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北师大版五年级下册

北师大版小学数学五年级下册。长方体和正方体表面积的实际应用 北师大版五年级数学下册 教学目标 1 学会解决实际生活中有关长方体和正方体表面积的计算问题 2 培养同学们思维的灵活性 长 宽 高 长方体的表面积 长 宽 长 高 高 宽 2 棱 棱 棱 正方。1、引导学生通过学习课文。

北师大版五年级下册Tag内容描述:<p>1、教学进度计划 章节 及课 时 课 题 计划课时 预计周次 起止日期 完成情况 龙的传人 2 大人们这样说 2 叶公好龙 2 2 2.28-3.71、 龙 语文天地 2 神奇的书 1 3 3.10-3.14 忆读书 2 走遍天下书为侣 2 4 3.17-3.21 2、 书 语文天地 2 古诗二首 2 5 3.24-3.28 牛和鹅 2 3、 角度 语文天地 6 3.31-4.4 检测 用目光倾听 1 信任 2 修鞋姑娘 2 7 4.7-4.114、 真诚 语文天地 2 凡卡 2 8 4.14-4.18 种子的梦 1 5、 心愿 语文天地 4 9 4.21-4.25 期中复习、考试 10 五一放假 11 章节 及课 时 课 题 计划课时 预计周次 起止日期 完成情况 古诗二首 2 幸。</p><p>2、人教版六年级上册分数除法测试题(北师版五年级下册)试卷简介:分数除法同步课程测评题,检验是否牢固掌握课本所学知识。学习建议:做测试前仔细观看视频,抓住老师讲解的要点和方法。测试之后,针对自己容易错的题目进行巩固,找出错误原因。然后针对这些易错点再进行针对性训练,对自己的知识进行查漏补缺、加强巩固、适当拔高。 一、单选题(共5道,每道20分)1.一列火车小时行了80千米,这列火车行驶小时,可行驶()千米.A.120B.160C.300D.2402.超市把26千克的果冻分装成每袋千克的小袋,已经装好了,还剩下()袋未装.A.17B.13C.91D.20。</p><p>3、人教版六年级上册分数乘法测试题(北师版五年级下册)试卷简介:与课本内容同一难度的测试题,检验是否牢固掌握学校所学知识,同时巩固已经学过的内容。学习建议:做测试前仔细观看视频,抓住老师讲解的要点和方法。测试之后,针对自己容易错的题目进行巩固,找出错误原因。然后针对这些易错点再进行针对性训练,对自己的知识进行查漏补缺、加强巩固、适当拔高。一、单选题(共5道,每道20分)1.儿童服装厂九月份生产儿童服装1200套,十月份生产的套数比九月份多,十月份生产儿童服装()套。A.1320B.1400C.2000D.15002.叔叔上个月的工资是250。</p><p>4、北师大版五年级数学下册教案教学进度计划安排表科目数学年 级五年级任课教师吴君英总课时数64周次授 课 时 间教 学 内 容课时安排备注12.252.26分数乘法(一)分数乘法(二)222.273.2分数乘法(三) 练习一533.53.9长方体的认识长方体的表面积543.123.16路在外面的面积练习二553.193.23倒数分数除法(二)563.263.30分数除法(三)练习三74.24.6整理与复习(一)数学与生活584.94.13体积与容积体积单位594.164.20长方体的体积体积单位的换算5104.234.27练习四有趣的测量5114.305.4期中考试125.75.11分数混合运算(一、二)513。</p><p>5、1.学会本课的五个生字和有关龙的成语。 2.通过学习,使同学们了解龙的传说故事和形象 。 3.理解龙的象征意义以及中国人自称“龙的传人 ” 的原因,增强民族自豪感。 学习目标 中国龙 龙,是中华民族的象征,每一个炎黄子孙都是“ 龙 的传人”,龙成为了一种文化。在中华儿女的心中, 占有不可取代的地位。龙这一虚幻的神物,盘旋人们 心中已有几千年之久。 中国龙起源于距今八千年的新石器时代。人们出 于对大自然的崇拜与五谷丰登的美好愿望,在心中构 造了一种拥有马头、鹿角、蛇身、鱼鳞、鹰爪、鱼尾 等特征的神兽,并赋予它翻云赋雨,。</p><p>6、2、填空 (1)把一个棱长5厘米的正方体木块锯 成两个长方体木块,表面积增加了( )厘米。 (2)把3个棱长4厘米的正方体积木拼 成一个长方体,这个长方体的表面积是 ( )平方厘米。 (3)正方体的棱长扩大2倍,表面积扩 大( )倍。 50 224 4 2、填空 (4)一个正方体的棱长之和是48厘米, 它的表面积是( )厘米。 (5)把一个棱长6厘米的正方体切成两 个一样的长方体,这两个长方体的 表面积之和是( )平方厘米。 96 288 666+662 668 1、根据条件求表面积(只列式) (1)长8厘米,宽4.5厘米,高2厘米 的长方体。 (2)长和宽都是6米,。</p><p>7、1.学会本课的五个生字和有关龙的成语。 2.通过学习,使同学们了解龙的传说故事和形象 。 3.理解龙的象征意义以及中国人自称“龙的传人 ” 的原因,增强民族自豪感。 学习目标 中国龙 龙,是中华民族的象征,每一个炎黄子孙都是“ 龙 的传人”,龙成为了一种文化。在中华儿女的心中, 占有不可取代的地位。龙这一虚幻的神物,盘旋人们 心中已有几千年之久。 中国龙起源于距今八千年的新石器时代。人们出 于对大自然的崇拜与五谷丰登的美好愿望,在心中构 造了一种拥有马头、鹿角、蛇身、鱼鳞、鹰爪、鱼尾 等特征的神兽,并赋予它翻云赋雨,。</p><p>8、1 教学目标 1.知识与技能:认识长方体和正方体,具有 初步的立体空间想象能力。 2.过程与方法:结合具体的多个长方体和正 方体堆放的情景,经历探究多个长方体和 正方体堆放时露在外面表面积的过程,能 够准确的计算出多个长方体和正方体堆放 时露在外面的表面积。 3.情感与态度:感受到长方体和正方体的表 面积与生活的密切联系,培养同学们学习 数学的良好兴趣。 2 正方体有几个面? 这样放有几个面露 在外面了? 3 从正面看: 从侧面看: 从上面看: 共3个面露 在外面。 4 现在呢?有几个面露在外 面了?增加了几个面? 5 从正面看: 。</p><p>9、某种新品牌的饮料大瓶装 (1200mL)售价10元,小瓶装 (200mL)售价2元.三家商店为了促 销这种饮料,分别推出了优惠策略. 甲商店 买1大瓶 送1小瓶 乙商店 一律九 折优惠 丙商店 购物30元以 上八折优惠 甲商店 要2元 乙商店打九 折要1.8元 丙商店 要2元 买1小瓶饮料,去哪个商店较合算? 买1小瓶饮料,去哪个商店较合算? 甲商店要2元,乙商店要1.8元, 丙商店要2元.所以去( )商 店较为合算. 乙 买1大瓶和1小瓶饮料去哪个商店买合算? 甲商店 要10元 乙商店打九 折要10.8元 丙商店 要12元 买1小瓶饮料,去哪个商店较合算? 甲商店要10元,乙商店要10。</p><p>10、下面那些图形是立体图 形,那些图形是平面图形 。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 -平面图形 在平面上由几条边围成的图形叫平面图形 -立体图形 长方体 棱 两个面相交的边叫做棱。 长方体有6个面,且相对的面大小相等 。 长方体有8个顶点,12条棱,可 以分为长、宽、高3组,每组的4 条棱长度都相等。 高 宽 长 1、根据图中数据口答填空 : 8厘米 3厘米 4厘米 图一:长方体的长是( )厘 米,宽( )厘米,高是( )厘 米。12条棱长的和是( )厘米。 8 3 4 60 (2 ) 图二:一个长方体,它的长、宽、高分别是9厘 米,3厘米,2.5厘米。它上面的长是( 。</p><p>11、北师版五年级下册二单元、四单元长方体、正方体的表面积、体积的练习教学设计教学内容:北师版五年级下册二单元、四单元长方体、正方体的表面积、体积的练习。教学目标:1、回顾长方体表面积、体积的概念和计算方法,为后继练习做准备。2、通过练习让学生经历提出问题、分析问题、解决问题的过程,从而培养学生解决问题的能力。3、通过观察、想象、操作、验证等活动,进一步发展学生的思维能力,激发学生学习数学的兴趣。4、培养学生自主学习、合作探究的能力和习惯,体验小组合作交流的乐趣。教学重点:通过表面积、体积计算,培养解决问。</p><p>12、课件PPT 8 8 数据的表示和分析数据的表示和分析 Date该课件由【语文公社】 www.yuwen520.com友情提 供 课件PPT 学习目标 1.结合解决问题的过程,进一步 巩固平均数的意义,体会使用平 均数的必要性,并学会计算简单 数据的平均数。 2.理解求平均数时去掉最高分、 去掉最低分的数学道理。 Date该课件由【语文公社】 www.yuwen520.com友情提 供 课件PPT 根据有关规定,我国对学龄前儿童实行免票乘车, 即一名成年人可以携带一名身高不足1.2m的儿童 免费乘车。 1.2m这个数据可能是如何得到的呢? 据统计,目前北京市6岁男童身高的平均值为 11。</p><p>13、陕师大版五年级综合下册教案活动一:人与社会类走进商场第一课时活动内容:了解关于商场的一些知识活动目的:1、了解商场货品的出售方式和摆放方式。2、探究商场价格波动的影响因素。3、探究条形码、国家质量认证标志的作用。活动准备:PPT课件活动地点:多媒体教室活动设计:一、情境导入:师简单描述生活与商场的关系,结合课本P1主题背景导入本课。二、探究活动1、商场货品摆放技巧:超市卖场是企业与顾客以货币和商品进行交换的场所。一般来说,超市卖场指的就是店铺内陈列商品供顾客选购的营业场所。超市卖场布局最终应达到两个效果。</p><p>14、正方体有几个面? 这样放有几个面露在 外面了? 前 面 上面 右 面 从正面看: 从侧面看: 从上面看: 共3个面露 在外面。 现在呢?有几个面露在外 面了?增加了几个面? 从正面看: 从侧面看: 从上面看: 共5个面露 在外面。 现在呢?有几个面露在外面 了?增加了几个面? 从正面看: 从侧面看: 从上面看: 共7个面露 在外面。 现在呢?有几个面露在外面 了?增加了几个面? 从正面看: 从侧面看: 从上面看: 共9个面露 在外面。 小正方体的棱长为50厘米,露在 外面的面的面积是( )平 方厘米。 22500 这样摆放,露在外 面的面的个数。</p><p>15、露在外面的面教案【学习目标】1经历探索的过程,在操作、观察、分析等活动中,综合运用有关知识,解决露在外面的面的数量问题,并会求露在外面的面的面积。2能做到有序、多角度去观察,并在经历中发现规律。3在操作与交流中,体会归纳、替换的思想方法,进一步发展空间观念。【教学准备】多媒体课件,每组8个完全相同的小正方体,记录卡,纸板等【教学过程】一、谈话引入,运用方法1师:请看大屏幕,这是一组立体图形,看谁能最先看出:它是由几个小正方体组成的?(有8个小正方体)师:能说一说你是怎么看的吗?2师:看来仅有观察还是不。</p><p>16、哪种品牌的罐头合格率高? 甲牌 抽查50箱 43箱合格 乙牌 抽查60箱 52箱合格 合格率是 什么意思 ? 产品的合格率 合格产品数 产品总数 100% 甲牌的合格率: 乙牌的合格率: 除不尽时,百分号前 通常保留一位小数. 5151.%0 把小数化成百分数,只要把小数点向右 移动两位,同时在后面添上百分号。 . 把分数化成百分数,通常先把分数化成 小数(除不尽时,通常保留三位小数), 再把小数化成百分数。 0.75 0.167 1.6 75% 16.7% 160% 3 4 1 6 3 5 1 努力吧! 王师傅加工了50个零件,其中有2个 不合格,合格率是( )。 用500粒种子做发芽实验,结果。</p>
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