不要跟陌生人走

不要跟陌生人走Tag内容描述：<p>1、小班安全优质教案不要跟陌生人走小班安全教育：不要跟陌生人走一、 教学目标：1、教育幼儿对不认识的人保持距离。2、同时不要相信不认识的人，更不要相信对方所说的事。3、要懂得如何保护自己的意识。二、 教学准备：图片、案例1”2个三、 教学过程：(一)、讲述案例，供幼儿仔细听取。(二)、案例中讲述的是什么内容?提问：1、你在故事中听到了一些什么?2、你遇到过你不认识的人与你打招呼吗?3、如果你遇到陌生人的话你会怎样呢?(三)、老师总结：遇到不认识的人不要随意地打招呼，（教案出自：屈老师教案网）更不要相信别人，如果跟着陌生。</p><p>2、幼儿安全不跟陌生人走,知道什么是陌生人，认识生活中可能遇到的一些问题和现象； 懂得在生活中不要轻信陌生人的话，更不能轻易跟陌生人走，增强自我防范意识； 了解当自己一个人在家时，应该注意的一些基本安全事项，掌握基本的防拐骗技巧，学会保护自己。,学习目标,小朋友： 什么是陌生人？,小朋友： 我们不能轻易相信陌生人！,安,全,故,事,聪明的皮皮猴,皮皮猴一个人在家写作业。,陌生人说：“哦！我是你爸爸的朋友，我还给你们带糖果和玩具来了，快把门打开吧。”,“请问是谁呀？”,妈妈曾经说过不能随便给陌生人开门。,陌生人的眼睛时。</p><p>3、幼儿园小班综合 不要跟陌生人走 主题教案活动 一 教学目标 1 教育幼儿对不认识的人保持距离 2 同时不要相信不认识的人 更不要相信对方所说的事 3 要懂得如何保护自己的意识 二 教学准备 图片 案例12个 三 教学过程。</p><p>4、幼儿园小班安全教育活动 不要跟陌生人走 一 教学目标 1 教育幼儿对不认识的人保持距离 2 同时不要相信不认识的人 更不要相信对方所说的事 3 要懂得如何保护自己的意识 二 教学准备 图片 案例12个 三 教学过程 一 讲。</p><p>5、不要跟陌生人走 教案稿 不要跟陌生人走 教案 一 教学目标 1 知识目标知道不能轻信陌生人的话 不跟陌生人走 2 能力目标学会用合法的手段机智灵活的处理问题 避免自己身陷险地 3 情感目标通过引导教学法和你扮我演的小游戏以及儿歌朗读 让学生在游戏中懂得不能轻信陌生人的话 不跟陌生人走 二 教学重点难点教学重点让孩子知道不能轻信陌生人的话 不能跟陌生人走 教学难点引导孩子了解一些自我保护的常识并简单。</p><p>6、不要跟陌生人走 学案分析 不要跟陌生人走 学案分析 教学目标 一 安全知识认知 1 懂得不要轻信陌生人 了解陌生人欺骗小孩的主要手段 2 掌握防范和应对陌生人的方法 二 安全技能培养 1 初步掌握在上下学途中或在公共场所防范陌生人的能力 2 初步掌握摆脱陌生人纠缠的应急能力 三 安全意识提升 1 提升学生对陌生人的警惕意识 2 提升学生在面对陌生人纠缠情况下的自救意识 教学重难点 通过对图片和案。</p><p>7、安全教育不要跟陌生人走教学反思我认为，教师要注意在日常生活中向学生进行安全教育，尤其是我们这些特殊孩子，自我保护能力和安全意识都很弱。安全教育的本质是生活教育，所以，我每个月都对我们的学生进行安全教育，这个月的课题是：不要跟陌生人走，从一年级就开始对学生进行安全教育，培养和提高学生的自我保护能力。我们班孩子喜欢上音乐课，我通过一部电影亲爱的的主题曲的视频里人物故事来。</p><p>8、幼儿园小班安全教案不要跟陌生人走含反思 小班安全教案不要跟陌生人走含反思适用于小班的安全主题教学活动当中，让幼儿了解和掌握一些和陌生人相处的方法，知道不能轻信陌生人的话，不跟陌生人走，考验小朋友们的反应能力，锻炼他们的个人能力，快来看看幼儿园小班安全不要跟陌生人走含反思教案吧。 活动设计背景 保护幼儿的生命是幼儿园的首要任务。我作为，幼儿教师要注意在日常生活中向幼儿进行安全教育，尤其是小班幼儿。</p><p>9、幼儿园小班教案不要跟陌生人走含反思 小班教案不要跟陌生人走含反思适用于小班的安全主题教学活动当中，让幼儿了解和掌握一些和陌生人相处的方法，知道不能轻信陌生人的话，不跟陌生人走，考验小朋友们的反应能力，锻炼他们的个人能力，快来看看幼儿园小班不要跟陌生人走含反思教案吧。 活动目标 1知道不能轻信陌生人的话，不跟陌生人走。 2了解和掌握一些和陌生人相处的方法。 3考验小朋友们的反应能力，锻炼他们的。</p>