必修三unit1
本单元的话题是世界各地的节日名称、由来及庆祝方式。1 发生 take place。发生 take place 指有计划安排。2. break out 指灾难、战争、疾病突然发生。take place 发生。讨论它们(中国节日)在什么时间举行。take place 指事先计划或预想到的事情的发生。
必修三unit1Tag内容描述:<p>1、人教版必修1,Period One Warming-up & Listening,教学目标:,(1)让大家对旅行前的筹划有所认识,重建原有知识结构。 (2) 学会用英语交流旅游计划,谈论旅游的行为规范、旅游工具旅游必备品及相关旅游注意事项。 (3) 复习与话题有关的单词和短语,学生运用这些词汇进行书写和口头表达,在表达的过程中,学生将重新认识现在进行时的用法,调整头脑中已有的关于这一语法项目的信息结构,增加用现在进行时可以表示将来的信息。,Tiananmen Square,The Great Wall,Forbidden City,The Heaven Temple,Have you ever been there?,Eiffel Tower aifl。</p><p>2、Book 3 Unit 1 单元测试卷 命题人:滕政英 (总分120分,时间100分钟)第一部分 英语知识运用 (共两节.满分45分)第一节 单项填空 (共15小题,每小题1分,满分15分)从A、B、c、D四个选项中.选出可以填入空白处的最佳选项,并在答题卡上将该项涂黑1. Could I turn the television on, Mom? _____, dear. You might wake up your sleeping sister. A. That depends B. Better notC. Go ahead D. All right2. Later, the naughty boys _____ to the English teacher for having played a trick on her the other day. A. apologizedB. introduc。</p><p>3、Unit 1 Festivals around the world【单元重点内容与教学目标】本单元的话题是世界各地的节日名称、由来及庆祝方式。通过对这个话题的讨论和学习,让学生在多样的东西方节日、文化中进行比较,并发现节日文化的共性、多样性和民族独特性,从而增进对多种文化节日的理解。Warming Up部分通过让学生以小组讨论的形式完成一个表格填空,列出中国的五个节日名称、庆祝时间、庆祝目的及庆祝方式,从而引发学生从这些角度去认识和了解其他的节日。Pre-reading提出两个问题,引导学生谈论自己最喜欢的节假日及当地的节日风情,引起学生对其他各地。</p><p>4、第五课时 听说课(二)第一步 引入话题1. Give some pictures of Trinidad carnival. Ask students to talk about them and learn a new word “costume”.2. Offer some background information of Trinidad Carnival to students so as to get ready for the listening task.第二步 听力训练(一) (双人活动)Page 6 Listening1. First listening for the main idea.2. Second listening for the following questions. What does Carla advise Li Mei to wear?A. Comfortable shoes and a hat B。</p><p>5、第一步 听写origin, poet, custom, arrival, admire, celebrate, lunar, in memory of, in the shape of, drown oneself in sadness/ despair, have fun with sb., look forward to第二步 任务布置端午节是中国的一个传统节日, 请根据下列表格用英语写一篇100字左右的短文,对此节日做一个简单的介绍。节日名称端午节庆祝日期阴历五月初五节日由来战国时期楚国的一位伟大的爱国主义(patriotic)诗人屈原,因国都沦陷而在绝望中投水自杀。人们敬佩他,故而设立了这个节日来纪念他。庆祝活动划龙船,用竹叶和五彩绳将粽子包成金字塔形等。。</p><p>6、New Senior English For China Students BookBook3 Unit2 Healthy Eating单元内容分析:本单元的中心话题是“健康饮食”。教材通过讲述王鹏和雍慧开饭店的不同风格、经营的不同菜肴以及顾客对不同仪器的不同反应,反映了现代人对饮食的关注和对时尚的追求,让学生在趣味盎然的故事情节中轻松了解饮食与健康方面的有关知识并且能根据所学知识审视自己、审视食物,提高自己饮食方面的意识,领司膳食平衡对身体健康的作用。1. Warming Up 部分通过图片和表格向学生展示食物的分类方法,探讨各种食物对人体的作用,然后通过询问学生的个人饮食。</p><p>7、必修三第一单元基础知识整理与复习一、给下列加点字注音。哂( )笑 铿( )尔 浴乎沂( )舞雩( ) 喟( )然 孟陬( )朝搴( )阰( ) 义愤填膺( ) 帝阍( )二、下列词语中,字形和加点字的读音全都正确的一项是( )A虾蟆(m)陵猿猱(no)洋皱裙纨袴B朱拓(t)模(m)样精彩 绽 开C渣滓(z)正(zhng)月沧海崔嵬D症(zhng)结血泊(p)逡巡孝悌三、解释下列词语的意思。义愤填膺:安之若素: 四、解释加点字词的含义。比及: 吾与点也: 率尔: 聊: 五、指出下列句子的特殊用法。1以吾一日长乎尔,毋吾以也。( )2浴乎沂( 。</p><p>8、Unit1Festivalsaroundtheworld,Usinglanguage,Readingandwriting,ASadLoveStory,Readingandwriting,ASadLoveStory,牛郎白天放牛,牛郎织女喜结良缘,牛郎织女终于在鹊桥上相会了,王母娘娘把他们分开,Well-knownpoem,Eternallovebetweenustwo,Shallwith。</p><p>9、1.知道诸子百家,认识春秋战国时期百家争鸣局面形成的重要意义;了解孔子、孟子和荀子等思想家以及儒家思想的形成 2.知道汉代儒学成为正统思想史实 3.列举宋明理学的代表人物,说明宋明时期儒学的发展 4.列举李贽、黄宗羲、顾炎武、王夫之等思想家,了解明清时期儒学思想的发展 5、掌握古代中国科技成就的基本史实。,单元课标,应运而生,初步发展,春秋,演变线索,魏晋南北朝,正统思想,遭到打击,西汉武帝,秦朝,战国,宋明,面临挑战,隋唐,新发展,明清之际,新体系理学,批判继承,构建起具有时代特色的新思想体系,近现代中国社会各阶层对儒家思想的。</p><p>10、unit 11 发生 take place2 纪念 in memory of 3 搞恶作剧 play a trick on 4盛装 dress up 5日夜 day and night6期望 look forward to 7好像 as though 8 玩的开心 have fun with 9出现,到场 turn up 10 守信用 keep ones word11 屏息 hold ones breath12 出发,使爆炸 set off13 使想起 remind of 14 打算,注定做 be meant to do 15 食物难以找到 food was difficult to find 16 或者或者,要么要么 either or17 以的形状 in the shape of 18 获得独立 gain independence19 赢得奖项 win awards for20 聚会 get together21 暂时 for a 。</p><p>11、高一英语必修 3 unit1-3 知识点总结Unit11 take place以及place变型take place:发生 take place 指有计划安排“发生” “举行” 1. happen 指没有计划安排“发生” 2. break out 指灾难、战争、疾病突然发生 A war ____ ____ between the two countries in 1937. Broke outA car accident _____ yesterday happened The next Olympic Games will ___ ____in 2016 take place2. starve :饥饿starve to death 饿死starve for 渴望 Many people starved ______ death in 1960s.A. to B. for C. of D. with考点3 in + 名词+of. in。</p><p>12、Unit 1 Festivals around the world,words and expressions,take place 发生,举行(有计划,有安排),注意区分:take ones place,= take the place of,= replace sb.,讨论它们(中国节日)在什么时间举行,庆祝的是什么事件,人们在那天做什么事。,1919年,中国发生了“五四”运动。,2.In 1919,the May 4th Movement took place in China.,3.The meeting will take place soon.,会议即将举行。,take place“发生;进行”,不及物动词短语,无被动形式。,用take place,happen,occur,come about,break out的适当形式填空 (1)When will o。</p><p>13、外研新标准 第三册 必修3,M1,Reading and Vocabulary,Before the class,I want you to be engaged in the material. I want you to be engaged in whatever it is that we are discussing in class.,Not necessarily thinking about getting down every word that I say. Id like you to take active notes rather than passive notes. Write down what can make you feel or learn something.,Better attention, better understanding of the material if you are actively engaged.,Better attention, better understanding of the mate。</p><p>14、1.takeplace物;事做主语无进行,无被动,1)发生Wasthereanybodypassingbywhentheaccidenttookplace?2)举行Thesingerwasill.Theperformancedidnttakeplaceafterall.,与place相关短语:,inonesplaceinplacetakeonesplacetaketheplaceof.,处。</p><p>15、Book 3 Unit 1 复习题 I 用所给短语的适当形式完成句子 take place play a trick on dress up look forward to have fun as though day and night in memory of turn up set off keep one s promise hold one s brea。</p><p>16、1 turnup 1 appear出现 You realwaysturninguplateforeverything 你总是迟到 做事慢慢吞吞的 Hehasn tturnedupsofar Pleaseturnupthefire tap 他到目前还没有出现 2 调大声音 力量 请把火调大一点 LanguagepointsforReadingII IButshedidn tturnup 但是她还没露。</p><p>17、2014年龙赛中学青年教师大比武Festivals around the worldTeaching Design英语组 李妍教学课型:阅读综合课教材分析及教学目标: 语言知识目标 学习并运用以下词汇:单词:celebrate, harvest, starv。</p><p>18、A SAD LOVE STORY,Learning aims 1. Learn the structure(结构) of a narrative(叙述的) story. 2. Develop the ability of writing a story.,Guess the festival,Pre-reading,Qiqiao Festival/ Double Seventh Day,V。</p>