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春风满小城

春风满小城。2019-2020年六年级下册第2课《春风满小城》教案 教学目标。1、学唱《春风满小城》。1、学唱《春风满小城》。1、准确掌握《春风满小城》的唱法 2、让学生。1、准确掌握《春风满小城》的唱法。2、让学生深深感受到小城的风土人情。

春风满小城Tag内容描述:<p>1、春风满小城,东升小学 李霞,当严寒的冬天离开我们,银装素裹的小城悄悄换上绿装。看,冰雪消融,柳树的枝条吐着嫩芽,轻轻摇摆,花朵含苞待放,小草也从泥土中探出了小脑袋,小鸟正舒展着翅膀,高兴地在天空翱翔。真是一个生机勃勃的小城呀!在这充满朝气的春天里,我们的春天歌会正式拉开帷幕!,同学们知道哪些有关小城的歌曲?来,唱一唱。,乐曲中用的主要乐器是什么?,随乐曲哼唱这首歌曲。</p><p>2、2019-2020年六年级下册第2课春风满小城教案 教学目标: 1、学唱春风满小城。 2、有表情地、流畅地演唱歌曲。 3、让学生深深感受到小城的风土人情。 教学重难点: 1、准确掌握春风满小城的唱法 2、让学生。</p><p>3、春风满小城 教案 教学目标 指导学生有感情地演唱全曲 讨论演唱这首歌曲用什么速度 力度和情绪 并通过练习进行比较 提示注意歌曲前后两部分情绪的对比并练习 在演唱的基础上可以适当做游戏 旨在通过游戏活跃课堂气氛。</p><p>4、春风满小城 教案 教学目标 1 学唱 春风满小城 2 有表情地 流畅地演唱歌曲 3 让学生深深感受到小城的风土人情 教学重难点 1 准确掌握 春风满小城 的唱法 2 让学生深深感受到小城的风土人情 3 培养学生热爱家乡的情感。</p><p>5、春风满小城 教案 教学目标 1 学唱 春风满小城 2 有表情地 流畅地演唱歌曲 3 让学生深深感受到小城的风土人情 教学重难点 1 准确掌握 春风满小城 的唱法 2 让学生深深感受到小城的风土人情 3 培养学生热爱家乡的情感。</p><p>6、春风满小城 当严寒的冬天离开我们 银装素裹的小城悄悄换上绿装 看 冰雪消融 柳树的枝条吐着嫩芽 轻轻摇摆 花朵含苞待放 小草也从泥土中探出了小脑袋 小鸟正舒展着翅膀 高兴地在天空翱翔 真是一个生机勃勃的小城呀 在。</p><p>7、课题 春风满小城 共 1 课时 第 1 课时 课型 新授 教学 目标 1、学唱春风满小城。 2、有表情地、流畅地演唱歌曲。 3、让学生深深感受到小城的风土人情。 教学重点与难点 1、准确掌握春风满小城的唱法 2、让学生深深感受到小城的风土人情。 3、培养学生热爱家乡的情感。 教学具准备 及手段 打击乐器、音乐课件、 多媒体 教学方法 启发提示式、示范法、对比法、讲述法。 教学环节及预设。</p><p>8、歌曲 春风满小城 教材分析 春风满小城 是湖南文艺出版社六年级下册第二课的歌曲 这是一首南方民歌 歌曲表现了小城在春天时的美丽景象 全曲旋律流畅 节奏平稳 委婉细腻 装饰音 在歌曲中占重要地位 教学目标 1 能用优。</p><p>9、春风满小城,赏春景,谈感受,听歌曲,识作者,词作者:庄奴,庄奴,原名王景羲,1922年出生于北京,毕业于北平中华新闻学院,中国台湾词作家。庄奴写词五十载,作品超过3000首,被称为“与时间赛跑的老人”。2016年10月11日,庄奴在重庆逝世,享年95岁。,曲作者:汤尼,汤尼,本名翁清溪,是一位无师自通的音乐传奇人物,被誉为乐坛的幕后金手指,小提琴、黑管、萨克斯风、口琴、吉他、钢琴等多种乐器,都是透。</p><p>10、春风满小城课件,咏柳贺知章(唐) 碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。,大家还能想到哪些描写春风的诗句呢?,好雨知时节,当春乃发生。随风潜入夜,润物细无声。 离离原上草,一岁一枯荣。野火烧不尽,春风吹又生。 春眠不觉晓,处处闻啼鸟.夜来风雨声,花落知多少。 黄师塔前江水东,春光懒困倚微风。 渭城朝雨悒轻尘, 客舍青青柳色新。,一个大地苏醒、万物生长的季节,春天,接下来一。</p><p>11、课题 春风满小城 授课教师 张志明 课型 新授 教学 目标 1、学唱春风满小城。 2、有表情地、流畅地演唱歌曲。 3、让学生深深感受到小城的风土人情。 教学重点与难点 1、准确掌握春风满小城的唱法 2、让学生深深感受到小城的风土人情。 3、培养学生热爱家乡的情感。 教学具准备 及手段 打击乐器、竖笛、音乐课件、 多媒体 教学方法 启发提示式、示范法、对比法、讲述法。 教学过程 课标依据 1、 导入。</p><p>12、春风满小城教案 教学目标: 1、学唱春风满小城。 2、有表情地、流畅地演唱歌曲。 3、让学生深深感受到小城的风土人情。 教学重难点: 1、准确掌握春风满小城的唱法 2、让学生深深感受到小城的风土人情。 3、培养学生热爱家乡的情感。 教学方法: 启发提示式、示范法、对比法、讲述法。 教学用具: 笛子演奏春风满小城、课件、打击乐器、音乐课件、钢琴。 教学过程: 一、初听音乐。 1、同学们,今天谢老师给。</p><p>13、春风满小城,当严寒的冬天离开我们,银装素裹的小城悄悄换上绿装。看,冰雪消融,柳树的枝条吐着嫩芽,轻轻摇摆,花朵含苞待放,小草也从泥土中探出了小脑袋,小鸟正舒展着翅膀,高兴地在天空翱翔。真是一个生机勃勃的小城呀!在这充满朝气的春天里,我们的春天歌会正式拉开帷幕,同学们知道哪些有关小城的歌曲?来,唱一唱,乐曲中用的主要乐器是什么,随乐曲哼唱这首歌曲,同学们,来学校和回家的路上要注意安全,同学们,来学校。</p>
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