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长征说课稿

今天我说课的内容是人教版小学五年级上册第八单元第25课《七律 长征》。我将从教材、学情、教学目标、教学重难点、教法学法、教学过程、板书设计七个方面进行说课。《七律 长征》说课稿 河南省淮阳县许湾乡程寺小学 宋学勤 今天我说课的内容是《七律 长征》。

长征说课稿Tag内容描述:<p>1、11、七律长征说课稿一、说教材(一)教材的地位和作用七律长征是语文S版五年级上册第三单元第十一课。是毛泽东同志在红军长征胜利结束时写的一首诗。全诗生动地概述了二万五千里长征的艰难历程,讴歌了中国工农红军在长征途中所表现出的大无畏的英雄气概和革命乐观主义精神。全诗共四联(一联包括上、下两句),56个字,记载着长征路上的种种艰难险阻,饱含着中国共产党的万般豪情壮志。它是中国革命的壮丽史诗,也是中国诗歌宝库中的灿烂明珠,给我们留下了宝贵的精神财富。读读这首诗,你就如同走一走长征之路,会更加理解长征的伟大意。</p><p>2、长方形和正方形面积的计算说课稿 一 教材分析 长方形正方形的面积 一课人教版三年级下册第 66 67页的内容 本课是在学生认识了面积和面积单位 对面积单位有了一个较深的感性认识 学会了运用面积单位直接度量面积的基。</p><p>3、第 1 页 共 4 页 七律七律 长征说课稿长征说课稿 今天我说课的内容是 七律长征 共 1 课 时 我将从教材 教法 学法 教学设想 教学程序 等方面对本课设计进行说明 一 教材分析 1 课文所处地位 七律长征 是苏教版初中语文八年级上 册的第一篇课文 它是毛泽东在 1935 年 10 月写的红 军战胜长征艰险而满怀战斗豪情的诗篇 2 教学目的 知识目标 a 理清本诗结构 b 揣摩关键字词含义及。</p><p>4、七律 长征说课稿 七律 长征是毛泽东在红军长征胜利结束时写下的一首诗。全诗生动地概述了二万五千里长征的艰难历程,赞颂了中国工农红军的革命英雄和革命乐观主义精神。 教学目标: 1理解3个生字,会写3个生字。能准确读写“远征”等词语。 2有感情地朗读课文。背诵课文。 3理解诗意,感受毛泽东及其领导的中国工农红军大无畏的革命精神和英勇豪迈的气概。 教学的重点:让学生。</p>
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