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参赛课件温度计上

温度从生活走向物理想一想。春暖花开严热夏日凉爽秋天寒冷冬天引入新课同学们用自己的亲身感受说出了四季的特点。温度。一、温度是用来表示物体冷热程度的物理量。华氏温标是德...温度和温度计.奇妙的水云。2、水变化万温度和温度计纳溪区天仙镇学校朱孝炳温度。表示物体的冷热程度。温度和温度计使用温度计前需要弄清楚的问题。

参赛课件温度计上Tag内容描述:<p>1、温度,从生活走向物理,想一想?,观察下面图片,感受“春夏秋冬”的冷热有什么不同?,春暖花开,严热夏日,凉爽秋天,寒冷冬天,引入新课,同学们用自己的亲身感受说出了四季的特点,可见季节的变化和人民生活、工农业生产都有着密切的关系,能不能制定一种符合自然界景象变化的四季划分标准呢?为了尽可能真实地反映一个地区季节变化的物候情况,气象部门是用五天平均气温的高低作为划分四季的指标。</p><p>2、温 度,从生活走向物理,想一想 ?,观察下面图片,感受“春夏秋冬”的冷热有什么不同?,春暖花开,严热夏日,凉爽秋天,寒冷冬天,引入新课,同学们用自己的亲身感受说出了四季的特点,可见季节的变化和人民生活、工农业生产都有着密切的关系,能不能制定一种符合自然界景象变化的四季划分标准呢? 为了尽可能真实地反映一个地区季节变化的物候情况,气象部门是用五天平均气温的高低作为划分四季的指标:平均气温均定在10以下,比较寒冷的时期,称为冬季;平均气温稳定在22以上,人们可以穿单衣的季节,称为夏季;平均气温在1022之间,不冷不热的。</p><p>3、温度 从生活走向物理 想一想 观察下面图片 感受 春夏秋冬 的冷热有什么不同 春暖花开 严热夏日 凉爽秋天 寒冷冬天 引入新课 同学们用自己的亲身感受说出了四季的特点 可见季节的变化和人民生活 工农业生产都有着密。</p><p>4、,1,.,2,第三章物态变化第1节温度,.,3,学习目标1、理解温度计的工作原理2、知道温度计的结构3、会正确使用温度计测量温度,.,4,自学指导请同学们看课本P47-50的内容,并思考下列问题:1.什么叫做温度?测量温度的工具是什么?2.观察图3.12并能指出实验台上温度计各部分的结构名称是什么?是根据什么原理制成的?3.如何规定0摄氏度、100摄氏度、1摄氏度?4.37、-47和+5。</p><p>5、第四章物态变化,物质常见的状态有,固态液态气态,当温度改变时它们的状态就会发生变化,冷,温,凉,热,用冷、凉、温、热来表述温度准确吗?,一、温度是用来表示物体冷热程度的物理量。,热水温水冷水热水温水冷水,温度计。</p><p>6、温度计,4.1,摄氏温标是由瑞典物理学家摄尔修斯(AndersCelsius,17011744)在1742年制定的。,绝对温标是英国科学家开尔文1848年建立的一种新的温度标度,也叫开氏温标。,华氏温标是德国物理学家华伦海特(Fahrenhe。</p><p>7、温度和温度计.,奇妙的水,云,形状各异。你是否知道云从哪里来?,雨,来自何处?又漂向何方?,传说纷飞的雪花来自天上“婆婆”的羽毛枕头。你是否相信?,1、云、雨、雪它们都是水,只是形态各异罢了。2、水变化万。</p><p>8、一、温度与温度计,1,学习交流PPT,一、水之旅,2,学习交流PPT,云,形状各异!似鱼鳞,像城堡。你是否知道,让人浮想联翩的云朵从哪里来?,3,学习交流PPT,雨,时而悄然无声,时而瓢泼倾盆。它来自何处,又落向何方?,4,学习交流PPT,雪,使大地“银装素裹!传说纷飞的雪花来自天神的羽毛枕头,你信吗?若不信,你知道它们来自哪里吗?,5,学习交流PPT,奇妙的水 1、云、雨、雪它们都是水,只是。</p><p>9、温度与温度计,主讲:悦来镇中心小学校 吴海燕,小学科学(三年级下册),摄氏温度:,冰水混合物的温度规定为0摄氏度 沸水的温度规定为100摄氏度,单位:摄氏度(),等分为100份 1份是1摄氏度,写作:25,读作:25摄氏度,昨天中江最高气温,读一读: 37 39 63 50,写一写: 100摄氏度 300摄氏度 4300摄氏度,写作: 8 ,读作:零下8摄氏度,昨天长春最高气温,读一。</p><p>10、,1,初中物理知识点精讲课程,温度、温度计,.,2,.,3,1.定义:,一、温度和温度计,表示物体冷热程度的物理量,2.测量工具:温度计,(1)原理:,液体热胀冷缩,.,4,实验室温度计,体温计,寒暑表,(2)构造:,玻璃外壳,毛细管,玻璃泡,刻度,温标,(3)常见的温度计:,.,5,二、摄氏温度,1.温度的单位:,表示:t,常用单位:摄氏度,符号:,2.摄氏温度规定:,0。</p><p>11、1、温度和温度计,小学科学三年级下册,渔坪小学 谭黎明,物体的冷热程度叫温度。,通常用摄氏度()来表示,0,冰水 混合物,摄氏温度是如何规定的?,把冰水混合物的温度规定为0,100,沸腾的水,摄氏温度是如何规定的?,把一标准大气压下,水沸腾时的温度规定为100,活动一:观察温度计,1、温度计有哪几部分组成 ? 2、温度计表面有什么信息?,温馨提示:,温度计要小心拿放。</p><p>12、物态变化,摄氏温度的规定,把冰水混合物的温度规定为0摄氏 度 把沸水的温度规定为100摄氏度 0摄氏度和100摄氏度之间分为100 等分 每个等分为1摄氏度,自然界的一些温度/0C,0,0摄氏度是这样规定的:,把冰水混合物的温度规定为0,这是水的冰点。,冰水混合物,0,100,100摄氏度是这样规定的:,把一标准大气压下,沸水的温度规定为100,这是水的沸点。</p><p>13、一、温度计,一、温度计,物体的冷热程度叫温度。,2、实验用温度计的制作原理:,家庭和物理实验用的温度计,是利用 水银、酒精、煤油等液体的热胀冷缩的规律 制成的。,3、温度计的一些种类:,1、什么是温度?,实验用温度计,,寒暑表,,体温计等。</p><p>14、第一节温度计,1,?,先把两只手分别放入热水和冷水中,然后,先把左手放入温水,再把右手放入温水中。两只手对“温水”的感觉相同吗?,想想做做,要准确的判断和测量温度,就要选择科学的测量工具温度计。,我们把物体的冷热程度叫做温度。,2,玻璃泡,玻璃管,刻度值,oC,单位,玻璃外壳,温度计,3,0摄氏度是这样规定的:,0,a.把冰水混合物的温度规定为0,这是水的冰点。,冰水混合物,4。</p><p>15、温度计的第一节,首先将双手分别放在热水和冷水中,左手放在温水中,右手放在温水中。双手对“温水”有同样的感觉吗?为了准确的判断和温度测量,选择科学的测量工具温度计。我们把物体的冷热程度称为温度。玻璃泡沫、玻璃管、刻度值、oC、单位、玻璃皮、温度计、摄氏0度是这样规定的:0 ,a .冰水混合物温度规定为0。这是水的冰点。冰水混合物,摄氏100度这样规定。B. 1大气压下沸水的温度为100oC,在。</p><p>16、第四章物态变化,第一节温度计,温度:表示物体的冷热程度,一、温度,二:摄氏温度,1、摄氏温度的规定,在一标准大气压下冰水混合物的温度为0度,沸水的温度为100度,2、1摄氏度,3、摄氏温度的读法和写法,在0度和100度之间。</p>
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