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别了不列颠尼亚教案

不列颠尼亚教案 教学目标 知识目标 1、了解新闻和通讯的异同。情感目标 培养学生热爱祖国和为祖国奉献的精神。教学重点 1、了解新闻和通讯的异同。不列颠尼亚》教学设计。

别了不列颠尼亚教案Tag内容描述:<p>1、1 / 9 别了,不列颠尼亚 教案 莲 山课件 m 别了,不列颠尼亚教案 教学目标 知识目标 1、了解新闻和通讯的异同。 2、了解文中重点语句的深刻含义。 能力目标 1、学习本文用词准确、生动形象的语言特点。 2、了解本文以时间顺序组织材料的写作特点。 情感目标 培养学生热爱祖国和为祖国奉献的精神,激发民族自信。 教学重点 1、了解新闻和通讯的异同。 2、品味本文庄重、含蓄的语言风格。 教学难点 1、了解新闻和通讯的异同。 2、培养学生的爱国主义情感 教学方法 自主合作 交流 课时安排 2 / 9 一课时 教学过程 一、导入新课 1997 年 7 月 。</p><p>2、1 / 8 别了,不列颠尼亚 教案 别了,不列颠尼亚教案 教学目标 知识目标 1、了解新闻和通讯的异同。 2、了解文中重点语句的深刻含义。 能力目标 1、学习本文用词准确、生动形象的语言特点。 2、了解本文以时间顺序组织材料的写作特点。 情感目标 培养学生热爱祖国和为祖国奉献的精神,激发民族自信。 教学重点 1、了解新闻和通讯的异同。 2、品味本文庄重、含蓄的语言风格。 教学难点 1、了解新闻和通讯的异同。 2、培养学生的爱国主义情感 教学方法 自主合作交流 课时安排 一课时 教学过程 2 / 8 一、导入新课 1997 年 7 月 1 日中国政府。</p><p>3、别了,不列颠尼亚 教案教学目标知识目标与能力目标:1、了解本文以时间顺序组织材料的写作特点。2、了解文中重点语句的深刻含义。过程与方法目标:1、展示中英交接相关照片,回顾历史2、通过合作探究的方式解决问题情感态度与价值观目标:激发民族自豪感,培养学生热爱祖国和为祖国奉献的精神。教学重点1、品味本文庄重、含蓄的语言风格。2、理解文中三次降旗的含义教学难点1、理解文中重点语句的深刻含义2、培养学生的爱国主义情感。教学方法自主 合作 交流课时安排1课时教学过程一、导入新课同学们,有一首歌这样唱:“小河弯弯向南流,。</p><p>4、别了,不列颠尼亚教学设计教学目标:1、把握新闻的真实准确的特点,品味语言平实中蕴含的丰富感情和内涵。2、培养学生爱国主义情感,激发民族自信心和自豪感。教学过程:一、导入:(鸦片战争炮轰虎门,倒计时牌,五星红旗冉冉升起)165年前,英帝国主义用坚船厉炮敲开了中华文明古国的大门,占领了我们美丽的香港。从此,华夏儿女日日夜夜期盼着这颗东方明珠能重新回到祖国的怀抱。终于,156年后,也就是就是1997年7月1日,义勇军进行曲在香港会展中心奏起,五星红旗飘扬在香港上空,中国对香港恢复行驶主权。我们今天要学习的这篇课文就。</p><p>5、别了,不列颠尼亚教案 教学目标: 1、了解特写性消息的特点,注意它和一般新闻的区别。 2、了解本文以时间顺序组织材料的写作特点。3、培养学生热爱祖国和为祖国奉献的精神,激发民族自信。课时安排:2课时教学步骤:一、导入: 1997年7月1日,是一个彪炳史册的日子。这一天的零点,全世界都在谛听从东方响起的庄严的钟声。它响彻寰宇,向五湖四海庄严宣告:中华人民共和国政府恢复对香港行使主权!这是中华民族雪百年耻辱、长民族志气、振国家声威的喜庆时刻。这是中华民族的一件百年盛事,也是20世纪世界历史上的一件大事,它将永载史册。</p><p>6、别了,不列颠尼亚教案 教学目标: 1、了解特写性消息的特点,注意它和一般新闻的区别。 2、了解本文以时间顺序组织材料的写作特点。3、培养学生热爱祖国和为祖国奉献的精神,激发民族自信。课时安排:2课时教学步骤:一、导入: 1997年7月1日,是一个彪炳史册的日子。这一天的零点,全世界都在谛听从东方响起的庄严的钟声。它响彻寰宇,向五湖四海庄严宣告:中华人民共和国政府恢复对香港行使主权!这是中华民族雪百年耻辱、长民族志气、振国家声威的喜庆时刻。这是中华民族的一件百年盛事,也是20世纪世界历史上的一件大事,它将永载史册。</p><p>7、2019版高中语文 10 别了“不列颠尼亚”教案 新人教版必修1 教学目标 品读课文 掌握新闻的特点 了解文中重点语句的深刻含义 重点 品味本文庄重、含蓄的语言风格 理解文中三次降旗的含义 难点 理解文中重。</p><p>8、黑龙江省孙吴县第一中学高中语文必修一别了 不列颠尼亚教案 教学目标 知识目标 1 复习新闻知识 掌握新闻特写的写法 2 学会分清新闻事实与新闻背景 理解两者结合交错使用的妙处 3 了解文中重点语句的深刻含义 能力目。</p><p>9、内蒙古翁牛特旗乌丹第一中学高一语文 别了不列颠尼亚教案 教学目标 教学重 难点 教学方法 教学内容 学习内容及过程 背景简介 1997年7月1日 是一个彪炳史册的日子 这一天的零点 全世界都在谛听从东方响起的庄严钟声。</p><p>10、别了 不列颠尼亚 教学设计 教学目标 1 掌握基本的新闻知识 明确新闻与新闻特写的异同 2 品味文章中重点语句的深刻含义 品味本文庄重 含蓄的语言风格 3 回顾历史 培养学生的爱国热情和民族自信心 课时安排 一课时 教。</p><p>11、内蒙古翁牛特旗乌丹第一中学高一语文 别了不列颠尼亚教案 教学目标 教学重 难点 教学方法 教学内容 学习内容及过程 背景简介 1997年7月1日 是一个彪炳史册的日子 这一天的零点 全世界都在谛听从东方响起的庄严钟声 它响彻环宇 向五洲四海郑重宣告 中华人民共和国政府恢复对香港行使主权的时刻到来了 这是中华民族洗雪百年耻辱 长民族志气 振国家声威的喜庆时刻 这是中华民族的一件百年盛事 也是 世纪。</p><p>12、别了,不列颠尼亚,新闻的基础知识,1、什么是新闻? 把社会上新近发生的重要事情及时地、如实地报道出来叫做 新闻 2、新闻的特点 ? 真实性、 及时性、准确性、意义性 3、新闻的分类? 广义:消息、通讯、报告文学 狭义:消息,4、新闻的体裁分类? 四大类:消息报道、特写、通讯和报告文学 5、新闻的结构? 标题、导语、主体、背景、结尾,(1)标题:是文章的核心,包括引标、正标、副标。 (2)导语:是。</p>
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