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垂直于弦的直径教学课件
九年级数学上册 R 第24章圆 24 1 2垂直于弦的直径 学习目标 1 圆的对称性 2 通过圆的轴对称性质的学习 理解垂径定理及其推论 3 能运用垂径定理及其推论进行计算和证明 它的主桥拱是圆弧形 它的跨度 弧所对的弦的长。
垂直于弦的直径教学课件Tag内容描述：<p>1、第二十四章圆 九年级数学人教版 上册 24 1 2垂直于弦的直径 授课人 XXXX 一 新课引入 1 把一个圆沿着它的任意一条直径对折 重复几次 你发现了什么 由此你能得到什么结论 可以发现 圆是轴对称图形 任何一条直径所在直。</p><p>2、九年级数学上册 R 第24章圆 24 1 2垂直于弦的直径 学习目标 1 圆的对称性 2 通过圆的轴对称性质的学习 理解垂径定理及其推论 3 能运用垂径定理及其推论进行计算和证明 它的主桥拱是圆弧形 它的跨度 弧所对的弦的长。</p><p>3、24 1圆的有关性质 24 1 2垂直于弦的直径 教学目标 理解垂径定理并灵活运用垂径定理及圆的概念解决一些实际问题 通过复合图形的折叠方法得出猜想垂径定理 并辅以逻辑证明加予理解 重点难点 重点垂径定理及其运用 难点。</p><p>4、24 1圆的有关性质 24 1 2垂直于弦的直径 教学目标 理解垂径定理并灵活运用垂径定理及圆的概念解决一些实际问题 通过复合图形的折叠方法得出猜想垂径定理 并辅以逻辑证明加予理解 重点难点 重点垂径定理及其运用 难点探索并证明垂径定理及利用垂径定理解决一些实际问题 教学设计 一 复习引入 在一个平面内 线段OA绕它固定的一个端点O旋转一周 另一个端点所形成的图形叫做圆 固定的端点O叫做圆心 线段。</p>
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