部编人教版九年级历史上册第2课古代两河

部编人教版九年级历史上册第2课古代两河Tag内容描述：<p>1、第2课 古代两河流域,幼发拉底河,底格里斯河，,在亚洲西部，分布两条著名河流，她们分别是：,底格里斯河西亚水量最大的河流。,幼发拉底河幼发拉底河是西南亚最大河流全长约2800公里。,四大文明古国之二,过去是热点， 现在也是热点,新月沃地,一、地理环境,1.古代西亚的地理位置，自然条件（气候、河流）。,地处亚洲西部，濒临地中海和波斯湾。,热带沙漠气候，干旱少雨。,幼发拉底河、底格里斯河，形成“新。</p><p>2、第2课古代两河流域,导入新课,空中花园被誉为古代世界七大奇迹之一。你知道空中花园指的是哪里吗？,空中花园的故事发生在两河流域，反映的是巴比伦国的故事。,一、古代两河流域的文明,底格里斯河TigrisRiver,幼发拉底河EuphartesRiver,1、两河流域南部的早期奴隶制国家,苏美尔人公元前3500年,2、两河流域的统一,古巴比伦国王汉谟拉比,古巴比伦城想象图,汉谟拉比（Hammurap。</p><p>3、,第二课古代两河流域,两河流域的地理位置,1、“两河”是哪两河？2、两河流域地区城市分布有什么特点？,阿拉伯沙漠,伊朗高原,波斯湾,小亚细亚山地,幼发拉底河,底格里斯河,思考：两河流域位于亚欧非“十字路口”的位置，这样的地理位置会带来哪些影响？,没有屏障可守，容易遭受入侵，战乱不断,古代两河流域王国更替概况：,苏美尔人：（最早建立一批城市国家，乌尔王朝，两河流域古文明的奠基者）阿卡德人：（首次。</p><p>4、第2课 古代两河流域,第一单元 古代亚非文明,阿拉伯沙漠,伊朗高原,波斯湾,小亚细亚山地,一、古代两河流域文明,1.时空位置 两河流域是指亚洲西部底格里斯河与幼发拉底河流经的区域，东西两面分别与伊朗高原和阿拉伯大沙漠相邻、北接小亚细亚山地、南临波斯湾，基本上位于今天的伊拉克共和国境内。古希腊人称之为“美索不达米亚”，意为“两河之间的地方”。,幼发拉底河,底格里斯河,大河流域居民的生存考验,苏美。</p><p>5、知识回顾：,1.古埃及发源于哪里？2.古埃及有哪些文明成就？3.最大的金字塔是什么？4.古埃及的国王被称为什么？,第一单元古代亚非文明,第2课古代两河流域,学习目标1、通过阅读教材，能准确说出古巴比伦的地理位置、文明发源地、奴隶制小国兴起时间、统一的奴隶制国家建立时间及名称和文明遗存。2、在教师提示下，正确分析古巴比伦文明古国的原因。,1.两河流域中的“两河”指的是哪两河？2.两河流域是指哪个区域。</p><p>6、 2018年部编版九年级历史上册第2课古代两河流域教案 第2课 古代两河流域 一 教学目标 知识与能力 知道古代两河流域国家产生的时间和概况 知道古巴比伦王国统一后的社会基本状况 古代两河流域的文字是楔形文字 理解 汉谟拉比法典 的重要历史价值 过程与方法 初步学习通过网络或工具书 检索关键词搜集历史信息的方法 初步学习根据图例 观察地图 提取历史信息的方法 初步学习从历史文献中发现历史信息的方法。</p><p>7、1周杰伦歌曲爱在西元前的歌词写道：“古巴比伦王颁布了法典，刻在黑色的玄武岩，距今已经三千七百多年。”请你说出歌词所唱“刻在黑色玄武岩，距今已经三千七百多年”的文献是什么()A汉谟拉比法典 B中华人民共和国土地改革法C宅地法 D拿破仑法典2法国卢浮宫里，解说员指着一个黑色石柱说：“这上面刻写的是现存世界上最早的比较完备的成文法典。”该法典诞生在()3某部法典条文共282条，刻在一块巨大石柱上。法典宣扬“君权神授”。它还规定：奴隶可以买卖、可用来抵债；如果奴隶胆敢对主人说：“你不是我的主人”，他的耳朵就要被割掉。这。</p><p>8、第2课 古代两河流域 一 选择题 1 大英博物馆藏有一幅古代地图 它制作于公元前2500年前后 上有楔形文字 在伊拉克巴格达附近出土 这幅地图来自于 A 尼罗河流域 B 两河流域 C 印度河流域 D 爱琴海地区 2 西亚的两河流域。</p><p>9、第2课 古代两河流域教学目标知识与能力知道两河流域文明发展的概况；掌握古巴比伦王国统一的过程及汉莫拉比。古代两河流域的文字是楔形文字，理解汉谟拉比法典的重要历史价值。过程与方法通过小组讨论，在教师提示下，归纳总结大河文明的产生与其地理环境的关系，正确分析古巴比伦成为文明古国的原因。情感态度与价值观人类的文化遗产是宝贵的，必须十分珍视。 古代亚非是世界古代文明发祥。</p><p>10、人教部编版九年级历史上册第2课古代两河流域导学案【学习目标】1.了解古代西亚的两河流域是人类最早的文明发源地之一。2.掌握汉谟拉比法典的历史地位、内容及影响，了解苏美尔人的“楔形文字”。3.理解古巴比伦王国是古代两河流域文明发展的一个高峰。【学习重点】1.汉谟拉比法典的历史地位、内容及影响，苏美尔人的“楔形文字”。2.古巴比伦王国是古代两河流域文明发展的一个高峰。【学习难点】1.汉谟拉比法典的历史地位、内容及影响，苏美尔人的“楔形文字”。2.古巴比伦王国是古代两河流域文明发展的一个高峰。【课前预习】1.古巴比伦。</p><p>11、第第 2 2 课课 古代两河流域导学案古代两河流域导学案 班级_ 姓名_ 【学习目标学习目标】 1、掌握两河流域文明兴起、统一的过程； 2、了解古巴比伦王国的统治； 3、了解两河流域出现的文明； 4、理解汉谟拉比法典的地位和历史价值。 【学习重点学习重点】掌握两河流域文明兴起、统一的过程； 【学习难点学习难点】 理解汉谟拉比法典的地位和历史价值。 【学习。</p><p>12、此文档收集于网络 如有侵权请联系网站删除 部编版历史九年级第一单元第二课 古代两河流域 教学设计 课题 古代两河流域 单元 第二单元 学科 历史 年级 九年级 学习 目标 1 知道两河流域的地理位置 2 知道古巴比伦王国。</p><p>13、第2课古代两河流域 第2课、古代两河流域 1被古希腊人称为“美索不达米亚的地方位于今天的（ ） A伊朗 B伊拉克 C印度 D沙特阿拉伯 2、两河流域的苏美尔人很早就发明了文字，他们发明了（ ） A、象形文。</p><p>14、新人教版九年级历史上册第 2 课古代两河流域同步练习附答案第 2 课 古代两河流域一、选择题1、希罗多德认为“埃及是尼罗河的赠礼”那是肯定（ ）因素对埃及文化的影响。A、地理环境 B、宗教信仰 C、死而复活的思想 D、金字塔工程2、被古希腊人称为“美索不达米亚“的地方位于今天的（ ）A、伊朗 B、伊拉克 C、印度 D、沙特阿拉伯3、找关键词是学习历史的重要方法之一。某刊物中“史海拾贝”栏目出现了“两河流域、汉谟拉比法典”两个关键词，据此我们可以断定该栏目介绍的是（ ）A、古矣及文明 B、古印度文明 C、古巴比伦文明 D、古希腊文。</p><p>15、第一单元古代亚非文明 第2课古代两河流域 情境导入 生成问题 空中花园被誉为古代世界七大奇迹之一 你知道空中花园指的是哪里吗 空中花园的故事发生在两河流域 反映的是巴比伦国的故事 学习目标1 通过阅读教材 能准确说出古巴比伦的地理位置 文明发源地 奴隶制小国兴起时间 统一的奴隶制国家建立时间及名称和文明遗存 2 通过小组讨论 在教师提示下 归纳总结大河文明的产生与其地理环境的关系 正确分析古巴比伦。</p><p>16、 第2课 古代两河流域 学习目标 1 掌握两河流域文明兴起 统一的过程 了解古巴比伦王国的统治 2 理解两河流域的自然环境对两河流域文明的影响 3 识记 汉谟拉比法典 的主要内容 地位 4 理解 汉谟拉比法典 的实质和历史价值 重点难点 精归纳 一 比较埃及象形文字和两河流域楔形文字的异同 异同点 象形文字 楔形文字 相 同 点 创造者 都是古代劳动人民在劳动中创造的 概念 都是用图形来表示事物或。</p>