川教版九年级历史下册

川教版九年级历史下册Tag内容描述：<p>1、第1课 凡尔赛华盛顿体系的建立 巴黎和会与凡尔赛和约 华盛顿会议与九国公约 课堂小结 第1课 凡尔赛华盛顿体系的建立 导入 法国魏刚将军（右）和福煦元帅（站立者）从德国人手中赢 得了一纸期待已久的停战协定 ，第一世界大战结束。 第1课 凡尔赛华盛顿体系的建立 一、凡尔赛体系 1、建立:巴黎和会(英、美、法) 2、构成： 、 战胜国与德国的盟国签订的条约 3、作用：确立欧洲、西亚、非洲的秩序 第1课 凡尔赛华盛顿体系的建立 法国凡尔赛宫 第1课 凡尔赛华盛顿体系的建立 巴黎和会会场 第1课 凡尔赛华盛顿体系的建立 巴黎和会“三巨头” 英。</p><p>2、第二学习主题 第1课 凡尔赛华盛顿体系的建立 第 7 课 凡尔赛-华盛顿体系 的建立 一战后政治格局/新秩序 ： 第二学习主题 第1课 凡尔赛华盛顿体系的建立 世界现代史 7 8 9 1919年-1939年 第二学习主题 第1课 凡尔赛华盛顿体系的建立 7 第二学习主题 第1课 凡尔赛华盛顿体系的建立 1.时间 2.地点 3.实质 4.操纵国 5.中心议题 第二学习主题 第1课 凡尔赛华盛顿体系的建立 巴黎和会会场（局部） 1919年1月18日，东道主法国精心安排此时（48年前）此地（镜厅）召开帝国主义分赃性质的所 谓“和平会议”。图中人物表情各异：有踌躇满志，侃侃而。</p><p>3、学习目标 1、标志第三次科技革命到来的三大技术？ 2、了解第三次科技革命的兴起时间？发展 的时间？ 3、第三次科技革命最突出的核心技术？ 4、什么是生物工程技术？ 5、知识经济对社会发展的影响？ 重点：第三次科技革命的特点 难点：第三次科技革命的影响 第1课 第三次科技革命 三大技术的突破 计算机网络技术 生物工程技术 知识经济的出现 课堂小结 导入 加加林塑像 加加林 知识巩固 科技革命时时 间间标标 志重要发发明时时 代 影 响 第一次 第二次 知识巩固 科技革命 时时 间间 标标 志 重要发发明 时时 代 影 响 第一次 18世 纪中期 。</p><p>4、第11课 战争的扩大和转折 导入 面对法西斯的俊略扩张，西方大国采取妥协退让 的绥靖政策。1939年，德军入侵波兰，第二次世界 大战全面爆发。1941年，苏德战争和太平洋战争相 继爆发，战争进一步扩大。你了解绥靖政策酿成了 什么恶果吗？莫斯科保卫战的胜利意味着什么呢？ 你知道“虎!虎!虎！”是什么意思吗？ 一、德国进攻苏联 希特勒一直妄想建立“欧 洲新秩序”，实现“日耳曼 大帝国”的梦想。在征服大 半个欧洲后，苏联成为他的 最大障碍。因此希特勒早就 叫嚣“必须把俄国从欧洲国 家名单中划掉”。 1、想一想德军为什么要发动对苏联。</p><p>5、世界历史九年级下册复习提纲（部分）3.俄国十月革命（1）俄国不同时期国家名称时间范围国家名称1480-1547年莫斯科公国1547-1917年沙皇俄国1917-1922年苏维埃共和国1922-1991年苏维埃社会主义共和国联盟1991年至今俄罗斯（2）时间：1917年11月7日（俄历10月）（3）领导者：列宁（4）意义：俄国十月社会主义革命是人类历史上第一次获得胜利的社会主义革命，它建立了世界上第一个由无产阶级领导的、以工农联盟为基础的社会主义国家；十月革命的胜利沉重的打击了帝国主义的统治，推动了国际社会注意运动的发展，鼓舞了殖民地半殖民地人民的解。</p><p>6、主题活动三 演讲会 我与世贸组织（WTO）,位于瑞士日内瓦莱蒙湖畔的世界贸易组织总部大厦,世界贸易组织是独立于联合国的永久性国际组织，负责管理世界经济和贸易秩序。其前身为成立于1947年的关贸总协定（General Agreement on Tariffs and Trade-GATT）。与国际货币基金组织（International Monetary Fund-IMF）、世界银行（World Bank-WB）并称世界经济大厦的三大支柱。,“经济领域的联合国”,1994年4月15日在摩洛哥马拉喀什市决定成立世贸组织，1995年1月1日正式开始运作。1996年12月9日至13日在新加坡举行第一次世贸组织部长级会议。部。</p><p>7、第17课 主要资本主义国家的变化【学习目标】1.了解“欧共体”和“欧洲联盟”的建立概况，分析战后西欧经济发展的主要原因以及欧洲联合的积极意义。2.掌握战后美国经济发展的概况，说出战后日本迅速崛起的原因，比较分析战后西欧和日本恢复发展经济方面所采取的共同措施。3.知道资本主义国家建立社会保障制度，并能正确分析其影响。4.引导学生联系学过的知识分析美、欧、日经济发展的共同原因与特点【学习重点】二战后欧洲的联合与日本经济的恢复和发展【学习难点】1.从欧共体到欧盟的演变原因与影响2.美国对日本的扶持。【预习热身】细读。</p><p>8、九年级历史下册全册教案(川教版)第五学习主题 第一次世界大战 第一课 两大军事集团的形成 一教学目标 1知识和能力 理解帝国主义国家之间矛盾的根源，了解帝国主义国家的军备竞赛和战争危机，掌握欧洲列强之间的三对矛盾、三国同盟和三国协约的形成、性质 2过程和方法 认识帝国主义掠夺和侵略的本性培养学生分析、综合能力。 3情感态度价值观 认识帝国主义掠夺和侵略的本性 二教学重点和难点 三国同盟、三国协约，帝国主义国家之间矛盾的根源 三教学方法 图示法，讲述法，朗读法，提问法，录象法 四 教学步骤 复习导入：19世纪末20世纪初随。</p><p>9、19.第五学习主题 第一次世界大战 第一课 两大军事集团的形成 一教学目标 1知识和能力 理解帝国主义国家之间矛盾的根源，了解帝国主义国家的军备竞赛和战争危机，掌握欧洲列强之间的三对矛盾、三国同盟和三国协约的形成、性质 2过程和方法 认识帝国主义掠夺和侵略的本性培养学生分析、综合能力。 3情感态度价值观 认识帝国主义掠夺和侵略的本性 二教学重点和难点 三国同盟、三国协约，帝国主义国家之间矛盾的根源 四 教学步骤 复习导入：19世纪末20世纪初随着资本主义进入帝国主义阶段，世界主要矛盾加剧，除了有帝国主义国家国内资产阶级。</p><p>10、第3课 日本明治维新设计：赵永强 审核：李森 董蕊【学习目标】1、了解德川幕府统治的史实2、知道倒幕运动的背景、时间和内容3、了解明治维新的背景，归纳总结明治维新的内容及其影4、通过回顾知识、动手建构知识体系，培养综合归纳的历史思维能力【学习重点】日本明治维新的内容及作用【学习难点】理解日本明治维新的原因【预习热身】细读课文，将下列问题的序号和标题标注在课文相应的地方，并对下列内容进行勾划，填空部分划双横线。一、幕府统治危机1.幕府的黑暗统治：19世纪中期，日本处于________幕府统治之下。天皇是名义上的君主实。</p><p>11、第六学习主题近代科学与思想文化第3课自然科学的革命,知识点一近代自然科学的奠基者牛顿和达尔文1解释下图所示天文现象的理论是(D),A微积分理论B生物进化论C杠杆定律D万有引力定律2(2015四川沐川二调。</p><p>12、学习主题小结(四)(世界现代史第四学习主题),1(2015江苏盐城中考)在1950年6月日本的丰田卡车产量总共只有300辆，几乎到了关门歇业的边缘。而朝鲜战争的头一个月，他们就接到了超过5000辆的军事订单，这直接使丰田公。</p>