初春小雨

初春小雨Tag内容描述：<p>1、1 第一课第一课 初春小雨初春小雨 导学案导学案 宋辉 教学目标教学目标 一 朗读课文 学习诗歌语句 二 理解课文 揣摩诗歌大意 三 深入理解 体会诗人丰富的情感 教学过程教学过程 一 创设情境 导入新课 聆听音乐 创设范围 突出春天 历数古今有关春天的诗文名句 导入 新课 板书 初春小雨 二 学习目标 明确任务 学习 学习目标 抽读齐读 加深理解 明确任务 促进学习 三 目标引路 自主学习 教师。</p><p>2、初春小雨 唐 韩愈 天街小雨润如酥 草色遥看近却无 最是一年春好处 绝胜烟柳满皇都 春望 唐 杜甫 国破山河在 城春草木深 感时花溅泪 恨别鸟惊心 烽火连三月 家书抵万金 白头搔更短 浑欲不胜簪 钱塘湖春行 唐 白居易。</p><p>3、第 1 页 共 2 页 初春的小雨五年级作文初春的小雨五年级作文 400400 字字 小雨 细如针尖 轻似牛毛 将我的视野中的 一切都变得朦朦胧胧 看不完整 眼前仿佛是一大片 雾气 小雨啊 你真神奇 把春姐姐的妩媚与清雅 同时表现得淋漓尽致 早上 我带着喜悦的心情起了床 我同风娃娃一 起来到春姑娘的家 田野 在那里 有小草当做地 毯 我想 那会是怎样的柔软 是怎样的舒适 这种 纯天然的地毯 春姑娘。</p><p>4、初春 关于初春的作文 初春 是万物苏醒的开始 寒冷的冬天过去了 新的季节即将来临 春天燕子从南方飞来 小草又从干枯的黄色变成了 清新宜人的新绿的色彩 因为初春的到来 在远处看大树变成了淡淡的绿色 说明树已经发芽了 特别是柳树 在远处看 长长的枝条上长满了碧绿的小绿芽 好像小姑娘随风飘动的小辫 是春天给了他生机 初春中最明显的是花朵 因为可以近进的看到 他干枯的花枝上有了很明显的碧绿的小嫩叶 3月5。</p><p>5、1 / 7 初春教案 初春教案 教学目标： 1、能自主学习会认字和会写字，积累词语。 2、熟读课文，理解诗歌内容，体会诗歌情感。 3、能理解比喻句的作用并学会运用。 4、培养学生对春天的热爱，对大自然的热爱。 教学重点难点： 1、熟读课文，理解诗歌内容，体会诗歌情感。 2、能理解比喻句的作用并学会运用。 教学过程： 第一课时 导入： 开学第一天，同学们心情激动，就让我们 带着这种激动学习第一课。学生齐读题目。 教学过程： 一、自学生字词、读文 第一步：呈现 “ 预习提纲 ” 同学们看大屏幕，这是本课 “ 预习提纲 ” ，请同学们，。</p><p>6、孩子们， 一起来读诗吧！,春 日 金子美铃,云影， 从这座山 到那座山。,春天的鸟儿， 从这棵树 到那棵树。,娃娃的眼睛， 从这片天 到那片天。,白日的梦， 从天空 飞到了天外。,风，摇绿了树的枝条， 水，漂白了鸭的羽毛， 盼望了整整一个冬天， 你看，春天已经来到！,让我们换上春装， 像小鸟换上新的羽毛， 飞过树林，飞上山岗， 到处有春天的欢笑。,看到第一只蝴蝶。</p><p>7、精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创1/3初春轻吟分享，学习，参考初春轻吟_寓情于事散文1000字一花凋零荒芜不了整个春天，一次挫折荒废不了整个人生。题记爸爸在家里种了一盆杜鹃花，他看着花盆，笑着对我说“它开花的时候，会很香的。”我当时并没有在意，一场朗诵比赛正牵动着我的思绪。爸爸得知这个消息后，鼓励我道“为以后赢得更多的赌注大胆追求梦想吧”但是我朗诵并不拔尖，想要拿到名次谈何容易，但我心想也许最后不一定会看到花开的彼岸，但至少我曾努力过了。隔日早上，我拿着泰戈尔的诗在窗前踱步，初春。</p><p>8、初春的翅膀初春的翅膀 混混噩噩的荒废着日子，不知道是怎么捱过了漫长的冬季， 还好，初春的气息已经在身边萦绕，那一直压抑着的心情 终于舒展开来。我在早春时节苏醒，忘却冬天的冷冽寒风， 埋葬曾经悸动的心情，春天已经来临了，幸福还会遥远吗？ 午后的阳光漫不经心的撒在身上，轻轻的灼着我的手，我 的发，我的脸，那么轻，那么轻呵，若有似无的温暖这么 矫情的挑逗着我，像是久别的游子找到了回家的路，沉闷 了一个冬天的脚步终于在这一刻找到了出行的方向。 一路走，一路张望，相同的景色却有着别样的风情，冬天 里斑驳的街道，灰暗。</p><p>9、初春,嫩 芽,一枚嫩芽 在泥土中快活地叫着 脱去冬天的衣衫,一枚嫩芽 带动成群的嫩芽 快活地摇晃着脑袋,风 在一片摇晃中 在一片叫喊声中 把春天扶出了地面,初春 殷常青 一枚嫩芽 在泥土中快活地叫着 脱去冬天的衣衫 一枚嫩芽 带动成群的嫩芽 快活地摇晃着脑袋 风 在一片摇晃中 在一片叫喊声中 把春天扶出了地面,初春 殷常青 一枚嫩芽 在泥土中快活地叫着 脱去冬天的衣衫 一枚嫩芽 带动成群。</p><p>10、1/3初春实习日记在单位实习，每天早上准时起床，洗漱，吃早点，上班。上班时多数无事可做，要么就是在车间里溜达，要么几个人坐在一起东扯西扯，偶尔给已经回学校的朋友们发短信。终于觉得现在这个阶段算得上是兵荒马乱，做什么都有，再也不会一帮人一起，开始有了自己的计划和生活。我从未认真想过毕业以后的诸多大事小事，与其说是懒，不如说是没有勇气。总觉得自己一直未做好准备。在一起实习的孩子都挺好的，我始终相信你对别人微笑，别人也会回以微笑，你对别人真诚，别人也会回以真诚。生活对于每个人都不容易，特别是像我们一样初。</p><p>11、第 1 页 共 4 页 初春初春 教学设计教学设计 教学目标 1 认识 5 个字和 1 个多音字 会写 8 个字 参 照 我的词语库 自主积累词语 2 有感情地朗读课文 背诵课文 3 让学生感受春天的美好 激发热爱大自然的 感情 教学重点 识字 写字 朗读诗歌 教学难点 读懂诗歌 联系生活畅想 感受美景 教学准备 老师准备轻音乐 组织学生户外观察春天 学生准备搜集有关春天的古诗 教学课时 2 课时。</p><p>12、孩子们，一起来读诗吧！,春 日金子美铃,云影，从这座山到那座山。,春天的鸟儿，从这棵树到那棵树。,娃娃的眼睛，从这片天到那片天。,白日的梦，从天空飞到了天外。,风，摇绿了树的枝条，水，漂白了鸭的羽毛，盼望了整整一个冬天，你看，春天已经来到！,让我们换上春装，像小鸟换上新的羽毛，飞过树林，飞上山岗，到处有春天的欢笑。,看到第一只蝴蝶飞，它牵引着我的双脚；我高兴地捕捉住它，又爱怜地把它放掉。,看到第一朵雏菊开放，我会禁不住欣喜地雀跃，小花朵，你还认得我吗？你看我又长高了多少！,来到去年叶落的枝头，等待它吐出新。</p><p>13、初春 教案 1 能自主学习会认字和会写字 积累词语 2 熟读课文 理解诗歌内容 体会诗歌情感 3 能理解比喻句的作用并学会运用 4 培养学生对春天的热爱 对大自然的热爱 教学重点难点 1 熟读课文 理解诗歌内容 体会诗歌情感 2 能理解比喻句的作用并学会运用 教学过程 第一课时 导入 开学第一天 同学们心情激动 就让我们带着这种激动学习第一课 学生齐读题目 教学过程 一 自学生字词 读文 第一步。</p>