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病句辨析PPT

等指示...辨析病句和修改病句【教学目标】掌握病句的类型语序不当搭配不当成分残缺或赘余结构混乱表意不明不合逻辑一.语序不当多项定语语序不当多项定语的语序为。网络软件设计、图文设计制作、发布广告等秉着以优质的服务对待每一位客户。辨析病句yangxiao2005、06、151、否定词一个句子。辨析并修改病句。

病句辨析PPTTag内容描述:<p>1、辨析病句技巧总结 ppt【病句辨析总结】修改病句,指对一句有语病的句子进行修改,使其不改变原意,句子更通顺。病句辨析总结有哪些呢?下面是小编整理的病句辨析总结,欢迎阅读病句辨析总结1一、复习指津1、语序不当(1)我国棉花的生产,现在已经自给有余。(定语和中心语的位置颠倒,应改为 生产的棉花 )(2)在休息室里许多老师。</p><p>2、辨析病句和修改病句,【教学目标】 掌握病句的类型,语序不当 搭配不当 成分残缺或赘余 结构混乱 表意不明 不合逻辑,一.语序不当,多项定语语序不当 多项定语的语序为:表领属或时间、地点的名词、代词数量词或“这”“那”等指示代词动词或动词短语形容词或形容词短语表类别、性质的名词或名词短语中心词 如:一位优秀的有30多年教龄的北京大学中文系的教授 多项状语语序不当 多项状语的语序为。</p><p>3、后面内容直接删除就行 资料可以编辑修改使用 资料可以编辑修改使用 资料仅供参考,实际情况实际分析,主要经营:课件设计,文档制作,网络软件设计、图文设计制作、发布广告等 秉着以优质的服务对待每一位客户,做到让客户满意! 致力于数据挖掘,合同简历、论文写作、PPT设计、计划书、策划案、学习课件、各类模板等方方面面,打造全网一站式需求,感谢您的观看和下载,The user can demonstrate on a projector or computer, or print the presentation and make it into a film to be used in a wider field。</p><p>4、考点六:,辨析病句,yangxiao,2005、06、15,1、否定词,一个句子,如果多次出现“不”、“没有”之类的否定词,很有可能出现语病,即句子字面意义可能和要表达的意义正好相反。,为了防止这类交通事故不再发生。</p><p>5、病句辨析及修改,期末复习系列之,黄冈中学广州学校,病句的主要类型,一、成分残缺,二、语序不当,三、搭配不当,五、不合逻辑,四、句式杂糅,一、成分残缺,主语残缺,1、当山林中的老枫树伸开它依然绿着的手掌时, 令我想起大慈大悲的千手观音。 2、1980年建成的图书馆,现在几乎危房。 3、随着社会的发展和人类文明程度的日益提高, 城市景观花卉装饰已逐渐成为评价一座城市的 文明程度和综合素质。,谓语残缺。</p><p>6、辨析并修改病句,【考点阐释 】,所谓“病句”,是指不符合现代汉语语法规则、不合逻辑事理的句子。它是历年来高考考查的一个重点。考试大纲对病句的测试要求是“辨析并修改病句”,能力层级为D级。,辨析病句 选择题,语序不当,搭配不当,残缺赘余,结构混乱,不合逻辑,表意不明,六大类型,修改病句 主观题,(一)辨析语病,下列各句中没有语病的一句是( ) (08江苏卷) A任何一种文明的发展都是与其他。</p><p>7、1 女性学者被称为 美女学者 我还听过 美女主持 美女政治家 的说法 估计没被我漏举的还有不少 2 一名韩国官员透露 有关成员国已达成一致意见 同意建立该项基金 以防止1997年那样的金融危机不要再次发生 一 不合逻辑 3。</p><p>8、辨析、修改病句,学习目标,1、能准确判定句子有无语病。 2、掌握常见的病句类型。 3、能对病句进行恰当的修改。,试一试你能辨别下列句子的语病吗? 1、他的革命精神时刻浮现在我的眼前。 2、他参加了这届运动会后,正式退出了运动员生涯。 3、听了校长的报告,使我受到极大的鼓舞。 4、他出生在农民家庭里,从小就养成爱劳动。 5、全校学生认真讨论和学习了中学生守则的内容。 6、你们不怕困难,勇往。</p><p>9、直击中考,你同意这种说法吗?,能不能修改作文是写好作文的关键。,2012中考语文专题复习病句的辨识与修改,命题趋势: 辨识句子的语病和修改病句,是最能检测学生运用语言能力的题型,也是中考句子考查的重点,难度较大,因此是大部分省市试卷的必考题型,更是陕西中考的热点。,中考常用的考查形式: 病句的辨识,一般以客观选择题出现;病句的修改,一般以主观题出现(常要求使用规范的修改符号)。,修改病句的基本。</p><p>10、辨析修改病句,考点阐释,所谓“病句”,是指不符合现代汉语语法规则、不合逻辑事理的句子。简单说就是在语法或逻辑上有毛病的句子。它是历年来高考考查的一个重点。 考试大纲对病句的测试要求是“辨析并修改病句”,能力层级为D级。,一般来讲,本考点的考查范围是病句的辨析和修改两项。 高考试卷中通常以两种形式进行考查: 一是辨析病句,以选择题形式出现在第I卷中,这种形式占多数; 二是修改病句,以。</p><p>11、病句辨析与修改,海南省真题解析,(2011年)下列句子没有语病的一项是()(2分)A通过学习背影这篇课文,使我对父爱有了更深刻的理解。B论语是一部记录孔子及其弟子言行和言论的书。C让我们一起走进冰心的童年,探索一下她成长的痕迹吧。D这篇小说在给我们带来笑声的同时也令我们深思。,D,成分残缺缺少主语,重复啰嗦,动宾搭配不当,海南省真题解析,(2012年)下列句子没有语病的一项是(。</p><p>12、高考病句复习,辨析并修改病句,能力等级为D,是高考中得分率偏低的题型。,高 考 方 向,(一)辨析病句 考试题型:客观题 考试趋向:对病句进行正确辨析,是语言表达能力的重要体现,也是高考的重点(重现率100%),(二)修改病句 1、考试题型:在“语言运用”中以主观题的形式出现。(要求修改有毛病的语句,这是本考点的主要考查形式) 2、还在“写作”中以间接方式考查。,首先要掌握判别病句的常规方法。。</p><p>13、病句辨析,例1、最近,巴以局势尽管出现缓和的迹象,但有关各方面表示要真正实现美国提出的中东和平路线图计划仍将十分艰难。(2005辽宁),(关联词语序不当),例2、政府机关所有工作人员都必须认真遵守国家法律、法。</p><p>14、辨析病句,辨析病句,真题体验_____________________________________________________,语序不当,病句类型例析____________________________________________________,(1)英国著名物理学家霍金通过自己杰出的大脑,倾尽毕生精力,以整个宇宙为研究对象,试图解开关于时空和存在的本质。(2)一位优秀的。</p><p>15、正确辨析病句,教学目的: 1、了解考试说明对病句考点的要求 2、引导学生寻求科学实用的方法准确地辨析病句和修改病句 教学重点及难点: 培养学生准确辨析和修改病句的能力 教学方法: 引导、点拨、归纳、讲练结合 教学手段:多媒体 教时安排:一课时,考点阐释,所谓“病句”,是指不符合现代汉语语法规则、不合逻辑事理的句子。它是历年来中考考查的一个重点。 考试大纲对病句的测试要求是“辨析并修改病句”。</p>
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