彩色的鸭子

彩色的鸭子Tag内容描述：<p>1、大班语言故事教案彩色的鸭子【活动目标】1、学习有序地阅读画画，了解故事中母鸭想变彩色鸭子的美好梦想。2、以故事为线索，展开阅读和讨论，感受母鸭的美好梦想，激发幼儿阅读兴趣。【活动准备】1、幼儿人手一本图书，自制一本大的图书；2、ppt课件。【活动过程】一、开始部分。语言导入：今天老师带来了一本很好看的书，（出示大图书），小朋友看看书上有谁呀？（鸭子、鸭蛋），你看这只鸭子是什么颜色的呢？（彩色的）鸭子怎么是彩色的呢？这本书到底讲了一个什么样的故事呢？我们一起来一幅一幅往下看，看完后把你看到的内容讲给大家。</p><p>2、大班下学期语言教案彩色的鸭子活动目标：1、学习有序地阅读画面，了解故事中母鸭想变彩色鸭子的美好梦想。2、根据母鸭的美好梦想，尝试将白鸭子变成一只彩色的鸭子。3、感受母鸭的美好梦想，体验阅读的快乐。重点：学习有序地阅读画面，了解故事中母鸭想变彩色鸭子的美好梦想。难点：根据母鸭的美好梦想，尝试将白鸭子变成一只彩色的鸭子。活动准备：1、幼儿人手一本图书、实物投影仪一台。2、熟悉音乐母鸭带小鸭。活动过程：1、出示幼儿用书，引起幼儿阅读的兴趣。2、幼儿自由阅读图书。3、利用实物投影仪放大幼儿用书，引导幼儿有序地观。</p><p>3、大班优秀美术教案彩色的鸭子活动目标：1、了解蜡刻画的装饰步骤，初步学习蜡刻画的基本方法，表现彩色的鸭子。2、学习在涂满黑色油画棒颜料的纸上，刻画出鸭子的基本形象和特点。3、感知蜡刻画的奇特效果。准备活动：1、幼儿用书人手一册，黑色油画棒人手一支，废旧钥匙人手一把。2、实物展示仪一台或范例一张。活动过程：1、阅读活动彩色的鸭子，引出主题。师生共同阅读故事后，教师：彩色的鸭子真漂亮呀！你想有一只彩色的鸭子吗？2、欣赏范例或用实物展示仪放大幼儿用书上的彩色的鸭子画面。（1）教师：图上有什么？鸭子身上是什么颜色。</p><p>4、大班语言公开课教案彩色的鸭子活动背景：每个人都有自己喜爱的东西，都有自己美好的愿望。孩子们也不例外，不信你看，每次过生日，总会闭上眼睛，虔诚的在点着蜡烛的蛋糕前默默的许下自己的心愿。图书彩色的鸭子中的母鸭妈妈也有一个愿望，那就是-生出一堆彩色的蛋、孵出一群彩色的鸭子。书中唯美的画面、诗意的语言，将一只鸭子的彩色梦想表露无遗，处处给人美的享受。大班幼儿经过两年的阅读培养，不仅对阅读活动有浓厚的兴趣，也具备了一定的阅读经验。因此本次活动我尝试以了解母鸭想生出彩色的蛋、孵出彩色的鸭子地美好愿望为线索，。</p><p>5、大班阅读活动教案：彩色的鸭子【活动背景】每个人都有自己喜爱的东西，都有自己美好的愿望。孩子们也不例外，不信你看，每次过生日，总会闭上眼睛，虔诚的在点着蜡烛的蛋糕前默默的许下自己的心愿。图书彩色的鸭子中的母鸭妈妈也有一个愿望，那就是生出一堆彩色的蛋、孵出一群彩色的鸭子。书中唯美的画面、诗意的语言，将一只鸭子的彩色梦想表露无遗，处处给人美的享受。大班幼儿经过两年的阅读培养，不仅对阅读活动有浓厚的兴趣，也具备了一定的阅读经验。因此本次活动我尝试以了解母鸭想生出彩色的蛋、孵出彩色的鸭子地美好愿望为线索，。</p><p>6、教学资料参考范本 幼儿园大班语言故事教案彩色的鸭子三篇 目录 幼儿园大班语言故事教案彩色的鸭子一 幼儿园大班语言故事教案聪明的小狐狸二 幼儿园大班语言故事教案反思河马村长三 - 1 - 幼儿园大班语言故事教案。</p><p>7、教学资料参考范本 幼儿园大班语言故事教案彩色的鸭子 撰写人：__________________ 部 门：__________________ 时 间：__________________ 【活动目标】 1。</p><p>8、教学资料参考范本 幼儿园大班语言活动教案 彩色的鸭子 撰写人：__________________ 部 门：__________________ 时 间：__________________ 活动目标： 1、能带着。</p><p>9、大班语言活动教案彩色的鸭子 活动目标： 1、能带着问题仔细观察图书画面，尝试用清晰的语言大胆表述自己对故事内容的理解。 2、在故事优美的意境中，感受母鸭美好的梦想和她为实现梦想而付出的种种努力。 3、萌。</p><p>10、大班语言活动教案 彩色的鸭子 活动目标 1 能带着问题仔细观察图书画面 尝试用清晰的语言大胆表述自己对故事内容的理解 2 在故事优美的意境中 感受母鸭美好的梦想和她为实现梦想而付出的种种努力 3 萌发幼儿对美好事。</p><p>11、教学资料参考范本 幼儿园大班语言故事教案 彩色的鸭子 四篇 目录 幼儿园大班语言故事教案 彩色的鸭子 一 幼儿园大班语言故事教案 聪明的小狐狸 二 幼儿园大班语言故事教案反思 河马村长 三 幼儿园大班语言故事教案。</p><p>12、幼儿园中班教案 彩色的鸭子 中班教案 彩色的鸭子 适用于中班的语言主题教学活动当中 让幼儿感受图书画面的色彩美和重复句式的语言美 通过讨论 知道 彩色 的不同意思 认识文字 彩色 尝试运用句式 只要我天天 我就可。</p><p>13、大班优秀语言公开课教案 彩色的鸭子 活动目标 1 学习有序地阅读画画 了解故事中母鸭想变彩色鸭子的美好梦想 2 以故事为线索 展开阅读和讨论 感受母鸭的美好梦想 激发幼儿阅读兴趣 活动准备 1 幼儿人手一本图书 自制。</p>