拆装圆珠笔

拆装圆珠笔Tag内容描述：<p>1、幼儿教育：________幼儿园大班科学优质课教案拆装圆珠笔教师：______________________学校：______________________日期：______年_____月_____日第 1 页 共 5 页幼儿园大班科学优质课教案拆装圆珠笔【活动目标】1、知道圆珠笔有很多种，并通过拆。</p><p>2、教学资料参考范本 幼儿园大班科学活动教案 拆装圆珠笔 撰写人：__________________ 部 门：__________________ 时 间：__________________ 活动目标： 1、知道圆。</p><p>3、大班科学活动教案拆装圆珠笔 活动目标： 1、知道圆珠笔有很多种，并通过拆笔、装笔、换笔芯的过程中探究材料之间的关系，感知圆珠笔的构造。 2、学习按步骤记录自己的操作活动过程。 活动准备： 1、老师和幼儿。</p><p>4、第 1 页 共 1 页 大班科学活动大班科学活动 拆装圆珠笔拆装圆珠笔 教学反思教学反思 设计的活动目标为 1 感知 操作并发现安装 圆珠笔的方法 懂得爱惜文具 2 学习按步骤记录 自己的安装过程 考虑到 现在用圆珠笔的孩子不多 班上的圆珠笔有限 所以我提前跟家长联系 请他们 给孩子提供圆珠笔 并引导孩子进行简单的观察 活 动开始了 每个幼儿人手一支圆珠笔 我先让他们仔 细观察圆珠笔的外形和零件。</p><p>5、大班科学活动：拆装圆珠笔教师：实民幼儿园 张俊1、 设计意图：在纲要的指引下，我对如何组织一堂有效的科学活动，进行了多次的尝试和揣摩，从科学活动捉泥鳅到有用的筛子到现在的拆装圆珠笔，可以说，是我组织科学活动的一个成长过程，在这一过程中，园长们给了我很大的帮助和启示，从选材到目标的确立，从问题的提出到对幼儿的反馈，每一个细小的环节她们都会帮我一一指出，并进行有效。</p><p>6、幼儿园大班科学优质课教案拆装圆珠笔 【活动目标】 1、知道圆珠笔有很多种，并通过拆笔、装笔、换笔芯的过程中探究材料之间的关系，感知圆珠笔的构造。 2、学习按步骤记录自己的操作活动过程。 【活动准备】 1、老师和幼儿共同收集各种圆珠笔。 2、笔、记录单，每人一个小盒子。 【活动过程】 1、感知圆珠笔的多样性。 师：请小朋友看看老师这里有什么?请说说你带的圆珠笔是什么样的?再请小朋友猜一猜哪支。</p>