部编初中语文人教2011课标版七年级上册秋天的怀念第二课时

部编初中语文人教2011课标版七年级上册秋天的怀念第二课时Tag内容描述：<p>1、第二课时 一导入 1母亲的一句 好好儿活 在双腿瘫痪的史铁生心中扎下了深根 正是因为这句话 本已对生活失去热情的他开始重新审视生命 用文字诠释爱和勇敢 成为当代文坛一位了不起的作家 母亲这句话不仅是劝慰 更是对。</p><p>2、秋天的怀念第二课时 从上一节课所找的能体现作者当时身体和精神状况的句子中 我们可以看出作者当时的精神状况是怎样的 史铁生在双腿瘫痪以后 他变得很消极 脾气暴怒无常 他觉得自己是一个废人了 所以 他对生活失去了希望 失去了信心 最后是伟大的母爱让史铁生改变了悲观的态度 勇敢顽强地战胜了自我 超越了自我 请同学们结合语句分析文章是如何体现这种伟大的母爱的 第1段 母亲就悄悄地躲出去 她又悄悄地进来 眼。</p><p>3、初步感知 你觉得文中的我 性格脾气是什么样的 望着望着天上北归的雁阵 我会 突然把面前的玻璃砸碎 听着听着李谷一甜美的歌声 我会 妈妈让我去看菊花 我会说 猛地把手边的东西摔向墙壁 不 我不去 我可活什么劲 双腿瘫痪后 我的脾气变的暴怒无常 面对我的暴躁 母亲 悄悄地躲出去 偷偷的听我的动静 扑过来 抓住手 忍住哭 好好儿活 母亲此时 自己的情况是怎样的 身患绝症儿子瘫痪 深受苦难的母亲 有没有突。</p><p>4、秋天的怀念,史铁生,一、巩固复习,1、看拼音，写汉字。（1）双腿tnhun（）后，我的脾气变得暴怒无常。（2）她qiocu（）的脸上现出yngqi()般的神色。（3）她也笑了xxdodo（）地说着（4）看着三轮车远去，也绝没有想到那竟是永远的jubi()。,2、文中写了哪几件事情表现母亲对“我”的关爱？,一、身患重病的母亲强忍着一颗破碎的心，宽慰因双腿瘫痪而暴躁绝望的儿子。二、在。</p><p>5、人教版七年级语文上册第5课秋 天 的 怀 念游晨芳皇台底中学,秋天的怀念史铁生,教学目标： 1、通过反复朗读，分析人物形象 2、理解文章中的象征写作手法 3、深刻领悟文章饱含的深深母爱，受到熏陶感染。,重点难点： 重点: 通过人物的语言、动作、神态感悟文章中蕴含的母爱。 难点：理解文章中的象征写作手法,一、读文本，见人物， 学 会 分 析 人 物 形 象,1、朗读文章，梳理文章脉络 母亲（。</p>