产品配套问题和工程问题

产品配套问题和工程问题Tag内容描述：<p>1、导入新课 讲授新课 当堂练习 课堂小结 3 4实际问题与一元一次方程 第三章一元一次方程 第1课时产品配套问题和工程问题 新人教版七年级数学上册教学课件 1 理解配套问题 工程问题的背景 2 分清有关数量关系 能正确找。</p><p>2、一 情景引入 二 合作探究 三 课堂小结 四 课后作业 探究点一用一元一次方程解决配套问题 探究点二用一元一次方程解决工程问题 提出问题 知识要点 典例精析 巩固训练 提出问题 知识要点 典例精析 巩固训练 3 4 1 产。</p><p>3、3 4 实际问题与一元一次方程 第1课时 产品配套问题和工程问题 教学目标 1 掌握产品配套问题 工程问题中常见的数量关系 2 掌握用一元一次方程解决实际问题的基本过程 教学重点 弄清题意 用列方程解决实际问题 教学难。</p><p>4、3 4 实际问题与一元一次方程 第1课时 产品配套问题和工程问题 1 以 探究 的形式讨论如何用一元一次方程解决实际问题 重点 难点 2 体会一元一次方程与实际生活的密切联系 加强数学建模思想的应用意识 重点 3 培养运。</p><p>5、第三章 一元一次方程 教学备注 学生在课前完成自主学习部分 配套PPT讲授 1 情景引入 见幻灯片3 2 探究点1新知讲授 见幻灯片4 12 3 4 实际问题与一元一次方程 第1课时 产品配套问题和工程问题 学习目标 1 理解配套问。</p><p>6、第3章 一元一次方程 3 4 实际问题与一元一次方程 第1课时 产品配套问题和工程问题 用一元一次方程解决配套问题 1 某土建工程共需动用15台挖运机械 每台机械每小时能挖土3 m3或者运土2 m3 为了使挖土和运土工作同时。</p><p>7、第3章 一元一次方程 3 4 实际问题与一元一次方程 第1课时 产品配套问题和工程问题 学习目标 1 理解配套问题 工程问题的背景 2 分清有关数量关系 能正确找出作为列方程依据的主要等量关系 重点 3 掌握用一元一次方程。</p><p>8、第3章 一元一次方程 3 4 实际问题与一元一次方程 第1课时 产品配套问题和工程问题 学习目标 1 理解配套问题 工程问题的背景 2 分清有关数量关系 能正确找出作为列方程依据的主要等量关系 重点 3 掌握用一元一次方程解决实际问题的基本过程 重点 学习重点 1 配套问题 某车间工人生产螺钉和螺母 一个螺钉要配两个螺母 要使生产的产品刚好配套 则应生产的螺母数量恰好是螺钉数量的2倍 2 工程问题。</p><p>9、数学备课大师 全免费 第3章 一元一次方程 3 4 实际问题与一元一次方程 第1课时 产品配套问题和工程问题 学习目标 1 理解配套问题 工程问题的背景 2 分清有关数量关系 能正确找出作为列方程依据的主要等量关系 重点 3 掌握用一元一次方程解决实际问题的基本过程 重点 学习重点 1 配套问题 某车间工人生产螺钉和螺母 一个螺钉要配两个螺母 要使生产的产品刚好配套 则应生产的螺母数量恰好是螺钉数。</p><p>10、人教版七年级上册数学产品配套问题和工程问题教学设计与反思34实际问题与一元一次方程第1课时产品配套问题和工程问题1以“探究”的形式讨论如何用一元一次方程解决实际问题；(重点，难点)2体会一元一次方程与实际生活的密切联系，加强数学建模思想的应用意识；(重点)3培养运用一元一次方程分析和解决实际问题的能力(重点)一、情境导入。</p><p>11、3.4实际问题与一元一次方程 第1课时产品配套问题和工程问题 教学目标: 1.掌握产品配套问题、工程问题中常见的数量关系. 2.掌握用一元一次方程解决实际问题的基本过程. 教学重点:弄清题意,用列方程解决实际问题. 教学难点:寻找实际问题中的等量关系,建立数学模型. 教学过程: 一、复习巩固 解下列方程 (1)10 x-4(3-x)-5(2+7x)=15x-9(x-2); (2)3(2-3x)-3。</p><p>12、34实际问题与一元一次方程实际问题与一元一次方程 第第 1 课时课时产品配套问题和工程问题产品配套问题和工程问题 1以“探究”的形式讨论如何用一元一次方程解决实际问题；(重点，难点) 2体会一元一次方程与实际生活的密切联系，加强数学建模思想的应用意识；(重点) 3培养运用一元一次方程分析和解决实际问题的能力(重点) 一、情境导入 近来我们市要修一条公路， 公路大约长 120 千米， 今天一早， 有。</p><p>13、导入新课,讲授新课,当堂练习,课堂小结,3.4 实际问题与一元一次方程,第三章 一元一次方程,第1课时 产品配套问题和工程问题,1. 理解配套问题、工程问题的背景. 2. 分清有关数量关系，能正确找出作为列方程依 据的主要等量关系. (难点) 3. 掌握用一元一次方程解决实际问题的基本过 程.(重点),导入新课,前面我们学习了一元一次方程的解法，本节课，我们将讨论。</p><p>14、优 翼 课 件,导入新课,讲授新课,当堂练习,课堂小结,七年级数学上（RJ） 教学课件,3.4 实际问题与一元一次方程,第三章 一元一次方程,第1课时 产品配套问题和工程问题,导入新课,问题引入,前面我们学习了一元一次方程的解法，本节课，我们将讨论一元一次方程的应用.生活中，有很多需要进行配套的问题，如课桌和凳子、螺钉和螺母、电扇叶片和电机等，大家能举出生活中。</p><p>15、第3章 一元一次方程 3.4 实际问题与一元一次方程 第1课时 产品配套问题和工程问题 学习目标： 1.理解配套问题、工程问题的背景. 2.分清有关数量关系，能正确找出作为列方程依据的主要等量关系.(重点) 3.掌握用一元一次方程解决实际问题的基本过程.(重点) 学习重点： 1.配套问题： 某车间工人生产螺钉和螺母，一个螺钉要配两个螺母，要使生产的产品刚好配套，则应生产的螺母数量恰好是螺钉。</p>