初二政治上学期

初二政治上学期Tag内容描述：<p>1、重点内容： 什么是自尊？ 怎样走出自卑？ 怎样铸造良知的标尺？ .我们应该如何正确对待社会影响? 怎样才能做到跨越障碍，正确选 择？ 6、少年应该承担那些责任 ？ 7、怎样培养做人的责任感 ？ 什么是自尊？ （1）自尊也称自尊心，首先是自 我尊重和自我爱护。 （2）其次自尊又包含有要求他人 、集体、社会对自己的尊重与爱护 自卑:担心别人看不起自己，觉得 自己不如别人 虚荣:过分追求表面的荣耀、光彩 自负:对自己评价过高，看不到 自己的缺点与不足 懂道德，学法律 选择好的榜样 学会理性分析 树立美好理想 正确对待社会影响 1.对社会。</p><p>2、老师伴我成长 长大后我就成了你 小时候，我以为你很美丽， 领着一群小鸟飞来飞去； 小 时候，我以为你很神气，说上一句话也惊天动地。 长大后，我就成了你， 才知道那间教室， 放飞的是希望， 守巢的总是你。 长大后，我就成了你， 才知道那块黑板， 写下的是真理， 擦去的是功利。 小时候，我以为你很神秘， 让所有的难题都成了乐趣； 小时候，我 以为你很有力， 你总喜欢把我们高高举起。 长大后，我就成了你，才知道那支粉笔， 画出的是彩虹， 撒 下的是泪滴。 长大后，我就成了你， 才知道那个讲台， 举起的是别人， 奉献的是自己！ 。</p><p>3、丰富多彩的文化 和谐的文化乐章 洪桥逸夫中学 杨洪霞 丰富多彩的文化 从刚才的音画欣 赏中你感受到了 哪些和我国不一 样的民族风情？ 文化 是人类历史发展过程中自 身积累下来的东西，它就在我 们的身边，包括饮食、服饰、 建筑、语言、音乐、舞蹈、礼 仪、习俗等众多内容。 要求：先小组内交流各自所收集的 各国文化，精选归纳后班内交流。 我猜我猜 每个国家都会有他代表性的文化，比如说： 安徒生丹麦； 奔牛节西班牙； 埃菲尔铁塔法国； 狮身人面像埃及； 和服日本； 肯德基美国 此外，你还能联想到哪些国家具有代表性的东西？此外，。</p><p>4、学 讲 稿 年 级： 初二科 目：政治课 题：单项训练(一)主备人：周红文审核人：初二政治组 讲学时间：2010.9（一）单项选择题1常回家看看歌中唱道：“常回家看看，回家看看，哪怕是帮爸爸捶捶后背揉揉肩。常回家看看，回家看看，哪怕是帮妈妈刷刷筷子洗洗碗。老人不图儿女作多大贡献，一辈子不容易，就图个团团圆圆。”以上歌词表明我们应该（）A一切听从父母的安排B担负父母一切生活费用C坚守“父为子纲”的伦理教条D在精神上多给父母以慰藉2常回家看看这首歌触动了很多人的心，因为它所体现的是（）子女对父母的反哺之情 父母享受天伦之。</p><p>5、第三课 同侪携手共进,第一框 同学 朋友,朋友,心灵导航,名 言 欣 赏,世界上最美好的东西，莫过于有几个头脑和心地都很正直的严正的朋友。 爱因斯坦,我在哪儿找到朋友，便在哪获得新生。 泰戈尔,活动一：续写故事,请同学们认真看下面的故事，将故事的结尾续写下来：,有两个朋友在沙漠中旅行，,在旅途中，他们吵架了，一个人还打了另外一个一记耳光。被打得觉得受辱，一言不语，在沙子上写道：,今天我的好朋友打我一巴掌,他们继续往前走，到了沃野，他们决定停下。被打耳光的差点淹死。幸好被朋友救起。被救起之后，他拿起一把小剑在石头上刻。</p><p>6、网络上的人际交往,小梅突然得了一种“怪病”，住院后，医生难于确诊、试用了很多疗法都不见效。她的同学非常着急，他们通过互联网向世界各地发出求救信，在信中详细描述了小梅的症状及发病前后的情形。很快，同学们收到来自世界各地医生的回复。三分之二的意见认为，这种怪病可能是因为某种金属中毒所致。小梅的同学迅速将这一消息转告她所在的医院。小梅得救了！,探究题目,小梅得救与互联网有什么关系？,互联网还可以给我们带。</p><p>7、我对老师知多少”： 请你用形象的语言描述一位老师，让同学们猜猜他（她）是谁。,活动一：,知识点: 1.师生关系的对我们成长的作用? 2.教师工作的基本特点? 3 .如何认识新型师生关系? 4.理解亦师亦友”谈从中得到的启发. 5.学生如何主动沟通健康成长?,小组讨论： 师生交往有什么意义?,活动一:,1、教师开拓了我们的知识视野， 把我们带进了知识的殿堂。 2、教师是我们人生的引路人，。</p>