长效机制研究
并就如何建立教学工作长效机制提出了文化共享、制度激励、育人为本等策略。初探大学生志愿服务长效机制的建设。关键词 志愿服务 大学生 长效机制。专业学位实践基地建设与长效机制研究。【摘要】本文从大学生村官制度安排应以我国的社会主义新农村建设为出发点。【关键词】大学生村官 有效需求 充分供给 长效机制。
长效机制研究Tag内容描述:<p>1、文章来源 毕业论文网 www.biyelunwen.com.cn研究大学生村官制度安排的长效机制文章来源 毕业论文网 www.biyelunwen.com.cn1 新乡村建立对大学生村官的有效需求 关于大学生村官的合法性,村委会组织法第十一条规则:“村民委员会主任、副主任和委员,由村民直接选举产生,任何组织或者个人不得指定、委派或者撤换村民委员会成员。”因而,大多数中央政府的“空降村官”,多以村支书助理和村委会主任助理的方式呈现。固然这些职务的布置有打擦边球的嫌疑,但只需可以得到村民的认可和承受,姑且不去纠缠合法性的问题。我们仅重新乡村建立背景下的人。</p><p>2、大学生志愿服务长效机制初探摘 要 中国改革开放30多年以来,在社会结构转型、市场经济发展的同时,也催生了志愿服务事业。本文从大学生志愿服务的兴起与发展现状着手,初探大学生志愿服务长效机制的建设,从而使大学生志愿服务能够全面协调、可持续的发展。 下载 关键词 志愿服务 大学生 长效机制 中图分类号:G647 文献标识码:A 在志愿者行动蓬勃发展的十多年中, 志愿服务已成为诸多志愿行动中的核心部分。作为青年群体中的生力军,大学生参与志愿活动的动力多源于自身内部。这种内在动力使大学生在志愿活动中保持稳定和持久的积极性,建。</p><p>3、基于学生管理工作视角的高职院校优良学风建设长效机制研究摘 要:高职院校优良学风建设是学校发展和教学改革的主要目标,当前,受到社会上大学生就业难的影响,一些在校学生存在着严重心态失衡的现象,学生的态度不端正,也影响了教师的工作积极性。要改善这种局面,首先要从思想上对学生进行教育,同时在学生管理方面要做好学生的学风管理工作,在教学专业上要紧跟时代步伐,为社会培养输送人才。 关键词:学生管理;学风建设;高职院校 1 高职院校优良学风建设的必要性 学风指的是学生学习状态,既关系到学校的办学目的,也关系到学校教。</p><p>4、专业学位实践基地建设与长效机制研究摘要:专业实践是专业学位研究生教育的重要教学环节,其在提高专业学位研究生的职业素养、实践研究和创新能力等方面发挥着重要作用,实践基地是实现专业实践教学的重要依托,是各专业学位与一个或多个合作单位共同建设的研究生培养基地。实践基地建设的目标是培养具有创新精神与实践能力的应用型法律人才。目前,在法律硕士实践基地建设方面存在诸多问题,需要加强对实践基地建设机制的探索,实现研究生教育内涵式发展,不断提高法律人才培养质量。 下载 关键词:法律硕士;实践基地;实践能力培养 中图。</p><p>5、大学生村官制度安排的长效机制研究【摘要】本文从大学生村官制度安排应以我国的社会主义新农村建设为出发点,以市场条件下人才交易作为框架对大学生村官的有交效需求和充分供给进行系统分析,以地方政府为主导,村民充分参与方式作为大学生村官招录、使用和考评的选拔模式三个方面论述了大学生村官作为一种长效机制的制度安排。 【关键词】大学生村官 有效需求 充分供给 长效机制 大学生村官就是通过政府选拔到农村担任村党支部书记或村委会主任助理职务的高等学校应届毕业生。早在1999年,海南省就推出大学生村官计划。从2005年起,北京、四川。</p><p>6、辽宁省群众体育发展的长效机制研究摘要辽宁省作为全国的体育大省,群众体育都在不断的成长、壮大,但相对于竞技体育,群众体育的发展相对较慢。因此非常有必要探究辽宁省全民健身的发展路径,构建辽宁省群众体育发展的长效机制。 关键词辽宁省;群众体育;长效机制 DOI1013939/jcnkizgsc201621118 2012年2月召开的全国群众体育会议上,国家提出要推动群众体育事业再上新台阶,围绕社会主义文化大发展大繁荣的重大机遇,体育总局局长刘鹏在本次会议上专门提到要继续深入实施全民健身计划,各级体育部门要认真按照全民健身计划的要求,充分。</p><p>7、大学生村官制度安排的长效机制研究【摘要】本文从大学生村官制度安排应以我国的社会主义新农村建设为出发点,以市场条件下人才交易作为框架对大学生村官的有交效需求和充分供给进行系统分析,以地方政府为主导,村民充分参与方式作为大学生村官招录、使用和考评的选拔模式三个方面论述了大学生村官作为一种长效机制的制度安排。【关键词】大学生村官 有效需求 充分供给 长效机制 大学生村官就是通过政府选拔到农村担任村党支部书记或村委会主任助理职务的高等学校应届毕业生。早在1999年,海南省就推出大学生村官计划。从2005年起,北京、四川。</p><p>8、大学生村官制度安排的长效机制研究【摘要】我是2008年内蒙古自治区首批大学生村官,本人将从大学生村官制度安排,应以我国的社会主义新农村建设为出发点,以市场条件下人才交流作为框架对大学生村官的有交效需求和充分供给进行系统分析,以地方政府为主导,村民充分参与方式作为大学生村官招录、使用和考评的选拔模式三个方面论述大学生村官作为一种长效机制的制度安排。 【关键词】大学生村官 有效需求 充分供给 长效机制 大学生村官就是通过政府选拔到农村担任村党支部书记或村委会主任助理职务的高等学校应届毕业生。早在1999年,海南省就。</p><p>9、第2 9 卷第5 期 2 0 1 0 年1 0 月 农业科技管理 M a n a g e m e n to fA g r icu lt u r a l S cie n cPa n dT e ch n o lo g y v 0 1 2 9 ,N o 5 0 ct 2 0 1 0 文章编号:1 0 0 1 8 6 11 ( 2 m 0 ) 0 5 0 0 2 9 0 3 河南粮食核心区农民增收长效机制问题研究 陈琼孙建军路燕 ( 河南省农业科学院农业经济与信息研究中心郑州4 5 0 0 0 2 ) 摘要:文章结合河南粮食核心区农民增收现状,在简要分析当前河南发展粮食生产与增加农民收入之间不协调因素的基础上, 从完善粮价与农资价格管理机制、加大科技支撑、实行粮食产业化经营机制、建立农。</p><p>10、湖南红色资源在“概论”课实践教学中运用的长效机制研究 红色资源是在新民主主义和社会主义现代化建设时期,共产党在领导各族人民进行革命斗争和现代化建设实践中所形成的,能够为我们今天所开发并具有重要价值意义的各种精神及其物质载体的总和。红色资源是优质的,其中所蕴含的丰富的革命精神、崇高的理想信念、高尚的人格魅力,具有超越时空的感染力、说服力、震撼力,具有强大的教育功能,将其融入毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论(以下简称概论)课程的实践教学中,可以增强该门课程教学的针对性、实效性,更好地实现思想。</p>