长春版四年级语文

长春版四年级语文Tag内容描述：<p>1、贺知章生活在一千多年前的唐朝贺知章生活在一千多年前的唐朝 。他年轻的时候就离开了家乡，后来。他年轻的时候就离开了家乡，后来 一直在外面做官，到了八十多岁的时一直在外面做官，到了八十多岁的时 候才回到了故乡。这首诗就是贺知章候才回到了故乡。这首诗就是贺知章 老先生回到家乡时写下来的。他一共老先生回到家乡时写下来的。他一共 写了两首写了两首回乡偶书回乡偶书，我们今天学，我们今天学 的是第一首。的是第一首。 自由读自由读回乡偶书回乡偶书，要求：，要求： 1 1、读准生字的字音，有节奏地、读准生字的字音，有节奏地 。</p><p>2、棵 颗 （两棵 ） （七颗 ） 我家门前有 两棵白杨树。 北斗星一共 有七颗星。 折 同学们非 常喜欢折纸。 （折纸 ） 析 （分析 ） 我们遇到事 情要认真分析。 记 我们要养成 写日记的好习惯 。 （日记 ） 纪 （纪念 ） 这本书送给 你做纪念。 快 （快乐 ） 儿童节那 天我们很快乐 。 块 （方块 ） 汉字是方 块字。 苗 （秧苗 ） 笛 （笛声） 田里长着 绿油油的秧苗 。 悠扬的笛 声从小文家里 传出来。 桃 （桃花 ） 挑 （挑选 ） 果园里桃 花盛开。 妈妈在商 店挑选衣服。 两棵 七颗 折纸 分析 日记 纪念 快乐 方块 秧苗 笛声 桃花 挑选 颗 。</p><p>3、语 文 教 案（ 四 年 级 下 册 ）学 校：年 班：教 者：学年度第二学期教学进度表科目：语文 年级：年班周次时间授课天数教学内容备注起止页（课）13月1日-3月5日51-723月8日-3月12日58-1133月15日-3月19日512-2043月22日-3月26日521-2553月29日-4月2日526-3264月5日-4月9日433-3774月12日-4月16日538-4384月19日-4月23日544。</p><p>4、学校:班级姓名学号四年级语文学科期末试题基础知识（47分）1 给带点字选择正确的读音,填在括号里。（6分）挨：i i （1）他挨（ ）家挨（ ）户的寻访，是谁昨天挨（ ）了打。哄：hng hng hng（2）他一走进屋，立即傻了眼。屋子里一群小孩儿闹哄（ ）哄的，他想把他们一个个哄（ ）出去，结果，他们不但没动，还一齐起哄（ ）2. 看拼音写词语。（12分）hu c zhung jia w ling sh g jio sh fn b( )( ) ( ) ( ) ( )（ ）gng tng ch xing yn jng b。</p><p>5、一、看拼音写词语。Jio sh fn b ci hng fng xin nin lng zu chn（）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）Jng m cng mng lq shnm cx fsh（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）二、比一比，再组词。跤（ ）烈（ ）纳（ ）副（ ）粉（ ）奉（ ）敬（ ）郊（ ）列（ ）呐（ ）幅（ ）纷（ ）棒（ ）警（ ）三、多音字注音并组词。乐 恶 模四、词语接龙。 真理-（ ）。</p><p>6、第六版块单元计划单元总述：本册幽默教学由漫画幽默过渡到文字幽默。根据课标要求能复述课文感受句子的语言魅力，培养学生的语言能力。因此教学中除了识字和积累词语外，重点是让学生体会句子的幽默，感受语言的魅力，复述时，尝试用幽默的语言叙述课文。本板块安排了三则与名人有关的幽默故事，短小精炼，充满了情趣。这板块的内容深受学生喜爱，适于儿童阅读，能够使学生在潜移转化中受到思想教育。教师在本板块教学中要充分利用幽默本身的特点，激发学生的学习兴趣，充分感受幽默特有的风格。教学时既不能让学生一读了之，一笑了之，也。</p><p>7、2019-2020年四年级语文上册长大后我就成了你教学设计 长春版教学内容：教科书第 22页教材分析：本课的课文是一首歌词，语言流畅，节奏明快，蕴意含蓄，从学生的视角，表达了对教师的理解和热爱，对教育事业的执著追求。是对学生进行尊师教育的好素材，也是对学生进行语言文字教育的好素材。教学目标：1、通过朗读课文理解教师职业的平凡与伟大，了解教师无私奉献的美好品质。2、学会本课生字，会写6个生字，会认4个生字，理解难解句子的含义。3、有感情地朗读，欣赏、学唱这首歌。教学重点难点：1、理解文中句子的深刻含义。2、懂得理解尊。</p><p>8、长春版小学语文四年级下册第四单元第一课,回乡偶书,贺知章（约659年约744年）唐代著名诗人，自号“四明狂客”，越州永兴人（今浙江萧山）。小时候就以文词知名，书法也很好，擅长草书和隶书。他的诗歌清新通俗，回乡偶书咏柳等都是千古传诵的名篇。,咏柳 【唐】贺知章 碧玉妆成一树高， 万千垂下绿丝绦。 不知细叶谁裁出， 二月春风似剪刀。,观察这幅画：你看到了什么，想到了什么？能说一说吗？,八十多岁的诗人贺知章终于回到阔别已久的故乡了。他刚走到村口，就被一群孩子围住了。这群天真烂漫的孩子看到两鬓斑白的诗人，会问他些什么呢。</p><p>9、荒岛日记一、请为画线字标出正确读音。（ ） （ ） （） （ ） 袭 钉 子 钉 钉子 身处险境（ ） （ ） （ ） （ ）仍 旧 质地 布置 船只二、给形近字注音并组词。镜（ ） 盯（ ） 傍（ ）脏（ ）境（ ） 钉（ ） 榜（ ） 桩（ ）三、看拼音写词语，在根据意思把相应词语写在后面括号里。mngsnghungqun doy jujng tiqi( ) ( ) ( ) ( )hnshubxng yshu jinch kim( ) ( ) ( ) ( )（1）死亡。 （。</p><p>10、1 秀才砍树第二课时一、根据意思选填成语。 坐吃山空 一贫如洗 胡思乱想 根深叶茂 左邻右舍(1)树根扎得很深，树叶长得茂盛，比喻事物根基牢固，有广阔的发展前景。（ ）(2)没有根据，不切实际的瞎想。（ ）(3)泛指邻居。（ ） 二、写出下列词语的近义词维持（ ） 兆头（ ） 状况（ ） 境地（ ） 清贫（ ） 吉利（ ）三、我能按要求写句子。(1) 四四方方的一个院子，里面长着一棵树，这不是困难的“困”字吗?改为陈述句:____________________________。(2) 那是一棵又粗又大、根深叶茂的槐树。缩句：________________________。(3) 咱们宁。</p><p>11、秀才砍树分层练习 基础题1、 我会读，我会写。z chun gn yun j l cng mng（ ）（ ）（ ） （ ）2、 把词语补充完整。发（ ）致（ ） （ ）条（ ）理 （ ）思 （ ）想3、 比一比，再组词。兆（ ） 困（ ）桃（ ） 因（ ）四、照样子，写一写。四四方方(AABB式)____________ ____________ ____________五、写出下列词语的近义词境地（ ） 清贫（ ） 吉利（ ） 能力题一、我会读，我会写。zho tu nng yun pn qing j q（ ） （ ） （。</p><p>12、皇历迷分层练习 基础题一、读一读，写一写。xi b q zi ji mng b y（ ） （ ）（ ）（ ）二、生字组词皇（ ） 修（ ）黄（ ） 锈（ ）三、给加线的词语选择合适的意思。迷：（1）极为喜爱某事的人。（2）使看不清；使迷惑。1.从前有一个人非常迷信。（ ）2.人们送他一个外号戏迷。（ ）四根据要求改写句子。妻子拿来皇历一看，皱起眉头对丈夫说：“皇历上写的是三天内都不宜动土，等过了三天再来救你吧！”改为转述句：_________________________________________。五、思维飞跃花开了，就像花睡醒了似的。鸟飞了，就想鸟上天了似的。虫子。</p><p>13、上学期四年级期中检测卷班级： 姓名： 满分：100分 考试时间：90分钟题序一二三总分得分一、积累展示。(45分)1.看拼音,写词语。(21分)m y() ch bn() n m()y bng xing zhng,y wng d l()xing zhu() do lun() dn jin()r()人喜爱 2.照样子,写词语。(6分)五颜六色(带有数字)惊天动地(含有反义词)3.按要求写句子。(12分)(1)我们都写完作业了,就剩下小明自己没写完。(修改病句。</p><p>14、2019春长春版语文四下滥竽充数word教案 教学目标： 1.在熟读课文的基础上，理解“装腔作势，混” 2.在读懂课文的同时，理解寓意，并懂得做人的道理。 3.能够在原文的基础上，续编故事。 教学重点：在读懂课文的。</p>