必修一第3单元第4课

必修一第3单元第4课Tag内容描述：<p>1、学习内容 教材第42页 43页例2 例3以及第44页练习十的第1 2题 长方形和正方形的周长 学习目标 1 使学生进一步理解周长的概念 通过探究理解 掌握长方形 正方形的周长计算方法 并获得学习成功的体验 2 培养学生动手操作及概括能力 学习重 难点 长方形和正方形的周长计算方法 学习准备 实物投影 练习插图情境图 学习流程 调整策略 一 复习 1 什么叫做周长 2 同桌摸一摸课桌的周长 3 长方。</p><p>2、第4课专制集权的不断加强 教师寄语 说服自己 是一种理智的胜利 感动自己 是一种心灵的升华 征服自己 是一种人生的成熟 课标要求 列举从汉到元政治制度演变的史实 说明中国古代政治制度特点 了解明内阁 清军机处设置。</p><p>3、第4课 明清君主专制的加强,阅读下列材料： 以后子孙做皇帝时，并不许立丞相，臣下敢有奏请立者，文武群臣即时劾奏，将犯人凌迟，全家处死。 明太祖皇明祖训首章 凡我子孙，钦承朕命，无作聪明，乱我已成之法，一字不可改易。 明太祖皇明祖训序 请思考： 明太祖做出了怎样的规定？ 他为什么会做出这种规定？,明朝废除宰相制度,原因 1）明太祖总结历史的经验教 训，一开始就对丞相的使用怀有戒心 2）明太祖加强中。</p><p>4、第三单元 教学设计 Unit 3 Lesson 4 Christmas 教材分析 本课是第3单元的第4课 本课的语篇是一篇关于圣诞节回忆的阅读文章 学生将在本课获得有关英语国家圣诞节的庆贺活动 风俗等有关信息 学习一些有关圣诞节的词汇。</p><p>5、加和减 三 学教案 通州区平潮小学 教学内容 第43 44页的内容 小学数学第5册第4 单元 第 课 第3 教时 教学目标 1 在学生掌握了两位数加 减计算的基础上 学会用两步计算解决一些相应的实际问题 2 让学生在学习数学的过程中 感受数学和生活的紧密联系 体验数学的价值 增强应用数学的意识 教学重点 教学难点 掌握用画线段图的方法列出两步计算来解决实际问题 课前准备 答题纸 小棒等 学生活动。</p><p>6、1 Lesson Plan of Unit 5 Nelson Mandela a modern hero 第 第 4 课时 课时 一 教材内容分析一 教材内容分析 覆盖内容 Using language Listening Reading and discussing 教材分析 本单元的中心话题是当代英雄纳尔逊 曼德拉 阅读 听力等所选 材料通过黑人工人伊莱亚斯的叙诉 主要介绍了纳尔逊 曼德拉的生。</p><p>7、启示类非选择题答题模板,此类非选择题具体设问形式有两种： 1结合某具体知识，分析材料中的做法给我们的启示。 2结合某材料中的具体做法，谈谈给我们什么(某模块知识)启示。,模板一关于“结合某具体知识，分析材料中的做法给我们的启示”的解题步骤 第一步“定”，即根据设问定位所要运用的观点、原理。如“从实现人生的价值角度，谈谈材料给我们的启示”，我们定位的观点、原理应为实现人生价值的有关知识。 第二步“分。</p><p>8、Unit 3 Travel journal Using language,Journey down the Mekong,A night in the Mountains,Reading and discussing,Have you ever been to Tibet?,Tibet,Potala Palace,When they arrived in Tibet, it was winter。</p><p>9、Lesson Plan of Unit 5 Nelson Mandela a modern hero 第 第 3 课时 课时 一 教材内容分析一 教材内容分析 覆盖内容 Discovering useful structures 教材分析 本课时教学内容是阅读与语法教学相结合 在阅读材料的背景下 来学习定语从句 前面进行的课文阅读教学 词汇和短语教学是本课时可利用 的基础 如何通过感知 观察 对。</p><p>10、Unit3AtasteofEnglishhumour,Unit3AtasteofEnglishhumourTeachinggoals1.Targetlanguageverbal,nonverbal,mime,farce,pancakes,mountainous,whisper.P222.AbilitygoalsEnablethestudentstotalkaboutsometypesofEngl。</p><p>11、必修三 第一单元 第五课一、选择题：在每小题给出的四个选项中，只有一项是最符合题意的。1党的十八大指出，文化是一个民族的精神和灵魂，是国家发展和民族振兴的强大力量，必须坚持社会主义先进文化前进方向，弘扬中华文化，建设和谐文化，振奋民族精神。之所以要振奋民族精神是因为民族精神()是维系各族人民共同生活的精神纽带是支撑中华民族生存、发展的精神支柱是推动中华民族。</p><p>12、2 011年宝鸡市金台区人教新课标英语命题大赛 必修4Unit 3 The Taste of English Humour试题 编审 宝鸡市石油中学 杨淑珍 2011 6 5 150分 90分钟 试题编写说明 一 命题意图说明 语音知识 旨在考察学生音标中的语音与重读知识 情景对话 此题旨在考察学生对于跨文化英语语言口语交际中的习惯用语的考察 语法和词汇知识 考察大纲要求的重点词汇及语法知识 涉及。</p><p>13、高一英语必修3第4单元周考 I 词汇过关 20 1 迷 难题 2 存在 生存n 3 不同 不像 4 大气层 氛围 5 猛烈地 激烈地 6 系统 体制 7 理论 学说 8 基本的 基础的 9 生物学家 10 物理学家 II 短语过关 20 1 密切注视 提防 2 突发 爆发 3 阻止 制止 4 产生 分娩 to。</p><p>14、第4课明清之际活跃的儒家思想 明清两朝 中国封建社会已经进入后期 那时 资本主义萌芽已经产生并且在封建专制层层重压下 不断缓慢地发展 旧制度的衰落和新的社会因素产生 如同世界各国的规律一样 首先在思想界里被敏感地反映出来 于是 在明清时期思想界里一批反对传统儒家思想 反对封建专制主义腐朽统治的思想家 便成为这一时期文化中新的潮流 他们批判继承了传统的儒学体系 使我国传统文化重新焕发了生机 程朱理学。</p><p>15、南一中七年级美术下册第4单元第3节课 题京剧脸谱共3课时第3课时.课 型欣赏实作课教学目标知识目标：了解京剧脸谱常识，掌握京剧脸谱彩绘的方法与步骤。能力目标：学会欣赏京剧脸谱，掌握简单谱式的绘制，初步学会民间工艺品的制作。德育目标：进行热爱祖国优秀文化艺术的教育，培养民族审美情趣。 课程分析了解京剧脸谱常识，掌握京剧脸谱彩绘的方法与步骤。学会。</p><p>16、Module3MyFirstRideonaTrainPeriod4Listening Pronunciation EverydayEnglish 陕西省勉县一中冀小军 Grammar1andGrammar2 Revision Brainstorm Questions Whoisshe Whatisherjob Whichcountrydoesshecomefrom Talking Talking。</p><p>17、第4章单元评估第卷(选择题，共50分)一、选择题(本题共25小题，每小题2分，共50分)1.物质出入细胞膜时，不需要载体，也不消耗细胞新陈代谢释放的能量的生理活动是()A小肠绒毛上皮细胞吸收氨基酸B植物根细胞从土壤中吸收氮、磷、钾C酵母菌从环境中吸收葡萄糖D氧气进入肺泡壁外的毛细血管2细胞向外分泌物质(如酶)，主要是通过()A。</p><p>18、学业分层测评 十七 建议用时 45分钟 学业达标 1 德国小说家欧内斯特霍夫圣在评价贝多芬后期的作品时说 贝多芬的音乐打开了我们胆怯 敬畏 恐惧和痛楚的情感阀门 唤醒了我们无穷无尽的渴望 由此可知 贝多芬的音乐属于 A 古典主义 B 浪漫主义 C 现实主义 D 印象主义 解析 18 19世纪之交的贝多芬开创了浪漫主义音乐的先河 故B项符合题意 答案 B 2 我希望为音乐带来比其他艺术更大的自由。</p><p>19、第4课明清君主专制的加强,课程标准: 了解明朝内阁、清朝军机处设置的史实， 认识君主专制制度的加强对中国社会发展的影响。,“明朝那些事儿”之一：明初大案诛杀胡惟庸,胡惟庸案大捕杀,材料一：明太祖曰：“元氏之有天下，固由 世祖之雄武，而其亡也，由委任权臣，上下蒙蔽故 也。人君不能躬览庶政，故大臣得以专权自 恣。” 明太祖实录 材料二：自秦始皇置丞相，不旋踵而亡。汉、 宋因之，虽有贤相，然其间多。</p>