本科培养方案.

本科培养方案.Tag内容描述：<p>1、经管学院本科培养方案（2009级）（一）培养目标清华经管学院的本科项目遵循清华大学本科教育原则，实行“在通识教育基础上的宽口径专业教育”，以培养“高素质、高层次、多样化、创造性”的人才为目标。本科教育为每一个学生的全面发展提供充分条件，为拔尖创新人才脱颖而出创造优良环境，在培养中加强通识教育、优秀人才培养和批判性思维能力的培养，以造就未来的 “学术大师、兴业英才、治国栋梁”。本科项目的培养方案由通识教育、专业教育和任选课程三部分组成，其中通识教育部分学分要求约占课程总学分要求的一半。（二）学制与学位。</p><p>2、武汉大学本科人才培养方案数学与统计学院简介School of Mathematics and Statistics数学与统计学院是武汉大学历史最悠久的单位之一。1893年武汉大学前身自强学堂创办时就有“算术门”。1913年组建武昌高等师范学校后一年成立了数学物理部。1922年由当时的四部改为八系时定名为数学系，1998年3月改名为数学科学学院，1999年4月改名为数学与计算机科学学院，2001年元月，四校合并后的新武汉大学将原四校数学相关学科合并重组成立了武汉大学数学与统计学院。学院现设基础数学系、应用数学系、信息与计算科学系、概率与统计科学系及数学研究所。</p><p>3、薅膁芁蒁蚇羄膇蒀蝿膀肃蒀袂羃莁蕿薁螅芇薈蚄羁膃薇袆螄腿薆薆聿肅薅蚈袂莄薄螀肇芀薄袃袀膆薃薂肆肂蚂蚅衿莀蚁螇肄芆蚀罿袇节虿虿膂膈芆螁羅肄芅袃膁莃芄薃羃艿芃蚅腿膅莂螈羂肁莂袀螅莀莁薀羀莆莀螂螃节荿袄肈膈莈薄袁肃莇蚆肇莂莆蝿衿芈蒆袁肅膄蒅薁袈肀蒄蚃肃肆蒃袅羆莅蒂薅膁芁蒁蚇羄膇蒀蝿膀肃蒀袂羃莁蕿薁螅芇薈蚄羁膃薇袆螄腿薆薆聿肅薅蚈袂莄薄螀肇芀薄袃袀膆薃薂肆肂蚂蚅衿莀蚁螇肄芆蚀罿袇节虿虿膂膈芆螁羅肄芅袃膁莃芄薃羃艿芃蚅腿膅莂螈羂肁莂袀螅莀莁薀羀莆莀螂螃节荿袄肈膈莈薄袁肃莇蚆肇莂莆蝿衿芈蒆袁肅膄蒅薁袈肀蒄蚃肃。</p><p>4、机械类本科生培养方案一、培养目标总体培养目标：面向科学技术发展及社会主义现代化建设需要，培养德智体美全面发展,具有创新品质和发展潜力，掌握机械设计制造方面的基本理论与专业基础，具备信息技术、自动化技术方面的基础理论、应用方法与专业技能，在设计制造行业的生产和研究一线从事包括微电子制造、微机电系统及集成制造系统在内的机电产品设计制造、机电系统研究开发、技术运用与改造、运行管理和经营销售的高级工程研究型及工程应用型人才。机械设计制造及其自动化专业培养目标：掌握机械设计制造及自动化方面的专业基础知识，。</p><p>5、 河南大学软件学院计算机多媒体专业培养方案多媒体教研组河南大学软件学院多媒体技术专业培养方案一、计算机多媒体专业教育的发展方向（一）计算机多媒体专业教育的现状计算机多媒体专业平面设计方向的学习进入较快，应用面也比较广，相应的人才供给和需求都比较旺。与之相关的报纸、杂志、出版、广告等行业的发展一直呈旺盛趋势，目前就业前景还不错。工作内容主要包括CI企业形象设计、展示设计、艺术排版、平面广告、海报、画册、书籍装帧等的设计制作。 就业趋向分布在报纸、杂志、出版等大众传播媒体，广告公司等相关行业。 计算机多。</p><p>6、生物技术专业本科培养方案 一、培养目标 本专业培养适应社会主义现代化建设和地方经济发展的需要，德智体美全面发展，具有创新精神、创业能力和社会责任感的，既具备较宽厚的生物学专业基础知识和实验技能、能够较全。</p><p>7、教育学专业(师范)本科培养方案一、指导思想（一）以邓小平理论、“三个代表”、科学发展观重要思想和党的教育方针、政策为指导，全面体现“教育要面向现代化、面向世界、面向未来”的时代精神，认真贯彻落实教育部关于普通高等学校修订本科专业人才培养方案的原则意见，使教育学专业（师范类）本科生培养计划具有思想性、科学性、规范性。（二）适应社会发展需要，结合我国高等教育大众化、人才需求多样化、师范教育转型、基础教育全方位改革等时代背景，制定适合“多样化、个性化、创新型”人才成长的培养计划，使培养计划具有时代性、前。</p>