长方形和正方形的体积
摆出的长方体 体积是多少。与它的长、宽、高有什么关系。长方体和正方体体积的计算。物体所占空间的大小叫做物体的( )。计量体积要用体积单位。生活中我们常常需要知道一些长方体和正方体形状的物体的体积有多大。如何去计算这些物体的体积呢。长方体和正方体的体积。物体所占空间的大小。叫做物体的体积。叫做物体的体积。体积是1cm3。
长方形和正方形的体积Tag内容描述:<p>1、物体所占空间的大小叫做物体的 体积。 长长宽宽高 小木块块 的数量 长长方体 的体积积 43 11212 32212 12 121 1 1212 6 21 12 12 用12个棱长1厘米的立方体摆成形状不同的长方 体,可以摆几种?想一想,摆出的长方体 体积是多少?与它的长、宽、高有什么关系? 1234 4厘米 3厘米1厘米 3厘米 2厘米 2厘米 12厘米 1厘米 1厘米 6厘米 2厘米 1厘米 计算下面长方体的体积: 1.6米 1.2米 0.5米 6米 6米 6米 长方体的体积=长宽高 立方体的体积=棱长棱长棱长 V长=abh V正=aaa 1、一块砖的长2.4分米,宽1.2分米, 高0.6分米,它的体积是多少立方分 。</p><p>2、长方体和正方体的体积,西师大版五年级数学下册,测评:,1、相交于一个顶点的三条棱的长度叫做长方体的()、()、()。,长,高,宽,5,5,5,4,8,3,6,2,4,5,5,5,8,3,4,4,2,6,图1图2图3,2、说出下面各图形所表示的长、宽、高各是多少?,火柴盒,卫生箱,衣柜,火柴盒,衣柜,物体所占空间的大小,叫做物体的体积。,计量长度要用长度单位,,计量面积要用面积单位,,计量体。</p><p>3、长方体和正方体体积的计算,长方体和正方体,一、旧知回顾,物体所占空间的大小叫做物体的( )。,体积,计量体积要用体积单位,常用的体积单位有( )、( )和( ),可以分别写成( )、( )和( ) 。,立方厘米,立方分米,立方米,cm3,dm3,m3,二、新知导引,生活中我们常常需要知道一些长方体和正方体形状的物体的体积有多大。如何去计算这些物体的体积呢?学完这一节课的知识,你就能很快求出这两种物体的体积了。,三、自主学习,小组合作完成导学案第43页的“自主学习”的内容。,三、自主学习,长方体的体积,长宽高,Va b h,根据长方体和正方体的关系。</p><p>4、长方体和正方体的体积,西师大版五年级数学下册,测评:,1、相交于一个顶点的三条棱的长度叫做长方体的()、()、()。,长,高,宽,5,5,5,4,8,3,6,2,4,5,5,5,8,3,4,4,2,6,图1图2图3,2、说出下面各图形所表示的长、宽、高各是多少?,火柴盒,卫生箱,衣柜,火柴盒,衣柜,物体所占空间的大小,叫做物体的体积。,计量长度要用长度单位,,计量面积要用面积单位,,计量体。</p><p>5、长方体和正方体的体积,冯庄中心校杨发展,1,.,2,.,思考:把一块石头放入有水的玻璃杯中,水面就上升,这是为什么?,3,.,下面的各个物体,哪一个所占的空间大?,物体所占空间的大小叫做物体的体积。,4,.,5,.,计量体积要用体积单位,常用的体积单位有:,立方厘米,立方分米和立方米。,可以分别写成cm3,dm3和m3。,(1)棱长是1cm的正方体,体积是1cm3。,(2)棱长是1dm的正方体,体。</p><p>6、长方体和正方体的体积,冯庄中心校杨发展,1,.,2,.,思考:把一块石头放入有水的玻璃杯中,水面就上升,这是为什么?,3,.,下面的各个物体,哪一个所占的空间大?,物体所占空间的大小叫做物体的体积。,4,.,5,.,计量体积要用体积单位,常用的体积单位有:,立方厘米,立方分米和立方米。,可以分别写成cm3,dm3和m3。,(1)棱长是1cm的正方体,体积是1cm3。,(2)棱长是1dm的正方体,体。</p><p>7、长方体和正方体的体积,西师大版五年级数学下册,测评:,1、相交于一个顶点的三条棱的长度叫做长方体的()、()、()。,长,高,宽,5,5,5,4,8,3,6,2,4,5,5,5,8,3,4,4,2,6,图1图2图3,2、说出下面各图形所表示的长、宽、高各是多少?,火柴盒,卫生箱,衣柜,火柴盒,衣柜,物体所占空间的大小,叫做物体的体积。,计量长度要用长度单位,,计量面积要用面积单位,,计量体。</p><p>8、长方体和正方体的体积 西师大版五年级数学下册 测评 1 相交于一个顶点的三条棱的长度叫做长方体的 长 高 宽 5 5 5 4 8 3 6 2 4 5 5 5 8 3 4 4 2 6 图1图2图3 2 说出下面各图形所表示的长 宽 高各是多少 火柴盒 卫生箱 衣柜 火柴盒 衣柜 物体所占空间的大小 叫做物体的体积 计量长度要用长度单位 计量面积要用面积单位 计量体积要用体积单位 如米 分米 厘米。</p><p>9、长方体和正方体的体积 教学目标: 1. 理解并掌握长方体和正方体体积的计算方法。 2. 能运用长、正方体的体积计算解决一些简单的实际问题。 3. 培养学生归纳推理,抽象概括的能力。 教学重点和难点: 长方体和正方体体积的计算方法,以及其体积公式的推导。 教学用具: 教具:投影片,长、正方体,1 厘米 3 的立方体24 块, 1 分米 3 的立方体一块,活动投 影片。 学具: 1。</p>