变异和进化

变异和进化Tag内容描述：<p>1、1,关于遗传、变异与进化 专题复习的思考和建议,2,五、遗传、变异与进化 (一)遗传与变异（22个考点） 1遗传的物质基础（7个） DNA是主要的遗传物质 DNA的分子结构和复制 基因的概念 原核细胞和真核细胞的基因结构 基因控制蛋白质的合成 基因对性状的控制 人类基因组研究 2基因工程简介（3个） 基因操作的工具 基因操作的基本步骤 基因工程的成果和发展前景 3遗传的基本规律（2个） 基因的分离定律 基因的自由组合定律 4性别决定与伴性遗传（2个） 性别的决定 伴性遗传,3,5细胞质遗传（2个） 细胞质遗传的特点 细胞质遗传的物质基础 6生物的。</p><p>2、变异、育种与进化抢分必背1.基因突变是新基因产生的途径,是生物变异的根本来源,是生物进化的原始材料,是诱变育种的理论基础。2.基因重组发生在生物体的有性生殖的过程中,包括非同源染色体上非等位基因的自由组合、同源染色体联会时非姐妹染色单体的交叉互换,是杂交育种的理论基础。3.单倍体是由配子直接发育而来的,体细胞中染色体数可与本物种配子染色体数目一致。特点是植株长得弱小,而且高度不育。利用单倍体植株培育新品种能明显缩短育种年限。4.多倍体的形成原因是低温或秋水仙素作用于细胞有丝分裂的前期,抑制纺锤体的形成,从而使染。</p><p>3、专题整合提升,核心术语 (1)自然选择学说(过度繁殖、生存斗争、遗传和变异、适者生存) (2)种群(基因库、基因频率)、物种 (3)突变(基因突变和染色体变异)和基因重组 (4)隔离(地理隔离、生殖隔离) (5)共同进化、生物多样性(基因多样性、物种多样性、生态系统多样性) 内连外展 本讲常将变异的内容与基因控制蛋白质的合成、细胞分裂、育种和进化等知识相结合进行考查；与航天育种等结合起来考查基因突变的产生、结果分析与特点；育种方面常常通过新的背景材料，综合考查各种育种知识；结合单倍体、二倍体与多倍体的概念及染色体组的内容，考查。</p><p>4、第三讲变异、育种与进化考纲要求1基因重组及其意义()2.基因突变的特征和原因()3.染色体结构变异和数目变异()4.生物变异在育种上的应用()5.转基因食品的安全()6.现代生物进化理论的主要内容()7.生物进化与生物多样性的形成()知识主干系统联网理基础建网络回扣关键知识授课提示：对应学生用书第54页高考必背记一记1可遗传变异的几个核心知识点(1)关于“互换”的问题：同源染色体上非姐妹染色单体的交叉互换，属于基因重组参与互换的基因为“等位基因”。非同源染色体之间的互换，属于染色体结构变异中的易位参与互换的基因为“非等位基因”。</p><p>5、上清液,搅拌不充分,菌，再用细菌培养噬菌体,用含32P的培养基先培养细,蛋白质、荚膜多糖,DNA,基因重组,DNA,DNA,DNA,寄生,培养基,基因重组,设法将DNA与其他物质分开，单独地、直接地研究它,们各自不同的遗传功能,重温高考经典,答案 ,C,线粒体和叶绿体,染色体,两,半保留复制,边解旋边复制,合成,解旋,碱基对,磷酸,脱氧核糖,遗传信息,反向,氢键,4,回归命题本源,重温高考经典,答案 ,C,1/6,1/3,3,61,氨基酸,信使RNA,细胞核,翻译,转录,信使RNA,一,回归命题本源,5基因对蛋白质的控制如下图，请分析完成下表：,细胞核,DNA的 一条链,脱氧,核苷酸,核糖。</p><p>6、专题4第3讲变异、育种和进化一、选择题1下图分别表示不同的变异类型，基因a、a仅有图所示片段的差异。相关叙述正确的是()A图中4种变异中能够遗传的变异是B中的变异属于染色体结构变异中的缺失C中的变异可能是染色体结构变异中的缺失或重复D都表示同源染色体非姐妹染色单体的交叉互换，发生在减数第一次分裂的前期2甲、乙为两种果蝇(2n)，如图为这两种果蝇的各一个染色体组，下列叙述正确的是()A甲、乙杂交产生的F1减数分裂都正常B甲发生染色体交叉互换形成了乙C甲、乙1号染色体上的基因排列顺序相同D图示染色体结构变异可为生物进化提供原。</p><p>7、选择题为主,染色体结构变异和数目变异,选择题非选择题都有,基因突变的特征和原因,1.联系细胞分裂图或太空育种等实例，区别基因重组与基因突变。 2从发生时间、产生机理、结果等几个层面比较几种突变类型。,选择题为主,基因重组及其意义,备考方略,考频热度,常考题型,能力层级,最新考纲,3从原理、过程、优 点、缺点等几个层面对比几种育种方式。 4运用对比法理解现代生物进化理论与达尔文自然选择学说的区别。 5运用实例分析法理解生物进化理论的应用。 6对基因频率的变化进行讨论和计算。,选择题为主,生物进化与生物多样性的形成,选择题为。</p><p>8、生物的遗传、变异和进化 一、自主先学（一）生物的遗传：1.生物的遗传 生物的亲代与子代间，在形态结构和生理等方面具有许多相似的特征的现象。2.生物传宗接代的过程中，传递的是遗传物质。主要的遗传物质是DNA（脱氧核糖核酸），DNA主要存在细胞核中的染色体上。3、每种生物细胞的细胞核中，都含有一定数量的染色体。染色体主要由和蛋白质组成。4、染色体、DNA、基因三者的关系是：每条染色体上一般只有1条DNA分子，DNA分子中的特定片段称为基因 ，每条染色体上含多个基因。染色体在生物的体细胞中是成对存在的，在生殖细胞中是成单存在。</p><p>9、专题三 遗传、变异与进化,第二讲 遗传的基本规律和人类遗传病,高频考点融会贯通,课堂加固训练,知识主干系统联网,4,限时规范训练,考纲要求 1孟德尔遗传实验的科学方法() 2.基因的分离定律和自由组合定律() 3.伴性遗传() 4.人类遗传病的类型() 5.人类遗传病的监测和预防() 6.人类基因组计划及意义(),1两大遗传定律的要点提示 (1)生物个体的基因型相同，表现型不一定相同；表现型相同，基因型也不一定相同。 (2)等位基因A、a的本质区别是碱基(脱氧核苷酸)排列顺序不同。 (3)杂合子(Aa)产生雌雄配子种类相同、数量不相等，雌雄配子都有两种(Aa。</p><p>10、专题三 遗传、变异与进化,第二讲 遗传的基本规律和人类遗传病,高频考点融会贯通,课堂加固训练,知识主干系统联网,4,限时规范训练,考纲要求 1孟德尔遗传实验的科学方法() 2.基因的分离定律和自由组合定律() 3.伴性遗传() 4.人类遗传病的类型() 5.人类遗传病的监测和预防() 6.人类基因组计划及意义(),1两大遗传定律的要点提示 (1)生物个体的基因型相同，表现型不一定相同；表现型相同，基因型也不一定相同。 (2)等位基因A、a的本质区别是碱基(脱氧核苷酸)排列顺序不同。 (3)杂合子(Aa)产生雌雄配子种类相同、数量不相等，雌雄配子都有两种(Aa。</p><p>11、专题4 遗传、变异和进化,2018年高考二轮复习,第2讲 遗传的基本规律和伴性遗传,考点透视,考点1 孟德尔定律的应用,1理清基因分离定律和自由组合定律的关系及相关比例,基因分离定律,基础,基因自由组合定律,实质,等位。</p><p>12、第2讲 遗传的基本规律 考纲要求 1.孟德尔遗传实验的科学方法()。2.基因的分离定律和自由组合定律()。 3.伴性遗传()。4.人类遗传病的类型()。5.人类遗传病的监测和预防()。6.人类基因组计划及意义(。</p>