北师大版六年级数学下课堂导学案

北师大版六年级数学下课堂导学案Tag内容描述：<p>1、海量资料超值下载六年级数学（下）课堂导学案：运算的意义年 级六学科数学课型复习课授课教师设计时间总课时44授课时间学习内容运算的意义学习目标1、回顾四则运算的意义，进一步理解四则运算在现实生活中的运用。2、能结合具体情境进行估算。学习重点结合生活中的具体情境，体会四则运算的意义。学习难点怎样选择合适的方法进行估算。学习准备多媒体。集体备课二度备课导学过程自主尝试：完成课本第70页第一题。合作探究：1、在生活中哪些地方能够用到加法呢？2、生活中哪些地方能够用到乘法呢？3、生活中哪些地方能够用到减法呢？4、生。</p><p>2、海量资料超值下载六年级数学（下）课堂导学案：统计年 级六学科数学课型复习课授课教师设计时间总课时62授课时间学习内容统计学习目标1、 引导学生加深对统计的认识，进一步认识统计表，掌握整理数据和编制统计表的方法，会进行简单统计。2、 使学生初步掌握把原始数据分类整理的统计方法，明确统计图的种类和特点，能根据情境选择恰当的统计图。学习重点会收集,整理和分析数据,根据实际要求求平均数和设计统计图。学习难点掌握绘制统计表的方法。学习准备多媒体。集体备课二度备课导学过程自主尝试：1、我们班同学最喜欢的电视节目是什么。</p><p>3、海量资料超值下载六年级数学（下）课堂导学案：图形的旋转年 级六学科数学课型新授课授课教师设计时间总课时19授课时间学习内容图形的旋转（一）学习目标1、进一步认识图形的旋转变换，探索它的特征和性质。2、能在方格纸上将简单的图形旋转90学习重点理解图形旋转变换的含义。学习难点在方格纸上将线段按顺时针或逆时针旋转90，并能画出旋转后的线段。学习准备课件集体备课二度备课导学过程温故互查：1、在2005年的春节联欢晚会上，有一台特殊的舞蹈，在这个舞蹈中的有些动作还用到了我们学过的数学知识呢，请大家再次欣赏千手观音2、生。</p><p>4、海量资料超值下载六年级数学（下）课堂导学案：反比例年 级六学科数学课型新授课授课教师设计时间总课时28授课时间学习内容反比例（一）学习目标1、结合丰富的实例，认识反比例。2、能根据反比例的意义，判断两个相关联的量是不是成反比例。3、利用反比例解决一些简单的生活问题，感受反比例关系在生活中的广泛应用。学习重点认识反比例，能根据反比例的意义判断两个相关联的量是不是成反比例。学习难点能根据反比例的意义判断两个相关联的量是不是成反比例。学习准备投影集体备课二度备课导学过程温故互查：1、什么是正比例的量？2、判断。</p><p>5、海量资料超值下载六年级数学（下）课堂导学案：可能性年 级六学科数学课型复习课授课教师设计时间总课时63授课时间学习内容可能性学习目标1、在具体情境中，进一步体会不确定事件的特点。2、能够对简单事件发生的可能性作出预测，并阐述自己的理由。学习重点游戏规则的公平性、重要性。学习难点游戏规则的公平性、重要性。学习准备投影集体备课二度备课导学过程自学感悟：情境一：一个盒子中装有5个球，4个白球1个黄色，球除颜色外完全相同，先任意摸出1个球。情境二、随意抛出一个图钉，图钉落地。情境三、转盘游戏，指针停之后，落在区。</p><p>6、海量资料超值下载六年级数学（下）课堂导学案年 级六学科数学课型练习课授课教师设计时间总课时11授课时间学习内容练习一（一）学习目标1、使学生进一步认识圆柱、圆锥的特点能判断一个物体或立体图形是不是圆柱或圆锥。绿色圃中小学教育网http:/www.Lspjy.com 绿色圃中学资源网http:/cz.Lspjy.com2、使学生进一步掌握圆柱的表面积、圆柱和圆锥体积(容积)计算方法，并提高灵活应用计算方法解决一些实际问题的能力。学习重点进一步认识圆柱、圆锥的特点。学习难点进一步掌握圆柱的表面积、圆柱和圆锥的体积(容积)计算方法。学习准备投影集。</p><p>7、海量资料超值下载六年级数学（下）课堂导学案：整理与复习年 级六学科数学课型复习课授课教师设计时间总课时35授课时间学习内容整理与复习（一）学习目标1、通过整理与复习，加深对圆柱和圆锥、图形的运动相关知识的理解与掌握。结合学生的实际情况，引导学生自主地将所学的知识进行整理，归纳和反思。2、提高学生整理知识的能力，发展学生提出问题和解决问题的能力。学习重点进一步培养学生利用所学知识解决实际问题的能力。学习难点教会学生自己总结和整理以前学过的知识。学习准备课件集体备课二度备课导学过程自主尝试：1、将所学的知。</p><p>8、海量资料超值下载六年级数学（下）课堂导学案：画一画年 级六学科数学课型新授课授课教师设计时间总课时27授课时间学习内容画一画学习目标1、在具体情境中，通过“画一画”的活动，初步认识正比例图象。2、会在方格纸上描出成正比例的量所对应的点，并能在图中根据一个变量的值估计它所对应的变量的值。3、利用正比例关系，解决生活中的一些简单问题。学习重点在具体情境中，通过“画一画”的活动，初步认识正比例图象。学习难点利用正比例关系，解决生活中的一些简单问题。学习准备课件集体备课二度备课导学过程自主尝试：判断下面的量是。</p>