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北师大版小学五年级上册

北师大版五年级数学上册 教学目标 1.知识目标。北师大版数学五年级上册第三单元第37~38页《找因数》。计算下面每个图形的面积。北师大版五年级数学上册。北师大版小学五年级数学上册。使学生能应用面积计算的知识解决铺地砖的实际问题。组合图形的面积。本节课我们主要来学习组合图形的面积。组合图形面积计算。

北师大版小学五年级上册Tag内容描述:<p>1、创设情景初步感知联系生活自主探究 积极尝试巩固提高 兰店小学 王显英 北师大版五年级数学上册 教学目标 1.要求大家能在自主探索的活动中,理解 计算组合图形面积的多种方法。 2.同学们要能根据各种组合图形的条件 ,有效地选择计算方法并进行正确的解 答。 3.能运用所学的知识,解决生活中组合 图形的实际问题。 长方形的面积=长宽 S=ab a b 正方形的面积= 2 S=a 边长边长 a S =ab 平行四边形面积底高 S=ah a h S =ab S =a 2 三角形形面积底高 S=ah2 a h S =ab S =ah S =a 2 梯形面积(上底下底)高 S=(a+b)h2 a b h S =ab S =a 2 S =ah 。</p><p>2、数的世界 北师大版五年级数学上册 教学目标: 1.结合具体情境,认识自然数和整数,认识倍数 和因数。 2.探索找一个数的倍数的方法,能在1-100的自然 数中,找出10以内某个自然数的所有倍数。 图中有哪些数? 6;4;5.8;3.6;-3;2; 0 图中的数有:0,6,4,5.8,3.6, -3,2, 你能把这些数分分类吗? 像0,1,2,3,4,5,6 这样的数是自然数。 像-3,-2,-1,0,1,2,3,4 ,5,6这样的数 你能说一说整数与自然数的关 系吗? 整数 自然数 是整数。 判断: 1.最小的整数是0。 2.整数一定是自然数。 3,5.6, ,-5,0,1,75, 25.4,4。</p><p>3、安徽省六安市长安小学 纪开兵 安徽省六安市长安小学 纪开兵 苹果 梨 橙子 葡萄 每千克6元 每千克4元 每千克5.8元 每千克3.6元 温馨提示:西瓜现已售完 室外温度为-2 安徽省六安市长安小学 纪开兵 我买5千克梨, 需要多少元? 像-3,-2,-1,0,1,2,3,这样的数是整数。 像0,1,2,3,4,5,6,这样的数是自然数。 安徽省六安市长安小学 纪开兵 我买5千克梨, 需要多少元? 苹果 梨 橙子 葡萄 每千克6元 每千克4元 每千克5.8元 每千克3.6元 X = (元)5204 5和4都是20的因数 20是5和4的倍数 安徽省六安市长安小学 纪开兵 找一找: 下面哪些数是7的倍数。</p><p>4、数的世界 北师大版五年级数学上册 教学目标: 1.结合具体情境,认识自然数和整数,认识倍 数和因数。 2.探索找一个数的倍数的方法,能在1-100的 自然数中,找出10以内某个自然数的所有倍 数。 图中有哪些数? 6;4;5.8;3.6;-3;2; 0 判断: 1.最小的整数是0。 2.整数一定是自然数。 3,5.6, ,-5,0,1, 75,25.4,4.5 自然数 整 数 3 0 175 3 -5 0 1 75 买5千克梨,需要多少元? 54=20(元) 253=75 146=84 205=100 你能根据186=3来判断哪 个数是哪个数的倍数,哪个数 是哪个数的因数吗? 18是6的倍数,18也是3的 倍数,6和3是18的。</p><p>5、北师大版五年级数学上册北师大版五年级数学上册 观观 察察 一一 下下 , 你你 有有 什什 么么 发发 现现 ? 1 1、数方格的方法数方格的方法( (不不够够够够一格的按半格一格的按半格 计计计计算算) ); 2 2、重叠法重叠法;(通;(通过过过过旋旋转转转转、平移、翻、平移、翻 转转转转等操作方法,使两个等操作方法,使两个图图图图形重叠,再形重叠,再 观观观观察比察比较较较较出出图图图图形面形面积积积积的大小)的大小) 3 3、转转转转化法化法;(通;(通过过过过割割补补补补、拼合、拼合转转转转化化 为规则为规则为规则为规。</p><p>6、数的世界 北师大版五年级数学上册 教学目标: 1.结合具体情境,认识自然数和整数,认识倍 数和因数。 2.探索找一个数的倍数的方法,能在1-100的 自然数中,找出10以内某个自然数的所有倍 数。 图中有哪些数? 6;4;5.8;3.6;-3;2; 0 判断: 1.最小的整数是0。 2.整数一定是自然数。 3,5.6, ,-5,0,1, 75,25.4,4.5 自然数 整 数 3 0 175 3 -5 0 1 75 买5千克梨,需要多少元? 54=20(元) 253=75 146=84 205=100 你能根据186=3来判断哪 个数是哪个数的倍数,哪个数 是哪个数的因数吗? 18是6的倍数,18也是3的 倍数,6和3是18的。</p><p>7、北师大版五年级数学上册北师大版五年级数学上册 观观 察察 一一 下下 , 你你 有有 什什 么么 发发 现现 ? 1 1、数方格的方法数方格的方法( (不不够够够够一格的按半格一格的按半格 计计计计算算) ); 2 2、重叠法重叠法;(通;(通过过过过旋旋转转转转、平移、翻、平移、翻 转转转转等操作方法,使两个等操作方法,使两个图图图图形重叠,再形重叠,再 观观观观察比察比较较较较出出图图图图形面形面积积积积的大小)的大小) 3 3、转转转转化法化法;(通;(通过过过过割割补补补补、拼合、拼合转转转转化化 为规则为规则为规则为规。</p><p>8、上学期期中检测题北师大版五年级语文一、看拼音写词语。(8)d y jng q y y jng t ( ) ( ) ( ) ( ) xi zh y hn 推()()序 免()()卫凋()()嫩 飘()震()二、多音字、形近字组词。(5)sh( ) zi( ) 虑( ) 骁( ) 魄( )似 载s ( ) zi( ) 虚( ) 饶( ) 魂( )三、词海拾贝(请你按要求写词语)。1. 把下列成语补充完整。(4)丢( )弃( ) 心。</p><p>9、安徽省六安市长安小学 纪开兵 可能性的大小 北师大版五年级数学上册 踌 不 拉 宰 扬 窟 党 管 院 涂 爬 续 惕 捆 崇 核 牡 升 柏 绰 邻 迢 仗 汤 装 帖 异 氰 篆 寝 舔 抹 北 师 大 版 数 学 五 年 级 上 册 摸 球 游 戏 P P T 课 件 北 师 大 版 数 学 五 年 级 上 册 摸 球 游 戏 P P T 课 件 安徽省六安市长安小学 纪开兵 本节课我们主要通过摸球游戏来学习可能性的大小, 同学们要掌握以下内容: 1. 通过试验操作活动,进一步认识客观事件发生的可 能性大小。 2. 能用分数表示可能性的大小。 3. 体会事物之间的联系和相对性。 恨 滦 。</p><p>10、绿色圃中小学教育网 http:/www.lspjy.com 绿色圃中小学教育网 http:/www.lspjy.com 绿色圃中小学教育网 http:/www.lspjy.com 0000000000000000000000 。 前言 现在的深圳是一个繁华的 都市,是我国改革开放的前沿 城市,也是著名的经济特区。 可是以前的深圳是什么样子的 你知道吗? 现在深圳是一个繁华的都 市,是我国改革开放的前沿城 市,也是著名的经济特区。可 是以前的深圳是什么样子的, 你知道吗? 绿色圃中小学教育网 http:/www.lspjy.com 这儿,原来是一座村庄 绿色圃中小学教育网 http:/www.lspjy.com 绿色圃中小学教育网 http:/。</p><p>11、北师大版五年级数学上册 教学目标 1.知识目标:要求同学们理解分数加减混 合运算的顺序。 2.能力目标:能正确计算分数加减混合运 算。 3.情感目标:培养大家勤于动手动脑的良 好习惯。 其余的同学留 在家中 的同学外出 游玩 8 3 的同学参加 少年宫活动 6 1 留在家中的同学占全班同学的几分之几? = 5 8 1 6 = 15 24 4 24 = 11 24 1 3 8 1 6 我的收获 按照四则混合运算的运算顺序 ,同级运算应该从左向右依次 计算,但是有时为了简便,可 以一次通分再计算。 1( 3 8 + 1 6 ) = 1( 9 24 + 4 24 ) = 1 13 24 = 11 24 答:留在家中的同学占。</p><p>12、果 呀 汹 腹 癌 坟 泻 在 搭 篓 褒 滇 肯 植 氏 帜 氮 勒 杆 胡 何 匹 继 秉 绿 快 嘴 坦 旬 钥 盛 切 北 师 大 版 数 学 五 年 级 上 册 旅 游 费 用 P P T 课 件 北 师 大 版 数 学 五 年 级 上 册 旅 游 费 用 P P T 课 件 景园一日游 大人每位160元 小孩每位40元 景园一日游 团体5人以上 (含5人) 每位100元 长城旅行社推出A、B两种优惠方案。 错 零 颐 垒 判 岩 俩 况 笼 坛 窗 考 慨 挺 批 环 婴 晕 袄 唱 叉 何 安 焰 微 亦 黄 历 怜 煎 闪 促 北 师 大 版 数 学 五 年 级 上 册 旅 游 费 用 P P T 课 件 北 师 大 版 数 学 五 年。</p><p>13、北师大版五年级语文阅读能力训练题(附答案)老银杏树五年级阅读题和答案在我们的楼前,有一棵老银杏树。它高大挺拔,像一个威武的巨人。它度过了漫长的岁月,谁也算不出它的确切年龄。这棵银杏树的树干笔直笔直,已长到三层楼的楼顶那么高了。假如把大地比作一张弓的话。那么这棵银杏树就是一支射向蓝天的长箭。它耸立在一排水杉的前面,暴风雨来了,它用那粗壮的身子保护着杉树。任凭风刮雷劈,毫不动摇。它的树枝一律向上伸展,而且互相靠拢,像经过人工修剪似的;又像一个巨人高耸着千百条铁的臂膀,给人以奋发向上的力量。春天,枝上萌。</p><p>14、五年级上册数学计算题 (包括脱式计算,应用题)0.2516.24 (1.250.125)8 3.6102 3201.258 3.723.56.283.5 4.87.8780.52 0.8100.1 5.613.115.615.62.1 4.23.5 7.0910.80.87.0918.769.918.76 3.522.50.4 56.59.956.5 515.613.115.615.62.1 4.87.8780.52 4.23.5 4.8100.1 56.59.9。</p><p>15、北师大版五年级数学上册找因数教学设计及教案聂村小学 刘一琼教学内容:北师大版数学五年级上册第三单元第3738页找因数。学情分析:本单元的前三个课时后,学生已基本建立因数、倍数、奇数和偶数的概念。这些为学生能顺利学习和掌握本课时的学习内容作好前期学习准备。设计说明:兴趣是最好的老师。学生对于感兴趣的知识,往往会学得很投入很用心,学习效率大大提高。所以本节课的教学从激发学生的兴趣出发,突出了下面两点: 1重视学生的实践活动,通过拼一拼、画一画等活动,激发学生的学习热情,培养动手操作能力。引导学生用乘法算式。</p><p>16、小学五年级数学上册计算题一、直接写出得数1.2580.5= 160.01= 1.780.3= 0.270.003=0.010.1= 1.820= x-0.4x= 5d-2d=3.60.4= 0.60.8 2.43 0.120.745 1.60.5 0.20.05 2.52.34= 1.51.51.5= 3.61.22.4= 4.7644.7= 0.540.54= 38.500.38= 0.6。</p><p>17、平行四边形的面积教学设计长春市双阳区南岗小学 李凤兰教学内容:北师大版五年级数学上册P5355,平行四边形的面积。教材分析:平行四边行的面积是在学生已掌握并能灵活运用长方形面积计算公式,理解平行四边形特征的基础上,进行教学的。这部分知识的学习会为学生学习后面的三角形,梯形等平面图形的面积奠定良好的基础。教法学法分析:1.利用多媒体课件创设生活情境,引发学生学习数学的兴趣和积极思维的动机,引导学生主动地探索。2.动手实践、主动探索、合作交流是学生学习数学的重要方式。由直观到抽象,层层深入,遵循了概念教学的原。</p>
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