excel成绩表格

excel成绩表格Tag内容描述：<p>1、查看文章手把手教菜鸟用excell2007排名次2010-07-26 09:23郑重声明：本教程只适合excell的菜鸟级用户，凡对excell有一定了解的人，请不要看。本方法完全适合excell2007，其他版本如excell2003、excell2000、excell98等也适用，只是在最后的排序略有不同。完全可以参照此教程进行。第一步：录入学生成绩。</p><p>2、查看文章手把手教菜鸟用excell2007排名次2010-07-26 09:23郑重声明：本教程只适合excell的菜鸟级用户，凡对excell有一定了解的人，请不要看。本方法完全适合excell2007，其他版本如excell2003、excell2000、excell98等也适用，只是在最后的排序略有不同。完全可以参照此教程进行。第一步：录入学生成绩。将第一、二行空出，不要输入任何文字，待用，第一行作题目，第二行作时间行，从第三行起开始录入。当然，如果你不需要标明考试及排名次的时间，可以从第二行开始录入。第二步：录入每个学生的各科成绩。先录入科目名称，及总分、平均分。</p><p>3、成绩单Transcript张三丰，性别：男，1995年01月23日出生，该生自200X年9月至20XX年6月在XXX中学就读，学习成绩如下：ZHANG Sanfeng, Gender: male, born on Jan. 23rd 1995, studied at XXX Middle School, from September 200X to June 20XX. The reports are as follows:科目Subjects高中一年级Senior Grade One高中二年级Senior Grade Two高中三年级Senior Grade Three上学期The 1st Term下学期The 2nd Term上学期The 1st Term下学期The 2nd Term上学期The 1st Term下学期The 2nd Term政治 Politics语文 Chinese数学 Maths。</p><p>4、语文 测验一 测验二 测验三 测验四 测验五 测验六 成绩 名次 进步 成绩 名次 进步 成绩 名次 进步 成绩 名次 进步 成绩 名次 进步 成绩 名次 进步 严超 李雨蝶 代汝梦 李欣宇 沈艳 钱玉洁 胡梦蝶 沈志远。</p><p>5、姓名编号成绩 张刚05020001100 马萍0502000375 芦理0502002976 高萱0502003174 薛雨0502003580 郝兵0502003878 张清0502003973 张越0502004769 孟元0502006891 李武0502009769 王源0502017382 霍强0502028888 康明05。</p><p>6、利用 Excel 制作学生成绩表 每到学期结束时 教师的一项重要工作就是要统计学生的成绩 在电脑逐步普及的今天 我们就把这项繁杂的工作交给 Excel 去自动完成吧 本节任务 制作一个学生成绩自动统计表 可以自动统计最高分 最低分 总分 平均分 名次 三率等数据信息 还可以根据自定条件以不同的颜色显示分数 自动统计表做好以 后还可以保存成模板 以便以后使用 涉及术语 单元格 工作表 工作薄 引用。</p><p>7、八年级下学期第一次月考成绩单 大榜 班级姓名语文数学英语物理化学政治总分 2孙晶尧95117118949389606 4孙 岩911101101009690597 3杨 晶10497115969488594 1陈 思94102118919492591 2宫 雪10480113899691573 2张 迎9。</p><p>8、Excel 电子表格的应用制作成绩表(二）,单元格数据的复制与粘贴,单纯的文本与数值 含有计算公式的单元格,单元格数据的移动,剪切插入剪切单元格 选中列鼠标移至边界按住shift键拖动至目标位置后释放,练习,P140 7.2.2（3）单元格数据的复制与粘贴 P142 （4）单元格数据的移动,函数,函数就是预先定义好的公式 (1) 自动求和 自动求和按钮 求和函数SUM（）,RANK函数,返回。</p><p>9、1 先计算出每个学生的综合成绩 按照平时成绩占综合成绩60 期末成绩占综合成绩40 2 根据综合成绩进行统计 计算出综合成绩的最高分 最低分 平均分 函数名称AVERAGE 及格率 标准差 函数名称STDEVA 3 计算综合成绩各分。</p><p>10、第八章第八章 ExcelExcel综合应用综合应用1 1 -成绩表成绩表 焦作大学信息工程学院焦作大学信息工程学院 计算机基础教研室计算机基础教研室 第8章 Excel综合应用1成绩表统计与分析 2 * 学习目标 熟练掌握统计函数COUNT、COUNTIF的使 用方法 熟练掌握逻辑判断函数IF的使用方法 掌握条件格式的设置方法 熟练使用图表的创建、修改 第8章 Excel综合应用1成绩表统计与分析 3 * 目录 8.1 成绩表统计案例分析 8.2 实现方法 8.2.1 用统计函数与公式制作“成绩统计表” 跨工作表的单元格引用 统计函数COUNTA及COUNT的使用 条件统计函数COUNTIF的使。</p><p>11、利用Excel制作学生成绩表 制作一个学生成绩自动统计表 可以自动统计最高分 最低分 总分 平均分 名次 三率等数据信息 还可以根据自定条件以不同的颜色显示分数 自动统计表做好以后还可以保存成模板 以便以后使用 涉及。</p><p>12、Excel 电子表格的应用制作成绩表(二）,单元格数据的复制与粘贴,单纯的文本与数值 含有计算公式的单元格,单元格数据的移动,剪切插入剪切单元格 选中列鼠标移至边界按住shift键拖动至目标位置后释放,练习,P140 7.2.2（3）单元格数据的复制与粘贴 P142 （4）单元格数据的移动,函数,函数就是预先定义好的公式 (1) 自动求和 自动求和按钮 求和函数SUM（）,RANK函数,返回。</p><p>13、教师常用Excel成绩表的操作技巧1.总分选中第一个学生的全部成绩，点击常用工具栏的“自动求和”，就会求出这个学生的总成绩，然后选中这个学生总成绩的单元格，拖动填充柄向下拖至最后一个学生的单元格上，全部学生的总成绩就有了。2.排名次如果一个班级的分数册总分在h3到h33上，我们就要在i列题头上填上“名次”了，在“名次”列的“i3”单元格输入“=RANK(h3,$h$3:$h$33。</p><p>14、EXCEL实训课件一制作成绩表请采用“文档结构图”的方式浏览课件（【视图】【文档结构图】）& 课前准备1在D盘新建个人文件夹学号最后2位+姓名，如“10张三”;2进入计算机基础教学网http:/jsjjc.szpt.edu.cn作业提交、资料下载【登录】；将操作素材“EXCEL实训课件1”下载到D盘的个人文件夹中，并解压缩；& 实训目标按照样文“成绩表（样例）.xls”，制作一份“计算机应用”课程学生成绩登记表（图1）。并据此和三个素材文件的数据生成“各科成绩表”（图2）、并利用“自动筛选”查找出满足条件的记录（图3）。图1 图2图3& 实现过程任务一：。</p><p>15、EXCEL 实训课件一实训课件一 制作成绩表制作成绩表 请采用 文档结构图 的方式浏览课件 视图 文档结构 图 课前准备课前准备课前准备 1 在 D 盘新建个人文件夹学号最后 2 位 姓名 如 10 张三 2 进入计算机基础教学网 作业提交 资料下载作业提交 资料下载 登录登录 将操作素材 第 6 章素材 下载到 D 盘的个人文件夹中 并解压缩 实训目标实训目标实训目标 按照样文 成绩表 样例 x。</p><p>16、实训6Excel基础应用制作成绩表制作过程任务一、制作“计算机应用”成绩登记表F实现目标：在任务一中，我们要制作如图1所示的工作表，主要完成以下任务：1掌握各种快速高效地在Excel中输入数据的方法。2进行公式计算。3进行单元格格式设置。4工作表的重命名。1准备工作新建Excel文档（1）启动Ex。</p><p>17、2013 2014学年度第一学期六 3 班英语科第一单元考试成绩 排名 姓 名 成 绩 排名 姓 名 成 绩 排名 姓 名 成 绩 1 21 41 2 22 42 3 23 43 4 24 44 5 25 45 6 26 46 7 27 47 8 28 48 9 29 49 10 30 50 11 31 51 12 32。</p><p>18、EXCEL实训课件一 制作成绩表 请采用“文档结构图”的方式浏览课件（【视图】【文档结构图】） 2进入计算机基础教学网 作业提交、资料下载【登录】； 将操作素材“第6章素材”下载到D盘的个人文件夹中，并解。</p><p>19、1,Excel综合应用成绩表的统计与分析,2,知识点,统计函数COUNT、COUNTA、COUNTIF逻辑判断函数IF条件格式EXCEL中的图表,3,任务一,从“各科成绩表”中，将四门课程的“班级平均分”、“班级最高分”、“班级最低分”的的数据引用到“成绩统计表的相应单元格中。,4,跨工作表的单元格引用,引用方法一：选择性粘贴在源表复制数据，打开目标文件单元格，选择性粘贴，粘贴链接。引用方法二。</p><p>20、计算机基础技能训练, 8次课， 32学时。 8个实验，每次课做一个实验，每个实验四个学时。 考试成绩 出勤：20分 课堂展示：20分 实验报告：40分 实验过程及交流：20分,2,实验五 Excel应用制作学生成绩表,5.1实验任务,学期结束时，王老师要对本学期学生学习计算机应用基础训练情况进行汇总，主要从平时成绩、实验报告、期末成绩三个方面进行考核，具体要求如下： 1.在成绩表中计算出每个学。</p>