长春版四年级

长春版四年级Tag内容描述：<p>1、贺知章生活在一千多年前的唐朝贺知章生活在一千多年前的唐朝 。他年轻的时候就离开了家乡，后来。他年轻的时候就离开了家乡，后来 一直在外面做官，到了八十多岁的时一直在外面做官，到了八十多岁的时 候才回到了故乡。这首诗就是贺知章候才回到了故乡。这首诗就是贺知章 老先生回到家乡时写下来的。他一共老先生回到家乡时写下来的。他一共 写了两首写了两首回乡偶书回乡偶书，我们今天学，我们今天学 的是第一首。的是第一首。 自由读自由读回乡偶书回乡偶书，要求：，要求： 1 1、读准生字的字音，有节奏地、读准生字的字音，有节奏地 。</p><p>2、汉子家园2-2 “言”是什么意思呢 ？言就是话的意思 ，不同的环境、场 合要说不同的话。 预先说出的关于将来要发生什么事情的话叫 预言 诚恳劝告的话叫 忠告 坦诚表白的话叫 直言 内心倾吐的话叫 真言 劝人改错的话叫 诤言 应允别人的话叫 诺言 分别时说的或写的勉励的话叫 赠言 含有劝诫和教育意义的话叫 格言 学习认字 y 予 y 预 k n 恳 zhng 诤 y n 允 min 勉 ji 戒 ji 诫 认字组词 予给予预预先 恳恳求诤诤言 允允许勉勉励 戒戒心诫告诫 学习识字 予 预 恳 倾 允 诺 勉 赠 戒 诫 识字组词 予（给予）（授予）（赐予） 预（预习）（预示。</p><p>3、人 平分生命 魏庄镇中心小学 李英 人教版三年级语文下册 本文记述了一个年仅10岁的男孩子得知与 自己相依为命的妹妹急需输血而医院却缺少 血时，勇敢地出了自己的鲜血并与妹妹平分 生命的感人故事。 Y ln y chu ln Y ln y chu ln 依依 临临 医医 抽抽 邻邻 zh wng li x zh wng li x 止止 亡亡 俩俩 需需 血血液液 抽抽血 颤抖抖 唯一唯一 渗出渗出 一瞬间一瞬间 挽起挽起 xu xi 当是名词的 时候 例如：血浆 当是动词的 时候 例如：输血 颤 思考： 男孩子给你留下了怎样的印象？ 医生知道男孩的血型与妹妹相医生知道男孩的血型与妹妹相 符。</p><p>4、王昌龄王昌龄 唐朝著名边塞诗人 “诗家天子” “七绝圣手 4.有王昌龄集。 王昌龄王昌龄 唐朝著名边塞诗人 “诗家天子” “七绝圣手 4.有王昌龄集。 出塞 出塞，是古代乐府中的一种军歌，主要用 来反映边塞军旅生活的。边塞诗是唐代的 诗歌流派之一，王昌龄的诗有很多是反映 边塞生活的，这首是他的代表作。边塞诗 的代表诗人有 高适、王之涣、王昌龄等。 出塞：乐府旧题。塞，边塞。出塞，就是 到边防线去守卫边疆。 出塞出塞 王昌龄 秦时明月汉时关， 万里长征人未还。 但使龙城飞将在， 不教胡马度阴山。 秦时明月汉时关， 秦汉时的明月。</p><p>5、长春版四年级下册第二板块 汉字家园（四） 四 字 歌 仔细观察下面的图片， 想一想，文中的 哪个 短语与图片中的景色相 对应? 雪域高原，世界屋脊。 莽莽昆仑，横空西域 。 莽，会意字。“莽”字的本义 是丛生的草，也泛指一般的 草。引申为广阔、旷远，如 “莽莽昆仑”，又引申为粗鲁 、冒失，如“莽撞”。 莽莽昆仑，横空西域 。 昆仑一般指万山之祖，莽莽昆仑 就是巍峨昆仑山的意思。我国古 代人认为，所有的山脉都和昆仑 山贯通，昆仑山最高最大，是所 有山的发源地。 天山南北，绿洲戈壁。 林海雪原，冰天雪地 。 黄河九曲，滋润华宇 。</p><p>6、长春版四年级语文上册11-3哈尔威船长教案教学目标：1认识、学习本课生字，理解课文内容。学习哈尔威船长临危不惧、舍己为人的崇高品质。通过课文最后两个自然段的描述和插图的展示，让学生感受到船长牺牲时场面的壮美及他的美好心灵。2正确、流利、有感情地朗读课文。3培养学生默读、感悟的能力，同时训练学生提出问题并通过讨论、交流解决问题的能力和创新能力。4学习小说通过语言、环境等描写来塑造人物的方法。教学重点、难点：抓住重点语句体会船长的高尚品质。分析哈尔威船长形象，使学生树立正确的人生观、价值观。教学准备：生字卡。</p><p>7、四年级上9月份月考试卷 2013-9-25一、看拼音写词语（10分）班级： 姓名：p u l yu wn w yn jn j rn ( ) ( ) ( ) ( ) ( )o m jio sh qun to lin x shn q( ) ( ) ( ) ( ) ( )二、在正确的读音下面画“ ”（6分）便宜（y y） 一打（d d） 生肖（xio xio）史册（ch。</p><p>8、期中闯关测试 A卷一、 看拼音写词语。（共8分）xn s zhng zh r nao wi y tng tng ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) s nin shn qng ch bn zhung jia b zhng( ) ( ) ( ) ( ) ( )b hung b mng nin qng p zhng( ) ( )二、 我能从上面的词语中任选两个并各写一句话。(共2分)_____________：__________________________________________。</p><p>9、长春版四年（下） 同步测试题第一单元 美好的向往1、 小蓝裙的故事一、看拼音写词语Xio zhn gng xin xi tio sh x（ ） （ ） （ ）（ ）Zhng ji b jn ji do hun jng（ ）（ ）（ ）（ ）二、给加点字画去错误读音班级（j j） 调动（dio tio） 杂草（ zh z）三、比一比，再组词洁（ ） 以（ ） 从（ ） 净（ ）结（ ） 已（。</p><p>10、关于马的成语或俗语： 1【一马当先】作战或做事时，不畏艰难，勇敢地走在他人前面。 2.【千军万马】形容士兵众多，声势壮大。 3.【天马行空】喻才思豪放飘逸。 4.【心猿意马】形容心思意念飘浮不定。 5.【犬马之劳】谦称自己微薄的服务像犬马一般微不足道。 6.【汗马功劳】喻为征战奔走的功劳。 7.【老马识途】喻经验丰富的人。 8.【兵荒马乱】形容战乱破坏之严重，秩序之紊乱。 9.【走马看花】大略观看事务外象，无暇细究其底蕴。 10.【车水马龙】形容繁华热闹,春风得意马蹄疾，一夜看尽长安花。孟郊登科后。,乱花渐欲迷人眼,浅草才能没。</p><p>11、2019-2020年四年级语文上册汉字家园3说课稿 长春版尊敬的各位领导，老师：你们好！今天有幸在各位老师面前展示我的一堂课，还请各位老师不吝赐教，多提出宝贵意见。下面我就说说我这节课的教学理念。我们祖国的语言是一座富有的精神宝库，是一座迷人的艺术宫殿。成语就是这精神宝库里璀璨夺目的明珠，就是这艺术宫殿里五光十色的珍宝。汉字家园这一课就选取了8个成语进行教学。本课的8个成语背后的故事很经典，具有一定的启发性和教育性。教学时，要把成语和它背后的故事相联系。要在生活中感悟其现实意义。四年级学生已经积累了一定的成。</p><p>12、捞铁牛,吉林省大安市安广镇 韩德伟,铁牛资料,黄河大铁牛 铸造于唐开元年间，作浮桥的锚用。宋末，浮桥被金军烧毁。后来，大铁牛渐被泥沙埋没。1989年从黄河古道中挖出四只大铁牛。最轻的有26.1吨。最重的达45.1吨。四只铁牛一只只膘肥体壮、肌肉隆起、圆目怒睁、威风凛凛，相貌彼此相似而又各有差别。 1994年1月31日，江泽民总书记到蒲津桥遗址视察,并题词留念。,指 挥 捞 铁 牛 的 怀 丙 和尚 是 一 个 怎 样的人呢 ？,思考,（出色）,背景资料,怀丙和尚： 北宋出色的工程家。据史书记载,怀丙和尚聪明善思,曾多次解决当时谁也解决不了的工。</p><p>13、四上第五板块基础知识练习题一、看拼音写词语tn qn shn qn shn shu j m x xn（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）s nin pi bn qn ru jn yn chun lin（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）yn f bo m chun hu wi zhi r no（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）x xn dn jin hu f&#249。</p><p>14、2019-2020年四年级语文上册群英降马教案 长春版教学目标：1、 通过理解课文的词句，理解课文内容，从中受到美的感染和熏陶。2、 认识13个生字，会写11个字。了解恰当运用词语的好处，积累生动的词语。3、 了解课文的叙述顺序，练习有感情地朗读课文。教学重点：理解课文内容，体会写作方法。教学难点：理解课文内容，体会降马人的勇敢第二课时一、新授1、 生齐读课题。从课题中你知道了什么？你还想知道什么？2、 指名生分段朗读课文。学生评价。说出课文给你什么感受？3、 生自由读文，思考：课文中什么地方体现小红马的特点？小组讨论，。</p>