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彩色的非洲刘丽英.

了解非洲独特的自然景观与风土人情。

彩色的非洲刘丽英.Tag内容描述:<p>1、28*、彩色的非洲探究目标:知识与技能:认识14个生字。读读记记“色彩斑斓、炽热、湛蓝、硕大、渗透、强悍、粗犷、篝火、含情脉脉、”等词语。过程与方法:有感情地朗读课文,了解非洲独特的自然景观与风土人情,体会作者对非洲的赞美之情。情感态度价值观:领悟文章的表达特点。探究重点:了解把铁路修到拉萨去所遇的困难。探究难点: 学习本课条理清晰的表达方法。探究计划:1。</p><p>2、爵溪学校小组互助合作导学稿 语文(五年级下册)班级 姓名 学号 28 彩色的非洲编写者:叶海燕 审核者:张芬芬 严双双学习目标:1、 认识14个绳子。读读记记“斑斓、炽热、湛蓝、充沛、硕大、火炬、巨蟒、渗透、聆听、木薯、强悍、粗犷、篝火、繁花似锦、含情脉脉、目不暇接”等词语。2、 有感情地朗读课文,了解非洲独特。</p><p>3、28 彩色的非洲 执教者 大圩中心校 李小芳 教学目标 1 认识14个生字 读读记记 斑斓 炽热 湛蓝 充沛 硕大 火炬 巨蟒 渗透 聆听 木薯 强悍 粗犷 篝火 繁花似锦 含情脉脉 目不暇接 等词语 2 有感情地朗读课文 了解非洲独。</p><p>4、28 彩色的非洲 教学设计 中宁九小 虎语男 教学内容 人教版新课标五年级下册第28课 彩色的非洲 教学目标 1 正确 流利 有感情地朗读课文 能够快速浏览课文 2 通过看彩色非洲教学视频和学习课文 了解非洲独特的自然景观与风土人情 体会作者对非洲的赞美之情 3 领悟文章课文从事物的几个方面来展示非洲的多姿多彩的写法 抓住重点词句深入体会 并学会积累课文中的优美语言 教学重点 了解 非洲真是一个色。</p><p>5、彩色的非洲 说课稿 管永霞 一 说教材 彩色的非洲 是人教版小学语文第十册的最后一篇课文 这是一篇自主阅读课文 结构上作者采用了 总 分 总 的写法 完文以饱满的热情 描述了非洲的骄阳蓝天 植物世界 动物世界 人们的日常生活以及艺术风采 从多个方面展示了非洲的自然风光和异域文化 突出表现了作者的真切感受 非洲真是一个色彩斑斓的世界 让人读后大开眼界 十分向往 这一个单元的主题是 异域风情 它是最。</p><p>6、彩色的非洲 教案 教学目标 1 认识14个生字 读读记记 斑斓 炽热 湛蓝 充沛 硕大 火炬 巨蟒 渗透 聆听 木薯 强悍 粗犷 篝火 繁花似锦 含情脉脉 目不暇接 等词语 2 有感情地朗读课文 了解非洲独特的自然景观与风土人情。</p><p>7、彩色的非洲非洲真是一个色彩斑斓的世界啊!蓝天、骄阳、绿树、红土、鲜花,以及皮肤油黑发亮的非洲人,构成了七彩的非洲!作为彩色之源的赤道骄阳,是那么炽热、那么明亮。金灿灿的阳光,映照得天空格外的蓝,好似透明的蓝宝石。到了旱季,蓝天之上没有一丝云彩,浩瀚的天穹显得并不十分高远,蔚蓝的天和湛蓝的海,在地平线上交汇,你会觉得非洲的蓝天似乎离我们更近些。充沛的阳光和雨水,使得除了沙。</p>
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