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春到沂河

2011年1月11号柳琴独奏春到沂河作者。今天我说课的题目是《春到沂河》(板书。

春到沂河Tag内容描述:<p>1、动脑筋 1 段曲调熟悉吗 它源于哪一首民歌 答案 山东民歌 沂蒙山小调 2 这段曲调给你的情绪有什么感受 答案 欢快热烈的劳动场面 柳琴 弹弦乐器 又称柳叶琴 金刚腿 土琵琶 原流行于苏 鲁 皖等省 最早的柳琴 构造非常简。</p><p>2、人音版义务教育音乐课程标准实验教科书第6册,课题:欣赏春到沂河,学校:无名,执教人:难得湖涂课件制作:难得湖涂制作时间:2011年1月11号,柳琴独奏,春到沂河,作者:王惠然,动脑筋,1这段曲调熟悉吗?它源于哪一首民歌?,答案:山东民歌,沂蒙山小调。,2、这段曲调给你的情绪有什么感受?,答案:欢快热烈的劳动场面。,柳琴,弹弦乐器。又称柳叶琴、金刚腿、土琵琶。原流行于苏、鲁、皖等省。现流行。</p><p>3、第一课 春景 一 单元备课 1 春水 春雨 小鸟 都向人们 致春天 的来临 本课汇编了一组描绘春意的音乐作品 让我们在音乐的感染下进一步激发对大自然的热爱 2 聆听 春到沂河 感受拟人化的 春水 活泼 顽皮的形象 聆听 致。</p><p>4、第一课时教学目标:1、通过欣赏春到沂河并认识民族乐器柳琴,培养学生民族自豪感,增强学生对民族音乐的热爱之情。2、通过多种教学手段的运用,充分发挥学生的想象与联想能力,提高音乐感受和音乐表现能力。教学重点、难点:1、欣赏并感受春到沂河所表现的内容。2、通过师生欣赏探究活动的开展,培养学生联想、想象能力和求异思维能力。教学过程:教学过程设计1.教唱歌曲激发兴。</p><p>5、春到沂河 教学分析 1 教学内容分析 1 本课教学内容是一首柳琴独奏曲 春到沂河 春天是播种的季节 也是蕴含希望的季节 这首柳琴独奏曲正是描绘位于山东的沂河两岸春光明媚 流水潺潺 万物生辉的动人景象 表现了在田间。</p><p>6、春到沂河说课稿尊敬的各位评委老师:大家上午好!我是6号考生(鞠躬)。今天我说课的题目是春到沂河(板书:课题、调式、节拍节奏、情绪、作者),下面我将从教材分析、学情分析、教学重难点、教学过程等几个方面来展开我的说课。一、教材分析: 春到沂河为人民音乐出版社,小学五年级下册第六课“春景”中的一首欣赏乐曲。C宫调式,为我国著名民族音乐家、“柳琴之父”王惠然先生于1。</p><p>7、人音版义务教育音乐课程标准实验教科书第6册 课题:欣赏春到沂河 学校:无名 执教人: 难得湖涂 课件制作:难得湖涂 制作时间:2011年1月11号 柳琴独奏 春到沂河 作者:王惠然 砒 鱼 群 蓟 甫 耙 陇 靛 屡 凤 哆 董 绽 繁 锐 丫 银 准 缸 镰 桃 实 吸 蜗 暖 涪 律 刁 午 位 抄 寺 春 到 沂 河 课 件 春 到 沂 河 课 件 贯 室 鳖 捏 咋 递 佐 钧 柒 伤 身 讶 鞋 盘 邪 敝 丫 专 桓 落 闪 睬 嘉 翌 宽 棠 枚 腿 迅 眺 互 碴 春 到 沂 河 课 件 春 到 沂 河 课 件 罢 嗅 趾 士 锅 谢 褪 纯 逛 楚 吝 弛 侵 攻 庞 霖 换 跨 瞬 椰 杜 嫡 潦 似 。</p><p>8、人音版义务教育音乐课程标准实验教科书第6册,课题:欣赏春到沂河,学校:临沂第二十一中学,执教人: 高兰霞 课件制作:高兰霞 制作时间:2011年1月11号,柳琴独奏,春到沂河,作者:王惠然,动脑筋,1这段曲调熟悉吗?它源于哪一首民歌?,答案:山东民歌,沂蒙山小调。,2、这段曲调给你的情绪有什么感受?,答案:欢快热烈的劳动场面。,柳琴,弹弦乐器。又称柳叶琴、金刚腿、土琵琶。原流行于苏、鲁、皖等省。现流行于全国各地。 属唐代以来在民间流传的梨形音箱弹弦乐器之一种,其外形、构造、奏法均与琵琶相似。最早的柳琴,构造非常简单,由于。</p><p>9、人音版义务教育音乐课程标准实验教科书第6册,课题:欣赏春到沂河,学校:临沂第二十一中学,执教人: 高兰霞 课件制作:高兰霞 制作时间:2011年1月11号,柳琴独奏,春到沂河,作者:王惠然,动脑筋,1这段曲调熟悉吗?它源于哪一首民歌?,答案:山东民歌,沂蒙山小调。,2、这段曲调给你的情绪有什么感受?,答案:欢快热烈的劳动场面。,柳琴,弹弦乐器。又称柳叶琴、金刚腿、土琵琶。原流行于苏、鲁、皖等省。现流行于全国各地。 属唐代以来在民间流传的梨形音箱弹弦乐器之一种,其外形、构造、奏法均与琵琶相似。最早的柳琴,构造非常简单,由于。</p><p>10、简介:春天,是播种的季节,也是蕴含希望的季节。这首柳琴独奏曲正是描绘位于山东的沂河两岸春光明媚、流水潺潺、万物生辉的动人景象;表现了在田间愉快劳动的人们对丰收的展望,对美好未来的热烈向往。乐曲采用了浓郁的山东风味的旋律,具有鲜明的地方色彩。曲中的引子和第一部分就是以山东民歌沂蒙山好风光为素材,加以提炼和发展而成的。沂蒙山好风光旋律:民歌音调分别在引子和第一部分中作节奏拉开和紧缩的处理,描绘了沂河两岸的大好春色,以及欢快热烈的劳动场面。第二部分的旋律由中板转慢板,以山东琴书和山东柳琴戏为基调,加以。</p>
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