他人合作的快乐。重点:使学生正确解决求一个数的百分之几是多少的实际问题。难点:使学生掌握把百分数化成分数或者小数的方法。多媒体课件、收集有关食物营养含量的信息。1师:(手里拿一把黄豆)请同学们估一估,这些黄豆大约有多少克?(约250g)师:你们知道黄豆中含有哪些营养成分吗。</p><p>5、百分数教案第一课时学习目标1、理解百分数的意义,知道百分数在实际应用中的重要性,并能正确地读、写百分数。2、总结百分数的意义的过程中,培养学生的概括能力和分析比较能力。教学重难点重点:正确理解百分数的意义。难点:结合生活实际理解百分数的意义。学习过程一、引入。初始信息,形成认知。篮球比赛,选高手参赛,有三位老师参加预赛,情况如下:篮总次数 投中次数 用分数表示张老师 20 18王老师 10 7李老师 25 21小组讨论:如果你是小评委,会选哪位老师参赛呢?写成分数形式就能一眼看出选哪位老师了吗?二、认识百分数。想一。</p><p>6、北师大版六年级数学上册第四单元测试题一、填空1、一套西服,上衣840元,裤子210元,裤子的价钱是上衣的( )%,上衣的价钱是这套西服的( )%。 2、从学校到文化宫,甲要20分钟,乙要16分钟。乙的时间比甲少( )%;乙的速度比甲块( )%。 3、( )千米的60%是3千米;比40吨少20%( )吨。 4、甲数是乙数的比是5/2,乙数比甲数少( )%,甲数比乙数多( )%。 5、五月份销售额比四月份增加15%,五月份销售额相当于四月份的( )%,四月份销售额比五月份少( )%。 6、六一期间游乐场门票八折优惠,现价是原价的( )%。儿童文具店所有学。</p><p>7、百分数的应用(三)1、某市现有出租车4000辆,比去年增加25%,去年有出租车多少辆?2、雅轩喜欢集邮,二月份搜集到邮票20枚,比一月份少20%,雅轩一月份搜集邮票多少枚?3、妈妈买来一桶洗衣粉,第一次倒出整桶的22%,第二次倒出整桶的23%,还剩下1.1千克。这桶洗衣粉原来有多少千克?4、李强六月份的生活费是255元,比原来计划节省了15%,节省了多少钱?5、李明同学是位海报搜集爱好者。他搜集的海报中,上海世博会的海报有80张,比广州亚运会的海报多25%。两种海报共有多少张?6、某工程队修路,第一星期完成了全长的32%,第二星期完成。</p><p>8、六年级数学第四单元百分数(北师大版)一、填空题。(1、3、4)题各3分,其余每题2分,共21分)(1)表示一个数是另一个数的百分之几的数叫做( ),也叫( )或( )。(2)2019年第六次全国人口普查显示,我国大陆男性人口大约是女性人口的百分之一百零五点二,横线上的百分数写作( )。(3)4是5的( )%,5是4的( )%。(4)右图中,阴影总分面积相当于整体面积的( )%,用分数表示( ),用小数表示( )。(5)34( )12( ) ( )(填小数)(6)全世界哺乳动物约有4000种,其中我国约占12.5%,我国哺乳动物约有( )种。(7)五。</p><p>9、北师大版六年级上册数学第三单元百分数测试题(时间:60分钟 分值:100分)班级 姓名 成绩 一、 认真填一填!(23分)1、=2( )=0.5=( )=( )82、我国人口总数占世界人口总数的22。这句话中,( )是单位“1”,把( )平均分成100份,我国人口总数占其中的( )份。3、一条路已经修了66.这句话中,( )是单位“1”,( )是( )的66。4、学校环保小组的有25人,女生40人,女生人数是男生人数( ),男生人数是女生人数的( ),。5、五(1)班有学生40人,请假1人,事假1人,出勤率为( )。6、科技小组进行种子发芽试验,有46粒发。</p><p>10、第3课时营养含量教材4445页相关内容。1让学生会解答有关百分数的简单实际问题,体会百分数在实际生活中的应用。2让学生掌握百分数、分数和小数间的互化方法,提高学生应用百分数、分数、小数的能力。3培养学生自主探究知识的能力,体会成功的愉悦,感受与他人合作的快乐。重点:使学生正确解决求一个数的百分之几是多少的实际问题。难点:使学生掌握把百分数化成分数或者小数的方法。多媒体课件、收集有关食物营养含量的信息。1师:(手里拿一把黄豆)请同学们估一估,这些黄豆大约有多少克?(约250g)师:你们知道黄豆中含有哪些营养成分吗。</p><p>11、营养含量 一、计算( )% ()% ( )% 29( ) 60(140%) 200(120%) 3625%二、判断题。(5分)1、一堆煤,用去了80%,还剩20%吨。 ( )2、李师傅加工了102个零件,全部合格,合格率就是102%。 ( )3、今年的产量比去年增加了10%,今年的产量就相当于去年的110%。 ( )4、甲数比乙数多20%,乙数就比甲数少20%。 ( )5、一件衣服打八折,就是指衣服的现价是原价的80%。 ( )三、填空(1) 成活率就是( )占( )的百分比。(2) 种子的发芽率是( )占( )的百分比。(3) 78%里面有( )个1%。(4) 2.5化成用1%作单位的数是(。</p>
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