北师大六年级下册数学课件

北师大六年级下册数学课件Tag内容描述：<p>1、大庆65中学创新课堂教学模式 比例尺 问题 分层 活动 比例尺 预习 展示 互动 生成 谈谈收获 学习目标 达标 拓展 学习目标 1 结合具体情境 认识比例尺 能根据图上距离 实际距离 比例尺中的两个量求第三个量 2 运用比例尺的有关知识 通过测量 绘图 估算 计算等活动 学会解决生活中的一些实际问题 进一步体会数学与日常生活的密切联系 比例尺1 80 比例尺1 360 比例尺 1 1000 比例。</p><p>2、圆柱和圆锥计算题型归纳 计算圆柱表面积的题型 1 计算两个底面和侧面 1 油桶 2 普通的圆柱体例题 给底面半径为50厘米 高为1 2米的油桶外表面涂上油漆 如果每平方米需油漆0 1千克 共需油漆多少千克 共需油漆0 5338千克 2 计算一个底面和侧面 1 用铁皮做水桶例题 一个没盖的圆柱形铁皮小水桶 高是24厘米 底面直径是20厘米 做这个水桶要用铁皮多少平方厘米 保留整百数平方厘米 做这个水。</p><p>3、复习:,计算下列圆柱的体积。底面积是5平方厘米，高6厘米，体积V=?底面半径是2分米，高10分米，体积V=?底面直径是6分米，高10分米，体积V=?,圆锥的体积,1.体会圆锥体积公式的推导.2.初步掌握圆锥体积的计算公式.3.能运用公式正确地进行计算.,学习目标。</p><p>4、北师大版六年级数学下册,变化的量,学习目标,1.理解什么是变化的量，通过学习培养同学们初步的综合、概括能力。2.在具体情境中，尝试用自己的语言描述两个变量之间的关系。,新授,下表是小明的体重变化情况。,1,观察上表中所反映的内容，搞清楚表中所涉及的两个量是哪两个量？观察后请回答。,（1）上表中哪些量在发生变化？,小明的体重随年龄的增长而变化。从出生到1周岁体重的增长最快。,（2）说一说小明10。</p><p>5、圆柱的表面积，周长列式是： 23.145，面积列式是：3.1452，2 .圆的直径是4厘米，周长是多少面积，周长列式是： 3.144，面积列式是： 3.14(42)2，旧知回顾，1 .圆的半径是它的周长是多少？它的面积是多少？底面、底面、底面、底面、侧面、底面、底面、圆柱的表面积，例1 :一个圆柱，底面的直径是2米，高度是5米，求它的侧面积。 试试看。 1 .底面周长2.5厘米，高0.4厘米.2。</p><p>6、圆柱圆锥复习课,本单元知识结构,本节课复习目标,1、圆柱、圆锥的特征 2、圆柱的侧面积、表面积、体积的计算 3、圆锥的体积计算,面积相等,高,长=底面周长,圆柱的特征：,侧面积：S=底面周长高=Ch 其中： (C=d=2r) 表面积：S=底面积（2个）+侧面积 其中S=r2 注意：底面积不一定是两个！,圆柱的侧面积、表面积,圆柱的体积=底面积高,如果已知圆柱底面的半径 r和高 h。</p><p>7、大庆65中学创新课堂教学模式,课堂教学设计模板, 问题分层活动 ,反比例,北师大版六年级数学下册,预 习,展 示,互 动,生 成,谈谈收获,学习目标,达 标,拓 展,学习目标,1.认识反比例关系的意义，理解、掌握成反比例量的变化规律及其特征，能依据反比例的意义判断两种量成不成反比例关系 2.提高观察、分析、综合和概括等能力，掌握判断两种相关联的量成不成反比例的方法。,预 习,展 示,互 动。</p><p>8、圆柱和圆锥,圆柱体,圆锥体,两个底面是完全相同的两个圆；侧面是一个曲面，展开是个长方形；有无数条高。,尖顶；底面是个圆；侧面是一个曲面；只有一条高。,桥墩、门厅柱子,沙堆、圣诞帽子,底面周长高,侧面积+底面积,底面积高,V=Sh=r2h,V=Sh3=r2h 3,1、一根高3米的大厅门柱，切面半径是是1.5米，如果给10根这样的柱子刷漆，每根柱子要用0.8千克的油漆，至少要刷多少平方米？,2、一种。</p>